2022年山西省普通高中學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)模擬試卷（1）

一、單項(xiàng)選擇題

• 1．小明想編程求解1+3+5+7+...+1055的值，問(wèn)題求解的正確順序是（　　）
  ①設(shè)計(jì)算法；
  ②編寫代碼；
  ③分析問(wèn)題；
  ④調(diào)試運(yùn)行

  A．④③①②

  B．①②③④

  C．③①④②

  D．③①②④
  組卷：12引用：3難度：0.6

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• 2．為迎接百年校慶，社團(tuán)的同學(xué)與電商合作，將自己設(shè)計(jì)的文創(chuàng)作品（如鑰匙扣等）轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，并在校慶當(dāng)天進(jìn)行義賣。此活動(dòng)體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．信息技術(shù)改變了人們生產(chǎn)與工作方式

  B．信息技術(shù)培養(yǎng)了人們的計(jì)算思維方式

  C．信息技術(shù)促進(jìn)了數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

  D．信息技術(shù)改變了人們生活方式
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 3．某社團(tuán)小組參加創(chuàng)客實(shí)踐活動(dòng)。在展示本組的創(chuàng)客作品時(shí)，他們不可能用到的數(shù)字化工具是（　?。?/h2>

  A．電子詞典	B．多媒體集成工具
  C．視頻	D．思維導(dǎo)圖
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 4．小明在商場(chǎng)服務(wù)人員的指導(dǎo)下參與了掃碼送書活動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)剛充的話費(fèi)第二天就不翼而飛，小明的信息安全風(fēng)險(xiǎn)可能來(lái)自（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)	B．軟件硬件風(fēng)險(xiǎn)
  C．自然災(zāi)害	D．?dāng)?shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 5．2021年我國(guó)65歲，老年人口數(shù)量達(dá)2億人以上。某數(shù)學(xué)習(xí)小組想分析2011年至今老齡人口變化趨勢(shì)。為使呈現(xiàn)效果更為直觀，可采用（　?。?/h2>

  A．散點(diǎn)圖

  B．雷達(dá)圖

  C．餅狀圖

  D．折線圖
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 6．小明在戶外鍛煉時(shí)，習(xí)慣用無(wú)線耳機(jī)邊跑步邊通過(guò)手機(jī)4G網(wǎng)絡(luò)在線聽網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。在這個(gè)場(chǎng)景中，無(wú)線耳機(jī)和手機(jī)分別使用的網(wǎng)絡(luò)接入方式是（　?。?/h2>

  A．藍(lán)牙技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)

  B．紅外傳輸技術(shù)和藍(lán)牙技術(shù)

  C．移動(dòng)通信技術(shù)和紅外傳輸技術(shù)

  D．藍(lán)牙技術(shù)和Wi-Fi技術(shù)
  組卷：1引用：4難度：0.5

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• 7．你通過(guò)鍵盤輸入單詞“hello”后，他在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)的形式是（　?。?/h2>

  A．十進(jìn)制

  B．八進(jìn)制

  C．二進(jìn)制

  D．十六進(jìn)制
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 8．疫情期間，為保證隔離同學(xué)在家正常上課，利用釘釘課堂開展線上教學(xué)。做到停課不停學(xué)，下面敘述正確的是（　　）
  ①學(xué)生用臺(tái)式計(jì)算機(jī)上網(wǎng)課，屬于移動(dòng)通信接入方式
  ②手機(jī)上的釘釘APP屬于移動(dòng)應(yīng)用軟件
  ③手機(jī)是移動(dòng)終端設(shè)備
  ④臺(tái)式機(jī)和筆記本電腦必須安裝釘釘客戶端程序才能上網(wǎng)課

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 9．在2022年冬奧會(huì)上，各大賽場(chǎng)賽場(chǎng)安裝了多個(gè)高清攝像機(jī)，實(shí)時(shí)記錄比賽情況，以確保公正制裁。攝像機(jī)記錄信息的過(guò)程屬于（　　）

  A．?dāng)?shù)據(jù)可視化表達(dá)	B．?dāng)?shù)據(jù)分類
  C．?dāng)?shù)據(jù)分析	D．?dāng)?shù)據(jù)采集
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 10．根據(jù)高一階段對(duì)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言發(fā)展史的學(xué)習(xí)你認(rèn)為Python程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言屬于（　?。?/h2>

  A．高級(jí)語(yǔ)言

  B．匯編語(yǔ)言

  C．機(jī)器語(yǔ)言

  D．自然語(yǔ)言
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 11．陳亮參加學(xué)校體檢測(cè)的身高①1.84m,②體重95kg,根據(jù)③體質(zhì)指數(shù)公式計(jì)算可得BMI=28.06，已超重并有患病風(fēng)險(xiǎn)。下面選項(xiàng)正確的是（　?。?/h2>

  A．①數(shù)據(jù)②數(shù)據(jù)③知識(shí)	B．①信息②數(shù)據(jù)③信息
  C．①數(shù)據(jù)②信息③知識(shí)	D．①信息②數(shù)據(jù)③知識(shí)
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 12．在Python編程時(shí)，能提高程序的可讀性，但不會(huì)在程序運(yùn)行過(guò)程中被執(zhí)行的語(yǔ)句是（　?。?/h2>

  A．賦值語(yǔ)句

  B．注釋語(yǔ)句

  C．循環(huán)語(yǔ)句

  D．選擇語(yǔ)句
  組卷：7引用：2難度：0.9

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五、算法流程圖

• 37．中學(xué)生100米跑步可以提高身體協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)肌肉力量?，F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)算法，以男生為例將達(dá)標(biāo)成績(jī)保存到變量b中，輸入100米跑步成績(jī)并保存到變量f中，如達(dá)標(biāo)輸出“恭喜達(dá)標(biāo)”，否則輸出“未達(dá)標(biāo)，繼續(xù)努力”。（參照標(biāo)準(zhǔn)：男生100米達(dá)標(biāo)成績(jī)14.9秒。）
  【操作要求】
  ①請(qǐng)使用系統(tǒng)提供的圖形，將流程圖補(bǔ)充完整。
  ②拖動(dòng)符號(hào)區(qū)的圖形，到中央?yún)^(qū)的流程圖中。
  ③輸入相應(yīng)內(nèi)容，使之正確表達(dá)算法。
  
  組卷：3引用：1難度：0.3

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六、搭建信息系統(tǒng)

• 38．信息系統(tǒng)是一個(gè)由人、硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)資源的人機(jī)交互系統(tǒng)。日常生活中由于工作繁忙，人們經(jīng)常會(huì)利用APP點(diǎn)餐節(jié)省做飯、購(gòu)餐的時(shí)間，結(jié)合信息系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，完善點(diǎn)餐信息系統(tǒng)。
  【操作要求】
  ①認(rèn)真分析結(jié)構(gòu)圖，確認(rèn)圖中所缺內(nèi)容。
  ②從提供的對(duì)象集群中拖放合適對(duì)象到圖中相應(yīng)熱區(qū)位置，將結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整。
  
  組卷：3引用：2難度：0.5

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