部編版二年級下冊《課文 第14課 小馬過河》2021年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1．填上適當(dāng)?shù)恼Z氣詞。（每個只用一次）
哩 啊 嗎 吧 啦
（1）如果媽媽在身邊，那多好！
（2）媽媽問他：“怎么回來？”
（3）松鼠認(rèn)真地說：“河水深得很！”
（4）小馬吃驚地問：“水很深？”
（5）小馬嘆口氣說：“唉！還是回家問問媽媽！”組卷：137引用：4難度：0.7 -
2．理解句子的意思，正確的在橫線上打“√”。
（1）“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?br />①我能夠幫您做事，也愿意幫您做事。
②我不能夠幫您做事，也不愿意幫您做事。
③我不能夠幫您做事，但我愿意幫您做事。
（2）小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。
①小馬連忙停下腳步，決定不過河了。
②小馬連忙停下腳步，決定趟過河去。
③小馬連忙停下腳步，不知道究竟能不能過河。組卷：18引用：1難度：0.9
一、基礎(chǔ)
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6．我會照樣子寫句子。
（1）當(dāng)一只小蟲子好不好？我的小伙伴們都說：“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好?！?br />去海邊游泳好不好？說：“?！?br />（2）例：月亮一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。一陣子這樣，一陣子那樣，所以。
（3）例：這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。沒有，卻有，。
（4）例：十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。像，。
（5）例：沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。
沒有，就沒有。組卷：26引用：3難度：0.5 -
7．閱讀課文精彩片段，完成練習(xí)。
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
（1）寫反義詞
淺--小心--
（2）讀畫線的句子，用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。
（3）想一想，說一說小馬經(jīng)過這件事明白了什么。組卷：13引用：2難度：0.8