試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江西省吉安二中中考物理二模試卷

發(fā)布:2024/7/9 8:0:8

一、填空題(共16分,每空1分)

  • 1.我們學完了九年級課程了,回憶我們學過的內容,請你寫出力學和電學中物理學家的名字各一位:力學:
    、電學:

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 2.午休期間,教室里不允大聲說話,從環(huán)境保護的角度看這是為了減小聲音的
    ,這是在
    減弱噪聲。

    組卷:94引用:3難度:0.8
  • 3.“五一”期間小明帶著家人乘坐動車去山東淄博吃燒烤,如圖所示;乘客們有序地坐在座位上,此時座位上的小明以
    為參照物是靜止的;到了淄博市后,發(fā)現(xiàn)淄博市空氣中到處是燒烤味,這是發(fā)生了
    現(xiàn)象。

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 4.如圖,探究光的反射規(guī)律時,從光屏前不同方向都能看到光的傳播路徑,是因為光在光屏上發(fā)生了
    (填“鏡面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉一定角度,此時反射光線和入射光線
    (填“在”或“不在”)同一平面內。

    組卷:246引用:3難度:0.5
  • 5.如圖所示,三腳插頭最上面的腳和用電器的
    相連,三孔插座上相對應的最上面的孔和室外的
    相連,可以有效防止觸電事故的發(fā)生。

    組卷:130引用:3難度:0.7
  • 6.小明同學用如圖所示裝置研究滑動摩擦力,用大小為3N的水平向右的拉力F拉動長木板的過程中,木塊保持靜止不動。測摩擦力的原理是
    ;拉動長木板的過程中,長木板
    (選填“需要”、“不需要”)做勻速直線運動。

    組卷:59引用:1難度:0.7
  • 7.如圖甲是張強同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時的情景,此時光屏上正好呈現(xiàn)清晰的像,該像是倒立、
    的實像;乙圖中
    為近視眼的成像原理圖。

    組卷:48引用:1難度:0.8

四、實驗探究題(共28分,每小題各7分)

  • 20.在做“觀察水的沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三個實驗小組的同學分別從圖甲、乙兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。請回答:

    (1)為了盡快完成實驗,他們設計并組裝實驗裝置最好使用:
    (選填“甲”、“乙”)裝置。實驗前,在安裝器材時最后安裝的是
    (選填“酒精燈”或“溫度計”)。
    (2)小菲觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖丙(a)、(b)所示,則圖
    是水沸騰前的情況。
    (3)撤去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間,其原因是:
    。
    時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    溫度t/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99
    (4)從實驗數(shù)據(jù)可知,水沸騰的特點:

    (5)實驗過程中小菲不小心碰到了水沸騰時產生的水蒸氣,感覺很燙。于是,小菲改進實驗裝置,進行了以下實驗操作,如圖丁所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝水的容器B內,過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中有小水珠出現(xiàn),溫度計示數(shù)
    (選填“升高”、“降低”或“不變”),這個實驗說明
    。

    組卷:261引用:3難度:0.8
  • 21.小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

    【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
    【設計與進行實驗】
    (1)按照圖甲所示的電路圖,將如圖乙的實物電路連接完整;
    (2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓;
    (3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
    (4)測出AC間的電壓,得出結論。
    【交流與評估】
    (5)在拆接電路時,開關必須

    (6)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L2斷路或
    ;小明改正了電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表如圖丙所示,造成的原因是
    。
    (7)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?
    ,為什么?
    ;
    (8)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是
    。
    UAB/V UBC/V UAC/V
    1.8 1.8 3.6
    1.4 1.4 2.8
    1.2 1.2 2.4

    組卷:624引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正