2023-2024學(xué)年貴州省貴陽市南明區(qū)九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/26 22:0:2
一、單項(xiàng)選擇題：1-15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最佳選項(xiàng)符合題意，請將答題卡上每一小題正確選項(xiàng)的英文字母符號(hào)涂黑。
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1．某文明古國位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿其南北，該文明古國是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．“刻在一塊黑色石柱上，除前言外，全文共有282條，內(nèi)容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會(huì)。”該法律條文出自（ ?。?/h2>
組卷：193引用：24難度：0.6 -
3．《古印度吠陀時(shí)代和列國時(shí)代史料選輯》中有如下描述：“當(dāng)他們分割普魯沙時(shí)……其口為婆羅門，由其雙臂造成羅惹尼耶（剎帝利），其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅?！辈牧纤从车闹贫仁牵ā 。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．公民大會(huì)是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。根據(jù)雅典的民主制度，下列可以參加公民大會(huì)的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.7 -
5．公元前27年羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。這一年屬于（ ）
組卷：25引用：7難度：0.7 -
6．凱撒命人編制新的歷法，采取每4年增加1天的辦法糾正了每年將近6小時(shí)的誤差，后來新歷法成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)。新歷法的名稱是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7
三、綜合問答題：本大題共1小題，第17小題，共19分。
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17．貴陽市某中學(xué)歷史興趣小組開展主題研學(xué)活動(dòng)，并制定了以下學(xué)習(xí)任務(wù)清單，請你參與。
步驟一【構(gòu)建時(shí)空觀念】
材料一：東晉末年，紙的使用在我國已完全普及，與此同時(shí)造紙術(shù)開始在世界范圍內(nèi)傳播，為人類社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
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步驟二【整理歷史資料】
材料二：公元608年，日本派遣學(xué)子留學(xué)中國，他們歸國之后，便將中國文化進(jìn)行了更加廣泛的傳播。自此兩年后，日本造出了自己的第一張紙……若中朝兩國僅僅是把造紙術(shù)帶入了日本，那是不會(huì)對(duì)其有任何長年累月的影響的，然而兩個(gè)國家把整個(gè)紙文化——書面語言、佛教、儒學(xué)、書法、繪畫，甚至文牘制度都引入了日本。紙作為物質(zhì)載體，將中國典章制度傳播給日本，促進(jìn)了政治上的變革。到公元8世紀(jì)，日本已有9個(gè)縣開始經(jīng)營造紙工坊了，平安時(shí)代時(shí)，造紙術(shù)更廣傳至40個(gè)縣。紙不僅促進(jìn)日本文化的發(fā)展，也可用來構(gòu)建傳統(tǒng)的日式房屋……
——整理自[美]馬克?科爾蘭斯基《—閱千年?紙的歷史》步驟三【辨析史料】
材料三：以下是同學(xué)們整理的部分歐洲大學(xué)教材：
?正是由于先于歐洲使用紙張，伊斯蘭文明發(fā)展出更為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并且更快、更活躍的吸收了拜占庭的古典文化。學(xué)術(shù)著作獲得了更廉價(jià)更快捷的流通方式，……大學(xué)也有了更加廉價(jià)的教學(xué)載體，這些都激活了歐洲的學(xué)術(shù)細(xì)胞。11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐，12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象。
圖①《醫(yī)典》中一頁
《醫(yī)典》被抄寫在紙張上，傳播到歐洲，直到17世紀(jì)仍被歐洲各大學(xué)采用為官方課本。
圖②花拉子密的代數(shù)學(xué)著作中的一頁
這本阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)名著也抄寫在紙張上傳播到歐洲，成為歐洲各大學(xué)的主要教科書。
圖③伊本?路西德
該學(xué)者對(duì)亞里士多德的注解也抄寫在紙張上向歐洲傳播，作為教材在巴黎大學(xué)一直用到17世紀(jì)。
——摘編自毛佳鵬《中世紀(jì)地中海地區(qū)“紙張”的更替與跨文化互動(dòng)》和胡偉達(dá)《再現(xiàn)世界歷史?阿拉伯文化》（1）根據(jù)材料一的地圖上的信息，繪制出中國造紙術(shù)向世界傳播的大事年表。溫馨提示：大事年表的制作并不難，請同學(xué)細(xì)心閱讀歷史地圖，仔細(xì)提取關(guān)鍵信息。
（2）請根據(jù)材料二歸納出造紙術(shù)的傳播對(duì)日本的影響。溫馨提示：請同學(xué)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度進(jìn)行歸納，認(rèn)真閱讀材料，相信你可以完成歸納。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述造紙術(shù)對(duì)阿拉伯文化發(fā)展和西歐中世紀(jì)大學(xué)興起分別有什么作用。
（4）綜合上述材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。組卷：2引用：1難度：0.4
四、材料解析題：本大題共1小題，第18小題，共16分。
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18．閱讀材料，完成下列問題。
材料一：威廉?莎士比亞 （1564-1616）出生于英國一個(gè)富裕市民家庭。當(dāng)時(shí)英國已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)“資本主義租地農(nóng)場主”階層，集中經(jīng)營，采取雇傭勞動(dòng)，從事毛紡織業(yè)的手工工場也非?；钴S。少年時(shí)代在當(dāng)?shù)亍拔姆▽W(xué)?！睂W(xué)習(xí)古代語言和文學(xué)，意大利盛行的人文主義思想對(duì)他影響非常大。二十歲后，他到首都倫敦謀生，廣泛接觸到社會(huì)各階層的生活，加深了他對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。1588年，英國擊敗西班牙的“無敵艦隊(duì)”，英國國力日益上升。1590年左右，他參加了劇團(tuán)，開始舞臺(tái)和創(chuàng)作生活。他的絕大部分戲劇是利用現(xiàn)成材料加以改編而寫成的，在改編過程中給以新的內(nèi)容和藝術(shù)加工。在二十幾年的時(shí)間里，他寫了三十七部戲劇，此外還有長詩兩首和一百五十四首十四行詩。1613年左右，他離開倫敦，回到家鄉(xiāng)，1616年逝世。
——整理自周春生《文藝復(fù)興史研究入門》材料二：
——整理自蒲永平編著《莎士比亞》作品（部分） 概要 《十四行詩》 表現(xiàn)了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判和生活體驗(yàn)。具有新興資產(chǎn)階級(jí)肯定生活、要求解放個(gè)性的反封建理想。 《李爾王》 講述了英格蘭年老的李爾王逐漸變得自以為是，好大喜功。從而趕走了心地善良的小女兒，后又被兩個(gè)大女兒拋棄的故事。揭示了人文主義者所向往的理想中真誠的愛同封建習(xí)俗中虛偽的愛之間的矛盾。 《麥克白》 講述了蘇格蘭利欲熏心的將軍和夫人對(duì)權(quán)力的貪婪，最后被推翻的過程。批判了現(xiàn)實(shí)存在的野心的腐蝕作用，肯定了人文主義倡導(dǎo)的“仁愛”和“知” 《A 》講述意大利兩個(gè)貴族家族的青年男女誠摯相愛，誓言相依，但因兩家世代為仇而受到阻撓的悲劇故事。反映了愛情理想和封建惡習(xí)、封建壓迫之間的沖突，贊美了人文主義倡導(dǎo)的青春與愛情。
材料三：
（1）根據(jù)材料一，請結(jié)合所學(xué)指出莎士比亞時(shí)期英國的歷史背景。溫馨提示：本段材料文字較多，請仔細(xì)閱讀，相信你可以準(zhǔn)確找出關(guān)鍵信息。歷史背景也可以從經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面進(jìn)行思考。（莎士比亞需要一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)代來施展自己的抱負(fù)）達(dá)到完美地步的戲劇是每一個(gè)文明的晚期產(chǎn)物，它必須等待它自己的時(shí)代和機(jī)會(huì)的到來。
——選自布克哈特《意大利文藝復(fù)興時(shí)期的文化》莎士比亞塑造的人物豐富多樣，他們不是“時(shí)代的簡單號(hào)筒”，而是活生生的、有個(gè)性、有發(fā)展的人物，他將自己的理想注入到人物之中，推動(dòng)英國文學(xué)的發(fā)展，也為資產(chǎn)階級(jí)的興起作了最有力的輿論準(zhǔn)備。
——選自楊周翰《威廉?莎士比亞》
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出A處著作的名稱，并概括莎士比亞在作品中表達(dá)的核心思想。溫馨提示：請仔細(xì)閱讀尋找概要之中的共性進(jìn)行概括，相信自己可以完成挑戰(zhàn)。
（3）綜上所述，請就時(shí)代發(fā)展和莎士比亞創(chuàng)作之間的關(guān)系，談一談你的理解。組卷：6引用：1難度：0.5