試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年貴州省黔東南州教學資源共建共享聯(lián)合學校七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(共20小題,每小題3分,滿分60分)

  • 1.“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣?!鼻嗄曛挥行膽选皣笳摺保拍軗斆褡鍙?fù)興重任。這說明(  )
    ①理想是人生的航標,指引人生的方向
    ②理想的確定要與時代的脈搏緊密相連
    ③實現(xiàn)人生理想須付諸行動,努力堅持
    ④青年理想遠大,國家和民族就有希望

    組卷:60引用:46難度:0.7
  • 2.某校在開展“四史”教育實踐活動中,擬舉辦“改革開放成就圖片展”主題活動。下列圖片可入選的有剛步入初中階段的同學們分享了各自的學習方法。以下做法可取的是(  )

    組卷:3引用:4難度:0.8
  • 3.中學生活把我們帶進一個別樣的天地,它帶給我們的成長禮物有( ?。?br />①提供發(fā)展的多種機會
    ②激發(fā)潛能,不斷實現(xiàn)自我超越
    ③有機會重新塑造自我形象
    ④面對各種可能與挑戰(zhàn)

    組卷:283引用:18難度:0.7
  • 4.在哈佛大學圖書館的墻上有一句格言:“此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。”這句格言啟迪我們( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.8
  • 5.2021年5月22日,我國“雜交水稻之父”、中國工程院院士袁隆平因病在長沙逝世,享年91歲。袁隆平為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出了杰出貢獻。他曾兩次夢見水稻長得有高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生那么大,而他則和幾個朋友坐在稻穗下面乘涼。袁隆平的事跡啟示我們( ?。?br />①夢想大多是浪漫的、難以實現(xiàn)的
    ②中國夢也是每個中華兒女的夢
    ③人們可以躺在過去的功勞簿上乘涼
    ④夢想的實現(xiàn)需要艱苦奮斗

    組卷:318引用:20難度:0.7
  • 6.“遲開的你,也鮮花般怒放?!备袆又袊?021年度人物江夢南從小失聰,開始學說話的時候,對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音,通過讀唇語艱難地學會了“聽”和“說”,上學時更是克服了常人無法想象的困難,最終考取清華博士。她自強不息的事跡說明( ?。?/h2>

    組卷:342引用:14難度:0.5
  • 7.在湘潭縣某村,不少學生都利用假期的閑暇時間結(jié)伴來到村上的農(nóng)家書屋閱讀各類書籍。同學們表示,通過在農(nóng)家書屋學習,增長了知識、開拓了視野??梢姡ā 。?br />①學習讓人擁有更充實的生活
    ②學習能滿足人的一切需求
    ③學習需要自覺、主動的態(tài)度
    ④學習能時刻給人帶來快樂

    組卷:209引用:22難度:0.6
  • 8.我和小麗是好朋友,我們倆同時競選班長,結(jié)果我被選上了,她落選了。我多次想安慰她,但是她一直不理我,我們逐漸不再往來了。對此,下列觀點正確的是( ?。?br />①競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度
    ②在競爭中,我們要坦然接受并欣賞朋友的成就
    ③友誼是一成不變的
    ④我們要學會接受一段友誼的淡出

    組卷:261引用:34難度:0.6

三.閱讀與思考(3個小題,共18分。閱讀材料,簡明扼要回答問題.)

  • 25.我該怎么辦呢升入初中后,小周同學對航天知識越來越感興趣,尤其當神舟系列驚艷世界后,這個愿望更加強烈。但是,他總是控制不住自己,上課時間忍不住閱讀航天方面的雜志;周六日經(jīng)常整夜觀看太空探險的影視劇,以至于考試成績下降。現(xiàn)在,即將升入初三,可他依舊緊張不起來,這使他深感焦慮和苦惱。
    作為學長的你,應(yīng)該如何開導(dǎo)他呢?

    組卷:6引用:2難度:0.5

四.實踐與探究題(共12分)

  • 26.邁入新的中學時代,七年級的孩子們都站到了新的起點上,他們有新的收獲,新的成長舞臺,下面是凱里市某中學七年級學生進入新校園的一些成長故事,讓我們一起聆聽吧!
    【自我認識,促發(fā)展】
    活動一學校要舉行籃球賽,下面是小剛和隊友們的談話:
    小剛:我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來當大隊長。
    隊友:小斌的球技雖然比你差點兒,但是大家都愿意讓他當隊長。
    小剛:那這次比賽我不參加了!
    【我思考】
    (1)你如何看待小剛對自己的認識?
    (2)請你向同學們介紹正確認識自己的積極意義。
    【自我發(fā)展,來評定】
    活動二小凱想在期中考試之前做個總結(jié)。于是他在日記中寫了這樣的評語:
    自己評語:進入中學的我上課認真聽講,思維敏捷,作業(yè)也經(jīng)常受到老師的表揚。
    老師評語:你是一個聰明的孩子,學習努力,積極向上,但缺乏參與班級活動的主人翁意識,老師相信你一定能做好。
    【我分析】
    (3)結(jié)合活動二,請你說說小凱同學是通過哪些途徑來認識自己的?
    【我踐行】
    (4)在反思他人對自己評價的基礎(chǔ)上,你認為小凱應(yīng)如何做更好的自己?

    組卷:2引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正