2020-2021學(xué)年福建省南平市七年級(jí)（上）質(zhì)檢生物試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本卷共18小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：11難度：0.9 -
2．地球上生活著多種多樣的生物，生物多樣性不包括（ ?。?/h2>
組卷：27引用：51難度：0.9 -
3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)的范圍不包括（ ）
組卷：1引用：2難度：0.9 -
4．在普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.5 -
5．下列顯微鏡的構(gòu)件中能夠升降鏡筒的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
6．一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)往往從哪一個(gè)步驟開始（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.5 -
7．開元寺的櫻花在生活中受到多種因素的影響，下列屬于影響櫻花生活的生物因素的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．制作活細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加清水或生理鹽水的目的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.3 -
9．如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是（ ）
組卷：83引用：31難度：0.7
二、第Ⅱ卷本卷共9小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分。（“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母）
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33．生物興趣小組調(diào)查學(xué)校水池中的生物，在顯微鏡下觀察到了下圖兩類單細(xì)胞生物。
（1）有研究者將衣藻歸類為植物，理由是衣藻細(xì)胞中具有。衣藻能夠通過(guò)轉(zhuǎn)化光中的能量獲得有機(jī)物。
（2）衣藻可以放在清水中進(jìn)行觀察而不會(huì)漲破細(xì)胞，因?yàn)橐略寮?xì)胞具有。圖中標(biāo)注的衣藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，不需要碘液染色就能觀察到的是。
（3）變形蟲細(xì)胞能從外界攝取食物，還能將生活產(chǎn)生的廢物排出體外，這些過(guò)程主要依靠這一結(jié)構(gòu)完成。
（4）科學(xué)家曾將變形蟲分割為有核和無(wú)核的兩部分，有核部分正?；顒?dòng)，無(wú)核部分生命活動(dòng)減弱逐漸死亡。如果在分割后 2～3 天內(nèi)向無(wú)核部分植入細(xì)胞核，細(xì)胞活動(dòng)又可恢復(fù)。這說(shuō)明。組卷：3引用：1難度：0.5 -
34．酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。某同學(xué)為探究不同pH值溶液對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響：配制pH值分別為1～14（pH小于7為酸性，等于7為中性，大于7為堿性）的溶液，選取粒大飽滿、大小一致的種子，將受試種子（均30粒）進(jìn)行萌發(fā)處理后，放置在墊有兩層濾紙的裝有不同pH值溶液的培養(yǎng)皿中發(fā)芽。其結(jié)果如圖：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是，實(shí)驗(yàn)中選取大小一致的種子的目的是。
（2）實(shí)驗(yàn)中每組選用30粒種子而不用少數(shù)幾粒種子是為了。
（3）pH為7的這一組接近于正常雨水，這一組的作用是作為。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以得出的結(jié)論是。
（5）酸雨對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的危害和影響已成為舉世矚目的重大環(huán)境問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)所給資料和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生能為減少酸雨做什么：。組卷：1引用：1難度：0.4