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2021-2022學(xué)年四川省成都市郫都區(qū)八年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、第I卷(選擇題,共50分)下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。每小題2分,共50分)

  • 1.巴斯德著名“鵝頸瓶”實驗的結(jié)果告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:32引用:17難度:0.9
  • 2.地球上最初的生命誕生于( ?。?/h2>

    組卷:351引用:60難度:0.9
  • 3.如圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計的實驗裝置示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 4.近100多年來,科學(xué)家在德國先后發(fā)現(xiàn)了7具始祖鳥化石,始祖鳥化石證實鳥類起源( ?。?/h2>

    組卷:164引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中正確的是( ?。?br />①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
    ②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單
    ③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石
    ④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石
    ⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A
    ⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A。

    組卷:136引用:19難度:0.9
  • 6.在生物進(jìn)化的歷史長河中,中生代最具代表性的植物和動物類群分別是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:7難度:0.9
  • 7.在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有比較多的無翅、殘翅昆蟲。根據(jù)達(dá)爾文生物進(jìn)化理論解釋,這種現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:10難度:0.6
  • 8.用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說觀點判斷,下列敘述中正確的是(  )

    組卷:29引用:138難度:0.9
  • 9.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為,生物進(jìn)化的方向是由( ?。?/h2>

    組卷:24引用:16難度:0.9
  • 10.在森林古猿進(jìn)化成人類的過程中,人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是( ?。?/h2>

    組卷:228引用:22難度:0.7

二、第II卷(非選擇題,共50分)

  • 29.我國有著悠久的養(yǎng)蠶歷史,蠶絲織成的美麗絲綢,鋪就了古代漫漫絲綢路,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)和文化的交流??蒲腥藛T在研究家蠶時,發(fā)現(xiàn)了一只黑色斑的變異個體。將這只黑色斑個體與普通斑個體雜交,產(chǎn)的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶。科研人員用子代個體又進(jìn)行了三組雜交,結(jié)果如下表:
    組別 親代 子代
    黑色斑 普通斑 總數(shù)
    第一組 普通斑×普通斑 0 1432 1432
    第二組 黑色斑×普通斑 691 690 1381
    第三組 黑色斑×黑色斑 467 154 621
    (1)蠶的黑色斑和普通斑是一對
     
    。在普通斑中出現(xiàn)了黑色斑,且雜交后代中也有黑色斑,說明這種變異屬于
     
    的變異。
    (2)分析上表中第
     
    組的統(tǒng)計結(jié)果,可推測
     
    是隱性性狀。
    (3)研究發(fā)現(xiàn),蠶的斑紋是由一對基因控制的。若用字母A表示這對基因中的顯性基因,a表示隱性基因,則最初發(fā)現(xiàn)的黑色斑變異個體的基因組成為
     
    。
    (4)表格中第二組親代黑色斑的基因型是
     
    ,普通斑的基因型是
     
    。第
     
    組的子代蠶中會出現(xiàn)基因型為AA的個體。
    (5)科研人員推測,本實驗中三組親本家蠶個體不存在顯性純合個體(AA)。此推測是否正確?
     
    依據(jù)是
     
    。

    組卷:52引用:1難度:0.1
  • 30.轉(zhuǎn)基因食品的安全性一直是人們關(guān)注的話題。某校生物學(xué)社團(tuán)小組成員針對這一問題進(jìn)行了如下探究實驗:
    [實驗器材]普通玉米,轉(zhuǎn)基因玉米,雌性和雄性小白鼠若干(小鼠具有與人相似的代謝機(jī)制,并且繁殖迅速,可以快速培養(yǎng)用于實驗,被廣泛地用于食品及藥品安全性的初次評價),兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠。
    [提出問題]轉(zhuǎn)基因食品對動物的健康是否有影響?
    [作出假設(shè)]
     
    。
    [實驗過程]
    ①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組的標(biāo)簽,選取身體健康狀況良好,大小一致的雌鼠和雄鼠各兩只,測量并記錄初始體重。每個鐵籠中放置雄鼠、雌鼠各一只。
    ②甲組飼喂適量普通玉米,乙組飼喂
     
    。
    ③飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩個鐵籠中幼鼠的生長狀況(觀察體型大小并稱重)。
    [分析討論]
    ①選取身體健康狀況良好,大小一致的雌鼠和雄鼠的目的是
     

    ②該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是
     
    。
    [預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論]
    若乙組幼鼠的平均體重顯著
     
    甲組幼鼠的平均體重,則說明轉(zhuǎn)基因食品對動物健康有不利影響。
    [表達(dá)與交流]本實驗在實施過程中,是否有不夠嚴(yán)謹(jǐn)之處?
     
    。若有,請指出并提出改進(jìn)措施。該實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)之處是:
     
    ;不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蚴牵?!--BA-->
     
    ;改進(jìn)措施是:
     

    組卷:6引用:1難度:0.4
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