2022年河南省洛陽(yáng)市郊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試卷

一、積累與運(yùn)用（50分）

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。
  

  yī wēi	biān pào	qī liáng	pái huái
  yán jùn	nuó yí	pǔ sù	míng mèi
  組卷：5引用：1難度：0.7

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二.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里（12分）

• 2．下列加點(diǎn)字讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．焚燒（fén）      油膩（lì）    棲息（qī）      死的其所（de）

  B．嚴(yán)肅（sù）       徹底（chè）   綻放（zhàn）  泣不成聲（qì）

  C．稚嫩（nèng）    赤裸（guǒ） 炊煙（chuī）    惶恐不安（huǎng）

  D．援救（yuán）   沸騰（fèi）    吻合（wǔ）      念念叼叼（dāo dāo）
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．用一個(gè)字概括每組詞語(yǔ)所包含的共同意思，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．目不轉(zhuǎn)睛   聚精會(huì)神   全神貫注   專(zhuān)心致志（看）

  B．喜出望外   興高采烈   眉開(kāi)眼笑   笑逐顏開(kāi)（喜）

  C．怒發(fā)沖冠   暴跳如雷   怒氣沖沖   火冒三丈（怒）

  D．深思熟慮   冥思苦想  處心積忠    發(fā)人深?。ㄋ迹?/label>
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 4．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．自然界中很多令人不可思議的神秘現(xiàn)象，正在等待有志于此的科學(xué)家去破解。

  B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬(wàn)分。

  C．生態(tài)環(huán)境建設(shè)不是油然而生的事，如等到景區(qū)大開(kāi)發(fā)時(shí)才著手，就為時(shí)已晚了。

  D．節(jié)日的大街，懸燈結(jié)彩，車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。
  組卷：25引用：5難度：0.7

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• 5．下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

  B．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

  C．家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈……

  D．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。
  組卷：19引用：2難度：0.8

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二、閱讀與理解（20分）

• 14．課外閱讀
  當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)      ①風(fēng)悄悄地來(lái)了，她看著草坪上那只剛買(mǎi)回來(lái)的風(fēng)箏，心想：怎么風(fēng)還不來(lái)？等她回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)走了。
        ②她一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線，正緊張地注視著四周的動(dòng)靜。一陣微風(fēng)滑過(guò)臉頰，她輕輕放開(kāi)了拿在手中的風(fēng)箏，并將其推向空中，接著，慢慢地放著另一只手中的線。她開(kāi)心地笑了。
        ③看著她的笑容，我也笑了，望著她看了很久，心里萌發(fā)出了一絲感觸。
        ④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，不正像人遇上機(jī)遇嗎？
        ⑤許多覺(jué)得自己不夠成功的人，總會(huì)怨天尤人，抱怨自己遇不上好的機(jī)遇，總覺(jué)得平日伯樂(lè)見(jiàn)不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷。
        ⑥實(shí)際上并不是沒(méi)有機(jī)遇，而是你沒(méi)有真正地把握好機(jī)遇。
        ⑦人的一生，機(jī)遇會(huì)有許多次，但只有有準(zhǔn)備的人才能抓住它。
        ⑧當(dāng)我們?yōu)樽约簯巡挪挥龆鵁罆r(shí)，我們應(yīng)該打開(kāi)自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，看看倉(cāng)庫(kù)里的資源是否已經(jīng)枯竭。這時(shí)，我們就無(wú)暇去考慮“命運(yùn)對(duì)自己是否公平”了，而會(huì)去為自己“充電”，去儲(chǔ)備各方面的“原料”。其實(shí)，我們只要做好這些，比每日煩惱，要輕松得多。相信老天在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，會(huì)給我們以相應(yīng)的回報(bào)，而那時(shí)的收獲就不僅僅是如此了。
        ⑨機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時(shí)候，要把握好機(jī)遇，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，讓風(fēng)箏帶著我們心中的理想，乘著風(fēng)旅行吧！
  （1）解釋下列詞語(yǔ)。
  ①怨天尤人：

   

  。
  ②懷才不遇：

   

  。
  （2）文題“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”中，除了表面含義，“風(fēng)箏”還指

   

  ，“風(fēng)”還指

   

  “當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”的深層意思是

   

  。
  （3）分析下面句中加點(diǎn)的詞屬于什么描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物什么樣的心情。
  “她一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線，正緊張地注視著四周的動(dòng)靜。”句中“拿”“握”是

   

  描寫(xiě)，“緊張”是

   

  的描寫(xiě)，表現(xiàn)了她等待風(fēng)來(lái)放飛風(fēng)箏時(shí)的

   

  。
  （4）“總覺(jué)得平日伯樂(lè)見(jiàn)不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷。”句中的“伯樂(lè)”指

   

  ，“眾馬”指

   

  。
  這句話說(shuō)明許多覺(jué)得自己不夠成功的人的心態(tài)是

   

  。
  A.人才太多，自己能力不足。
  B.能發(fā)現(xiàn)人才的人不愿意認(rèn)真培養(yǎng)人才。
  C.自己認(rèn)識(shí)的人太少。
  D.能發(fā)現(xiàn)人才的人太少了，自己遇不上好機(jī)會(huì)。
  （5）當(dāng)還沒(méi)有遇上“風(fēng)”的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？

   

  。
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

三、習(xí)作與表達(dá)（30分）

• 15．習(xí)作。
  ??生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。
  ??請(qǐng)你以“??最珍貴”為題，寫(xiě)一篇文章。
  ??要求：①先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)……②內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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