人教部編版七年級下冊《5.1 我們的情感世界》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1．2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。新時(shí)代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任持續(xù)奮斗。下列能體現(xiàn)這一激勵(lì)作用的詩句是（ ?。?/h2>
組卷：155引用：12難度：0.7 -
2．“愛屋及烏”和“親其師，信其道”共同說明的道理是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：10難度：0.7 -
3．2019年10月1日，在慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)上，一批大國重器的模型和元素集中亮相，34個(gè)極具地域特色的彩車精彩亮相，向外界展現(xiàn)了一個(gè)“濃縮的中國”。觀看了慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)的電視直播后，你內(nèi)心涌現(xiàn)的情感有（ ?。?br />①自豪感
②驕傲感
③責(zé)任感
④勝任感組卷：3引用：1難度：0.6 -
4．在談到對科學(xué)家思維的啟示和開拓時(shí)，錢學(xué)森說：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時(shí)候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示。”這說明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.7
二、材料分析題
-
11．下面是小輝昨天的QQ動(dòng)態(tài)。
7：20 今天我值日，到校后我迅速組織同學(xué)將我班清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
8：30 老師發(fā)了昨天我們的檢測題，我又得了A。
12：00 中午放學(xué)時(shí)在操場一偏僻處發(fā)現(xiàn)一名高年級的同學(xué)在欺負(fù)一名低年級同學(xué)，我很憤怒，馬上向政教處反映了情況，那名高年級同學(xué)受到了嚴(yán)厲的批評。
（1）請你分別分析小輝昨天的3種情感體驗(yàn)。
（2）情感和情緒密不可分，請闡述情感和情緒的關(guān)系。組卷：35引用：4難度：0.5 -
12．致敬人民英雄爭做時(shí)代楷模
材料一：張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福。2019年6月17日，中宣部授予張富清“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)；2019年9月25日，張富清被授予“最美奮斗者”榮譽(yù)稱號(hào)；2019年9月30日，張富清榮獲“共和國勛章”；2020年5月17日，張富清被評為“感動(dòng)中國2019年度人物”。
材料二：因?yàn)橐痪渥鎳枰?，張富清同志毅然決然來到條件艱苦的山區(qū)來鳳縣奉獻(xiàn)了一生，調(diào)換了不同的崗位，不變的是每個(gè)崗位都很艱苦，他只說了一句：“我不來誰來？黨員就應(yīng)該做好帶頭作用?！?br />（1）張富清的先進(jìn)事跡凸顯了怎樣的情感？
（2）材料二體現(xiàn)了情感什么樣的作用？除此之外，請你再說出兩個(gè)情感的作用。
（3）心之所向，九死一生。愛國是張富清老英雄一生的追求。請你列舉兩例青少年愛國的具體行為。
（4）一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。致敬人民英雄，我們青少年應(yīng)該怎么做？組卷：4引用：1難度：0.3