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2022-2023學(xué)年河北省滄州市泊頭市八年級(jí)(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、選擇題(每小題2分,共60分)
1.
蛔蟲可寄生在人體的小腸內(nèi),不會(huì)被消化液消化,主要原因是其體表有( )
A.外骨骼
B.刺細(xì)胞
C.角質(zhì)層
D.外胚層
組卷:4
引用:3
難度:0.5
解析
2.
“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得方式看分別屬于( )
A.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為
B.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為
D.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
組卷:46
引用:70
難度:0.9
解析
3.
腔腸動(dòng)物的主要特征:身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門。下列不屬于腔腸動(dòng)物的是( ?。?/h2>
A.水螅
B.???/label>
C.珊瑚蟲
D.絳蟲
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
4.
下列動(dòng)物中,身體背腹扁平,呈兩側(cè)對(duì)稱的是( )
A.
B.
C.
D.
組卷:73
引用:8
難度:0.7
解析
5.
下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物的行為?( )
A.母雞下蛋
B.貓吃老鼠
C.兔豎起耳朵
D.心臟跳動(dòng)
組卷:7
引用:8
難度:0.9
解析
6.
在夏天的雨后,常常會(huì)看到有蚯蚓爬到土壤表面,正確的解釋是( )
A.土壤中溫度太低
B.土壤中水多,氧氣少,蚯蚓到地面呼吸
C.蚯蚓雨后到地面曬太陽(yáng)
D.土壤積水,蚯蚓到地面尋找食物
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
7.
鳥的呼吸方式很特別,屬于雙重呼吸。雙重呼吸是指( ?。?/h2>
A.能用皮膚和肺同時(shí)氣體交換
B.能用氣囊和肺同時(shí)氣體交換
C.每呼吸一次在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換
D.幼體用鰓,成體用肺氣體交換
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
8.
名句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”中提到的動(dòng)物屬于( ?。?/h2>
A.哺乳類
B.鳥類
C.爬行類
D.昆蟲類
組卷:11
引用:10
難度:0.7
解析
9.
“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨。”這段話所描寫的動(dòng)物是( ?。?/h2>
A.蜈蚣
B.蝗蟲
C.螯蝦
D.蜘蛛
組卷:111
引用:50
難度:0.9
解析
10.
如圖是2021年入侵中國(guó)12省的紅火蟻,它是最具危險(xiǎn)的入侵物種之一,被咬會(huì)有火灼感嚴(yán)重者可能喪命。下列關(guān)于紅火蟻的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
A.身體分頭部、胸部和腹部三部分
B.體表有外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C.有兩對(duì)觸角、三對(duì)足,屬于昆蟲
D.身體和附肢都有分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
11.
動(dòng)物學(xué)家在野外進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)時(shí),捕捉到一種動(dòng)物,發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物有如下特征:生活在陸地,身體內(nèi)有脊椎骨,體表覆蓋鱗片,體溫不恒定,體內(nèi)受精,受精卵有厚的卵殼保護(hù),據(jù)此可判斷該動(dòng)物屬于( )
A.節(jié)肢動(dòng)物
B.魚類
C.爬行動(dòng)物
D.哺乳動(dòng)物
組卷:566
引用:37
難度:0.5
解析
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二、填空題
32.
如圖是人體關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)圖一中,關(guān)節(jié)很靈活,離不開[③]
內(nèi)的滑液和[⑤]
的作用;關(guān)節(jié)很牢固,與[②]
有關(guān)。
(2)圖二表示屈肘動(dòng)作,此時(shí)[①]
處于
狀態(tài)。
(3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由
、
和
組成的。
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
33.
曉雨不小心把一塊甜面包掉到了地上、過(guò)了一會(huì)幾,他發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬到了面包上,然后走了,又過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)來(lái)了一群螞蟻竟然把面包拖走了。請(qǐng)你分析:
(1)螞蟻喜歡吃的食物是
(選填“甜食”或“咸食”)。
(2)螞蟻群體之間有明確的
,這種營(yíng)群體生活的動(dòng)物,具有一系列的
行為、螞蟻“搬”食屬于
(選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。
(3)螞蟻群體中個(gè)體之間需要及時(shí)交流信息,螞蟻傳遞信息方式:有氣味和
。群體中個(gè)體發(fā)出信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的現(xiàn)象稱為
。
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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