人教版（2019）必修2《3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)》2023年同步練習(xí)卷（23）

一、選擇題

• 1．在20世紀(jì)30年代以前，大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)，直到1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗提供了強有力的證據(jù)，人們才確信DNA是遺傳物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．蛋白質(zhì)被認(rèn)為是遺傳物質(zhì)的原因之一是蛋白質(zhì)中氨基酸排列順序多種多樣

  B．人們對于蛋白質(zhì)分子組成的認(rèn)識早于對脫氧核糖核酸分子組成的認(rèn)識

  C．格里菲思以確鑿的實驗證據(jù)，向遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)的觀點提出了挑戰(zhàn)

  D．赫爾希和蔡斯的實驗不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
  組卷：36引用：4難度：0.6

  解析

• 2．下列有關(guān)肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是（　　）

  A．肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，R型菌轉(zhuǎn)化為S型是因為其遺傳物質(zhì)發(fā)生了突變

  B．肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌熱處理后，其蛋白質(zhì)失活，DNA也失去功能

  C．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗沒有證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

  D．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，DNA被DNA酶處理后，不能發(fā)揮遺傳物質(zhì)的作用
  組卷：20引用：3難度：0.7

  解析

• 3．噬藻體是感染藍藻的DNA病毒，其增殖過程與噬菌體類似。某興趣小組進行下面的實驗：①用³²P標(biāo)記噬藻體→②噬藻體與藍藻混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測放射性。下列敘述正確的（　?。?/h2>

  A．此實驗?zāi)茏C明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)

  B．④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測到放射性

  C．③的作用是加速藍藻的解體，促進噬藻體從藍藻體內(nèi)釋放出來

  D．②過程的培養(yǎng)時間過長會導(dǎo)致上清液中的放射性強度偏高
  組卷：38引用：4難度：0.7

  解析

二、多選題

• 8．如圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分過程示意圖，以探究噬菌體的遺傳物質(zhì)。圖中親代噬菌體用³²P標(biāo)記，被侵染的大腸桿菌未被標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．要達到實驗?zāi)康?，還要設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗

  B．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后，子代噬菌體多數(shù)具有放射性

  C．保溫時間盡量延長會提高噬菌體侵染大腸桿菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降

  D．用含32P的無機培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，得到含32P標(biāo)記的噬菌體
  組卷：36引用：3難度：0.7

  解析

三、實驗題

• 9．科學(xué)家從T₂噬菌體中分離出甲、乙兩個不同品系，并進行了4組相關(guān)實驗，實驗過程和結(jié)果如下表所示。
  

  實驗編號	實驗過程	實驗結(jié)果
  ①	甲品系T2噬菌體侵染大腸桿菌	分離出甲品系T2噬菌體
  ②	乙品系T2噬菌體侵染大腸桿菌	分離出乙品系T2噬菌體
  ③	甲品系T2噬菌體的DNA+乙品系T2噬菌體的蛋白質(zhì)侵染大腸桿菌	分離出甲品系T2噬菌體
  ④	乙品系T2噬菌體的DNA+甲品系T2噬菌體的蛋白質(zhì)侵染大	分離出乙品系T2噬菌體腸桿菌

  分析回答下列問題：
  （1）整個實驗?zāi)軌蜃C明

   

  。
  （2）若用¹⁴C、³²P、³⁵S同時標(biāo)記T₂噬菌體，讓其侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體中，能夠檢測到的放射性元素有

   

  。T₂噬菌體不能獨立生活的原因可能是

   

  （答2點）。
  （3）若用煙草細(xì)胞替代大腸桿菌細(xì)胞進行上述實驗

   

  （“能”或“不能”）得到上述實驗結(jié)果，依據(jù)是

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析