2022年寧夏銀川二中北塔分校中考物理三模試卷
發(fā)布:2024/7/5 8:0:9
一、選擇(選出各題唯一正確的答案,每題2分,共14分。不選、多選、錯選均得0分)
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1.2022年北京冬奧會開幕式上,來自北京師范大學實驗小學的朱德恩同學用小號吹響了《我和我的祖國》,號聲深情嘹亮,回響在鳥巢,濕潤了無數(shù)觀眾的眼睛。大家都辨別出是小號的聲音,是依據(jù)聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度 組卷:65引用:2難度:0.9 -
2.北京冬奧會開幕式上,小演員們雙手舉著“和平鴿”,隨著腳步的移動,腳下盛開出一朵朵晶瑩潔白的雪花如影隨形,這一創(chuàng)意來自于冰面倒影。下列選項中與“冰面倒影”中的“影”原理相同的是( ?。?/h2>
A.如影隨形 B.杯弓蛇影 C.立竿見影 D.畢業(yè)合影 組卷:36引用:2難度:0.6 -
3.2022年2月6日,中國女足再次問鼎亞洲杯,為祖國爭得榮譽。如右圖是女足比賽時的場景。下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識,分析正確的是( ?。?/h2>
A.腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 B.踢出去的足球能在空中繼續(xù)運動,是因為足球受到慣性 C.用頭頂飛來的足球,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D.運動員用腳踢球,球飛出去,說明力是使物體運動的原因 組卷:126引用:4難度:0.8 -
4.如圖所示,甲、乙兩套裝置所用的滑輪質(zhì)量相等,用它們分別將相同質(zhì)量的鉤碼勻速豎直提升,在相等時間內(nèi),繩端A、B移動相同的距離(忽略繩重和摩擦),在此過程中,下列選項正確的是( ?。?/h2>
A.兩鉤碼上升的速度相等 B.兩滑輪組繩端的拉力相等 C.甲滑輪組的總功比乙少 D.兩滑輪組的機械效率相等 組卷:378引用:17難度:0.6 -
5.2022年2月北京冬奧會期間,滑冰比賽時,為了消除冰刀滑行造成的劃痕,常需進行“補冰”。“補冰”時,工作人員在冰面上澆水,并向澆水處噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)?!把a冰”時干冰和水發(fā)生物態(tài)變化的過程中( ?。?/h2>
A.水結(jié)冰是凝華現(xiàn)象 B.干冰發(fā)生汽化現(xiàn)象 C.干冰吸收熱量,水放出熱量 D.干冰放出熱量,水吸收熱量 組卷:11引用:1難度:0.8 -
6.《墨經(jīng)》最早記述了桿秤的杠桿原理,“標”“本”表示力臂,“權(quán)”“重”表示力。如圖所示,桿秤在水平位置平衡,下列說法正確的是( )
A.“重”增大時,N端上揚 B.“權(quán)”增大時,M端上揚 C.提紐向右移時,M端上揚 D.“權(quán)”向右移時,N端下沉 組卷:75引用:2難度:0.7
五.實驗探究題(共25分)
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17.小明想利用如圖甲所示的器材測量小燈泡L1和L2的額定功率,L1、L2分別標有“2.5V”和“3.8V”的字樣,L1正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”。
(1)用筆畫線代替導線,連接完整圖甲所示的實物電路;
(2)小江連接好實驗電路,檢查連接無誤后,將L1接入電路,閉合開關(guān),卻發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,電流表和電壓表指針具有微小偏轉(zhuǎn),為了使燈泡發(fā)光,接下來的操作是 。
(3)正確操作后,移動滑動變阻器的滑片P至某處時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V,要測量L1的額定功率,應將滑片P適當?shù)叵?(選填“A”或“B”)端移動;
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,得如圖丙所示的I-U圖像,小燈泡L1的額定功率為 W,燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路中的電阻為 Ω。
(5)測量完L1再測量L2的額定功率,發(fā)現(xiàn)電壓表的大量程損毀,聰明的小江只將原電路稍作調(diào)整,利用原電壓表很快測出了L2的額定功率,小江的具體做法是:。組卷:3引用:1難度:0.5 -
18.物理科技小組在學習完密度知識后,他們用天平和量筒測量某椰子奶的密度。
(1)在調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào);
(2)測量時,小華首先測得燒杯和椰子奶的總質(zhì)量為 g(如圖乙所示);再將椰子奶全部倒入量筒中測得體積(如圖丙所示);然后將空燒杯放到天平上測得質(zhì)量為33.4g(如圖丁所示),由此計算出椰子奶的密度為 g/cm3;同組的小樂認為液體有掛壁現(xiàn)象,無法將燒杯中的液體全部導入量筒,他建議按照圖丁、乙、丙的順序進行實驗,小華經(jīng)分析,認為小樂的設想會使所測椰子奶的密度比真實值偏 (選填“大”或“小”)。
(3)為避免上述方法帶來的誤差,科技小組的小明在原有實驗器材的基礎上,找來一個能放入量筒的塑料小球和水很快測出椰子奶的密度,完成其測量步驟,并推導椰子奶密度的表達式:
①向量筒內(nèi)裝入適量的水,記下其體積為V1,將塑料小球放入量筒,待其靜止后讀出體積為V2;
②;
推導過程:
ρ奶=(用所測物理量和水的密度ρ水表示)。組卷:32引用:1難度:0.5