2021-2022學(xué)年新疆烏魯木齊一中高一（下）期中生物試卷

一、單項選擇題（共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個正確答案）

• 1．關(guān)于下列微生物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．新冠病毒可利用自身的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成

  B．酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體，屬于單細(xì)胞原核生物

  C．破傷風(fēng)桿菌是厭氧微生物，只能進(jìn)行無氧呼吸

  D．支原體屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體
  組卷：54引用：1難度：0.5

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• 2．下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)化合物的敘述，正確的是（　　）

  A．自由水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，不直接參與生化反應(yīng)

  B．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，主要存在于液泡中

  C．無機(jī)鹽參與維持細(xì)胞的酸堿平衡，不參與有機(jī)物的合成

  D．無機(jī)鹽多以離子形式存在，對維持生命活動有重要作用
  組卷：233引用：98難度：0.8

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• 3．利用顯微鏡進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)觀察時，實(shí)驗(yàn)選材和現(xiàn)象最為合理的是（　?。?/h2>

  A．稀釋蛋清液中加入斐林試劑——試管中樣液變?yōu)樽仙?/label>

  B．花生子葉切片進(jìn)行蘇丹Ⅲ染色——細(xì)胞內(nèi)有磚紅色小油滴

  C．較高濃度蔗糖溶液浸泡的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞——液泡體積縮小

  D．觀察大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂——大多數(shù)細(xì)胞可觀察到染色體
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 4．組成下列多聚體的單體的種類最多的是（　?。?/h2>

  A．血紅蛋白

  B．DNA

  C．淀粉

  D．纖維素
  組卷：454引用：59難度：0.8

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• 5．下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不可用所給實(shí)驗(yàn)材料替代的是（　?。?/h2>

  A．提取和分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)，用番茄葉片替代菠菜葉

  B．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，用干燥花生種子替代洋蔥根尖

  C．檢測生物組織中的蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)，用鮮肝提取液替代稀釋的蛋清液

  D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，用黑藻葉片替代紫色洋蔥鱗片葉外表皮
  組卷：10引用：4難度：0.8

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• 6．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．圖中①和⑤的連通，使得細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密

  B．甲紫（舊稱龍膽紫）能使染色體著色，不能使③著色

  C．若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將受到影響

  D．圖中②為核孔，該結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 7．下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．根據(jù)細(xì)胞代謝需要，線粒體可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中移動

  B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含核酸的種類相同

  C．高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、包裝和囊泡運(yùn)輸緊密相關(guān)

  D．人體未分化的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)非常發(fā)達(dá)，而胰腺外分泌細(xì)胞中則較少
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 8．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開，保衛(wèi)細(xì)胞失水使植物氣孔關(guān)閉。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞

  B．推測3種蔗糖溶液濃度高低為②＞①＞③

  C．比較保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度，③處理后＞①處理后

  D．質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 9．淀粉酶有多種類型，如a-淀粉酶可使淀粉內(nèi)部隨機(jī)水解，β-淀粉酶則使淀粉從末端以兩個單糖為單位進(jìn)行水解。如圖為對兩種淀粉酶的研究實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該實(shí)驗(yàn)中的淀粉溶液和淀粉酶需要先混合再調(diào)節(jié)相應(yīng)的pH

  B．不可用斐林試劑在水浴加熱條件下檢測二者催化的產(chǎn)物來區(qū)分這兩種酶

  C．α-淀粉酶水解淀粉的終產(chǎn)物中有葡萄糖，β-淀粉酶水解淀粉的主要產(chǎn)物為蔗糖

  D．β-淀粉酶的最適pH高于α-淀粉酶，在人的胃內(nèi)α-淀粉酶活性低于β-淀粉酶
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 10．驅(qū)動蛋白能催化ATP水解，還能與細(xì)胞骨架特異性結(jié)合，并沿著骨架定向行走，將所攜帶的細(xì)胞器或大分子物質(zhì)送到指定位置。驅(qū)動蛋白每行走一步需要消耗一個ATP分子。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．驅(qū)動蛋白能夠識別ATP分子和細(xì)胞骨架

  B．細(xì)胞骨架是胞內(nèi)多種物質(zhì)和細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)能壍?/label>

  C．由活細(xì)胞產(chǎn)生的ATP合成酶的作用條件比較溫和

  D．代謝旺盛的細(xì)胞ATP的水解速率大于合成速率
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 11．某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷酸化，參與細(xì)胞信號傳遞，如圖所示。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．這些蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)

  B．這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點(diǎn)的氨基酸缺失，不影響細(xì)胞信號傳遞

  C．作為能量“通貨”的ATP能參與細(xì)胞信號傳遞

  D．蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應(yīng)受溫度的影響
  組卷：485引用：29難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分。）

• 33．回答下列與光合作用和呼吸作用有關(guān)的問題。
  
  （1）圖中H代表的物質(zhì)是

   

  ，B物質(zhì)的中文名稱是

   

  。
  （2）過程③④釋放的能量中，用于合成A物質(zhì)的那部分能量

   

  （填“多于”或“等于”或“少于”）用于轉(zhuǎn)化成熱能的那部分能量。
  （3）若突然停止光照，其他條件保持不變，則短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中物質(zhì)B和C₅的變化趨勢

   

  （填“相同”或“不同”）。
  （4）除圖中所標(biāo)識的因素外，影響光合作用的外界因素主要是

   

  ；若提高此因素所代表的數(shù)值，光合作用強(qiáng)度可能

   

  （填入選項所代表的字母：A.增強(qiáng)、B.減弱、C.不變）。
  （5）對強(qiáng)光下生長的陸生植物柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是

   

  ，最后發(fā)生改變的是

   

  。
  （6）為測定池塘中某種水生植物（假設(shè)該池塘中只有這種生水生植物，不含有其它的生物）的光合速率，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。用等體積的兩個玻璃瓶甲、乙，同時從池塘水深2m處的同一位置取滿水樣。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的溶解氧含量，其中不透光玻璃瓶中的溶解氧含量為5mg,無色透光玻璃瓶中的溶解氧含量為6.5mg,據(jù)此

   

  （填“能”或“不能”）計算出一晝夜瓶中水生植物光合作用實(shí)際產(chǎn)生氧氣的量，理由是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 34．如圖是發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的生理過程，回答下列問題。
  
  （1）圖1表示的生理過程發(fā)生在

   

  膜上，圖2表示的生理過程發(fā)生在

   

  膜上。
  （2）圖2中H⁺由A側(cè)順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到B側(cè)消耗的能量由

   

  （填“ATP”或“H⁺濃度差”）提供，這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?

   

  。
  （3）圖1中控制合成蛋白M的基因

   

  （填“在該植物的活細(xì)胞中都表達(dá)”或“只在該植物的葉肉細(xì)胞中表達(dá)”）。
  （4）二十世紀(jì)六十年代米切爾（Mithcell）提出假說：光合作用過程中ATP合成的直接驅(qū)動力來自于H⁺濃度梯度。后來，賈格道夫（Jagendorf）設(shè)計了一個巧妙的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該假說。請利用以下實(shí)驗(yàn)材料，寫出賈格道夫的實(shí)驗(yàn)思路（檢測ATP生成的方法不做要求，區(qū)分實(shí)驗(yàn)組和對照組）。
  實(shí)驗(yàn)材料：從葉綠體中分離到的有活性的類囊體、pH為4的緩沖溶液（類囊體置于其中一段時間后，類囊體膜內(nèi)外的pH都為4）、pH為8的緩沖溶液、ADP和Pi。
  實(shí)驗(yàn)思路：

   

  。
  預(yù)期結(jié)果：

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析