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2016年河南省駐馬店市正陽(yáng)縣慎水中學(xué)八年級(jí)物理優(yōu)秀生競(jìng)賽試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(共24分,每小題2分,)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)

  • 1.晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,則從側(cè)面看( ?。?/h2>

    組卷:811引用:220難度:0.7
  • 2.光線(xiàn)射到平行的厚玻璃板上,在它的上、下表面發(fā)生折射,在圖中正確的圖是( ?。?/h2>

    組卷:342引用:17難度:0.9
  • 3.許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”,使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者移動(dòng)了位置,他和攝影者的距離變遠(yuǎn)了,為了使他在膠片上仍然成清晰的像,鏡頭與底片的距離應(yīng)(  )

    組卷:1249引用:20難度:0.7
  • 4.光從空氣斜射向水面發(fā)生折射時(shí),如圖所示的光路圖中正確的是(  )

    組卷:144引用:30難度:0.7
  • 5.潛水員在水中看見(jiàn)岸上的“景物”實(shí)質(zhì)是(  )

    組卷:449引用:14難度:0.9
  • 6.如圖所示,小華家的小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像,此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是其中的(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:348引用:57難度:0.9
  • 7.如圖所示有束光線(xiàn)射入杯底形成光斑,逐漸往杯中加水,光斑將( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1036引用:44難度:0.9
  • 8.放映幻燈時(shí),幻燈片應(yīng)放在離鏡頭(  )

    組卷:144引用:9難度:0.9
  • 9.圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是(  )

    組卷:1367引用:42難度:0.7

四、探究題(共14分,每空1分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.如圖所示,小明在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí):
    (1)用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定
    和比較
    。
    (2)小明在水平桌面上將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在薄玻璃板前,然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在點(diǎn)燃的蠟燭附近并移動(dòng),使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)手中的蠟燭,都不能與像重合,其原因可能是

    (3)他經(jīng)過(guò)思考調(diào)整后,找到了像的位置,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離
    ,用白紙放在像位置時(shí),在白紙上沒(méi)有蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的像是
    像。

    組卷:46引用:10難度:0.3
  • 27.在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí):
    (1)先組裝器材,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏,即使它們的中心在
     
    。這樣做的目的是
     
    。
    (2)若在實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得某凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)燭焰離透鏡30cm時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡
     
    移動(dòng),在某一位置光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)
     
    像。當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短,光屏上燭焰的像將隨之
     
    。(填“上升”或“下降”)
    (3)有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡),結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了。若不改變蠟燭和凸透鏡位置,應(yīng)使光屏向
     
    (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 凸透鏡方向移動(dòng)才能使像變清晰。

    組卷:93引用:1難度:0.5
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