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2022-2023學年湖北省黃石市七年級(上)開學語文試卷

發(fā)布:2024/11/8 3:0:1

一、積累與運用(35分)

  • 1.結合語境,根據(jù)拼音填寫詞語。
    我們漫步在世界名著的花園里,靜心閱讀一本本心儀的①shū jí
     
    ,就像辛勤的蜜蜂在花叢間輕輕悄悄地②nuó yí
     
    ,③qīn  wěn
     
     著一朵朵花的④huā ruǐ
     
    ,幻想著自己能有尼爾斯、湯姆?索亞那樣⑤bù kě sī yì
     
    的奇遇。

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.根據(jù)語境,填寫古詩名句。
    (1)春風有色彩,如王安石筆下的“①
     
    ,明月何時照我還”;春風有香味,如杜甫筆下的“遲日江山麗,②
     
    ”。春風拂過,春色滿園,如葉紹翁所見“春色滿園關不住,③
     
    ”。美好的春光總是讓人眷戀,如王觀對友人的祝?!阿?!--BA-->
     
    ,千萬和春住”。
    (2)詩歌彰顯家國情懷。“生當為人杰,①
     
    ”是李清照思慕英雄、熱愛家國的寫照;“②
     
    ,快走踏清秋”是李賀懷才不遇、渴望建功立業(yè)的感慨;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,③
     
    ”是將士視死如歸、舍身報國的誓言;“④
     
    ,南望王師又一年”是陸游對北伐收復故土的苦苦盼望與失望。
    (3)慈母手中那根為游子縫補衣衫的線,是世界上最長的線。“誰言寸草心,①
     
    ”,我們要及時報答慈母之恩,不要留下“樹欲靜而風不止,②
     
    ”的遺憾。

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.根據(jù)例句的寫法特點,仿寫句子。
    (1)住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
    從下面的詞語中選一個仿寫句子:餓 哭 熱 吵鬧
    (2)全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。
    收到大學錄取通知書的那一刻,小語同學欣喜若狂
     

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.下列詞語中,加點字讀音全部正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 5.下列幾組詞語中,沒有錯別字的一組是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.9

二、閱讀與理解(35分)

  • 14.現(xiàn)代文閱讀
    花園
    汪曾祺
          ①在任何情形之下,那座小花園是我們家最亮的地方。
          ②花園里那棵大垂柳上常常有天牛,有時一個,兩個的時候更多。它們總像有一樁事情要做,六只腳不停地運動,有時停下來,那動著的便是兩根有節(jié)的觸須了。我們以為天牛觸須有一節(jié)它就有一歲。捉天牛用手,不是如何困難的工作,即使它在樹枝上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,你等一個合適地點動手。常把脖子弄累了,但是失望的時候很少。這小小生物完全如一個有教養(yǎng)惜身份的紳士,行動從容不迫,雖有翅膀可從不想到飛;即是飛,也不遠。一捉住,它便吱吱扭扭地叫,表示不同意,然而行為依然是溫文爾雅的。黑底白斑的天牛最多,也有極瑰麗顏色的。有一種還似乎帶點玫瑰香味。
          ③蟋蟀已經(jīng)變成大人玩意了。但是大人的興趣在斗,而我們對于捉蟋蟀的興趣恐怕要更大些。捉到一個蟋蟀,我不能看出它頸子上的細毛是瓦青還是朱砂,它的牙是米牙還是菜牙,但我仍然是那么歡喜。聽,瞿瞿瞿瞿,哪里?這兒是的,這兒了!用草掏,手扒,水灌,嚯,蹦出來了。顧不得螺螺藤拉了手,撲,追著撲。有時正在外面玩得很好,忽然想起我的蟋蟀還沒喂吶,于是趕緊回家。我每吃一個梨,一段藕,吃石榴吃菱,都要分給它一點。正吃著晚飯,我的蟋蟀叫了。我會舉著筷子聽半天,聽完了對父親笑笑,得意極了。
          ④好些年看不到土蜂了。這種蠢頭蠢腦的家伙,我覺得它也在花朵上把屁股撅來撅去的,有點不配,因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞當作窠的??此鼜亩蠢锇褌€有絨毛的小腦袋鉆出來(那神氣像個東張西望的近視眼),嗡,飛出去了,我便用一點點濕泥把那個洞封好,在原來的旁邊給它重掘一個,等著,一會兒,它拖著肚子回來了,找呀找,找到我掘的那個洞,鉆進去,看看,不對,于是在四近大找一氣。我會看著它那副急樣笑個半天。或者,干脆看它進了洞,用一根樹枝塞起來,看它從別處開了洞再出來。好容易,可重見天日了,它老先生于是坐在新大門旁邊歇歇,吹吹風。神情中似乎是生了一點氣,因為到這時已一聲不響了。(有刪節(jié))
    (1)作者圍繞“花園”寫了哪些童年趣事?請用小標題的形式概括。
     

     

     

    (2)結合第③段內(nèi)容,想想作者對蟋蟀的喜愛具體表現(xiàn)在哪里。照樣子,補充下面的示意圖。

    (3)品讀句子,完成練習。
    ①選文多處運用修辭手法,描寫細致生動。請以第②段中畫橫線的句子為例,從寫法的角度作批注。
    ②第③段畫橫線的部分,作者用了一連串的短句,既描寫了蟋蟀的
     
     
    ,又寫出了“我”
     
    、
     
    的心情。
    (4)土蜂常常被“我”這樣愚弄(簡要概括):
     

     

    (5)“在任何情形之下,那座小花園是我們家最亮的地方?!甭?lián)系下文,對這句話的含義理解不正確的一項是
     

    A.花園景色優(yōu)美,還有許多有趣的小動物,是我家最好玩的地方。
    B.與室內(nèi)相比,花園沒有屋頂?shù)恼谏w,是我家光線最好的地方。
    C.花園是“我”童年的樂園,我在那里自由自在地玩耍,獲得了無盡的樂趣。
    D.花園里有“我”童年許多有趣的回憶,是記憶中色彩最明麗的地方。
    (6)請寫一條推薦語,將這篇文章推薦給更多的同學閱讀。

    組卷:11引用:1難度:0.5

三、習作與表達(30分)

  • 15.按要求作文。
          有人說,等待如藥苦澀,有人說,等待如蜜甘甜;有人說,等待如水單調(diào),有人說,等待如虹繽紛……我們的生活中充滿了等待:等人、等車、等花開、等團圓、等開始、等結束……等待的過程百感交集,等待的結果有笑有淚。請以“等待”為題,寫一篇敘事類文章。
    要求:(1)把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把等待過程中的心情變化寫清楚。
    (2)注意詳略得當,重點突出,表達真情實感。
    (3)字數(shù)不少于450字,文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。

    組卷:7引用:2難度:0.5
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