2021-2022學(xué)年江蘇省宿遷實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、字詞樂(lè)園（26分）

• 1．用“      ”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音

  王冠（ɡuān ɡuàn）	蝙蝠（biān biē）	應(yīng)和（hé hè）	脂肪（zhī zhǐ）
  折本（shé zhé）	侍候（shì cì）	膝蓋（xī qī）	隧道（suì shuì）
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．看拼音寫(xiě)字詞

  wèi jiè	méng lóng	nù hǒu	jiàn kāng	mǐn jié
  shū cài	ténɡ luó	zāo yānɡ	jǐnɡ jiè	xiāo sǎ
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 3．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)
  ①

   

  息凝

   

  ②局

   

  不安③

   

  長(zhǎng)而去④生機(jī)

   

   

   

  
  （1）寫(xiě)出兩個(gè)與④結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：

   

  、

   

  。
  （2）形容大模大樣離開(kāi)的詞語(yǔ)是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 4．下面詞語(yǔ)中與“綠”無(wú)關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．郁郁蔥蔥

  B．蒼松翠柏

  C．一碧千里

  D．朱唇皓齒
  組卷：82引用：1難度：0.7

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五、閱讀空間：閱讀短文，完成練習(xí)（21分）

• 11．荷花之謎      荷花何以出淤泥而不染？因?yàn)楹苫ǖ谋砻媸止饣酃鸽y以停留？不是?？茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱(chēng)為“荷花效應(yīng)”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?，使墻面像荷花一樣不受污染，永葆鮮艷色彩。
        荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開(kāi)的荷花可提供1瓦的功率。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。
        荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力。科學(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長(zhǎng)出新的健康荷株?？茖W(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)正是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類(lèi)的不老夢(mèng)想成真嗎？
  （1）出淤泥而不染中“染”的意思是

   

  
  A.用燃料使東西著色
  B.污染，沾染
  C.中國(guó)畫(huà)的筆墨技法之一
  （2）荷花有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言分條概括
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （3）“沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長(zhǎng)出新的健康荷株”句中的“近”字能不能去掉？為什么？

   

  
  （4）原來(lái)荷花中藏著這么多有趣的知識(shí)，蘇聯(lián)作家米?伊琳的《

   

  》也有很多這樣的知識(shí)，通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.1

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六、習(xí)作園地（30分）

• 12．在我們的周?chē)钪芏嗫蓯?ài)的小動(dòng)物，你最喜歡哪一種呢？從它們的外形特征、活動(dòng)特征、你們之間發(fā)生的趣事等方面給大家介紹一下吧！題目自擬，注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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