2022-2023學(xué)年安徽省合肥市廬江縣小三年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題。（從題后四個(gè)備選答案中選出符合要求的答案）

• 1．我們的正常生活離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的性質(zhì)的描述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．沒(méi)有質(zhì)量

  B．占據(jù)空間

  C．能被壓縮

  D．能流動(dòng)
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．植物的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境，下列不適宜在沙質(zhì)土中生長(zhǎng)的植物是（　?。?/h2>

  A．花生

  B．芝麻

  C．荷花

  D．紅薯
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．下列動(dòng)物能夠改良土壤，并在成肥過(guò)程中發(fā)揮較大作用的是（（　　）

  A．蝸牛

  B．螞蟻

  C．蚯蚓

  D．地鼠
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 4．大自然中的巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬雨淋，最后變成了粉末狀。關(guān)于這一過(guò)程下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．顆粒大小發(fā)生了改變

  B．構(gòu)成物體的物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生了改變

  C．構(gòu)成物體的物質(zhì)狀態(tài)沒(méi)有改變

  D．物體的形狀發(fā)生了改變
  組卷：14引用：1難度：0.4

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• 5．“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。下列標(biāo)志中，圖片____是國(guó)家節(jié)水標(biāo)志。（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：39引用：3難度：0.6

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四、情境中學(xué)科學(xué)。

• 14．小歡在給家中的花換土?xí)r想到才學(xué)習(xí)的土壤知識(shí)，她想知道土壤中有哪些成分，于是做了以下實(shí)驗(yàn)：首先用餐巾紙包住土塊，使勁一握，攤開(kāi)紙巾，發(fā)現(xiàn)

   

  （紙巾變濕了、紙巾沒(méi)變化），說(shuō)明土壤中

   

  （有、沒(méi)有）水分；接著她把土塊放入水中，一開(kāi)始看到了土壤散開(kāi)并

   

  （有、沒(méi)有）氣泡冒出，說(shuō)明土壤中

   

  （有、沒(méi)有）空氣；最后，她又取了一些土壤放到火上燒了一下，發(fā)現(xiàn)土壤的顏色

   

  （變淺、變深）了，還聞到了焦糊味，說(shuō)明土壤中有

   

  （礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)）。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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五、實(shí)驗(yàn)探究。

• 15．做探究“影響鹽在水中溶解快慢的因素”實(shí)驗(yàn)
  科學(xué)小組設(shè)計(jì)了“探究影響鹽在水中溶解快慢的因素”實(shí)驗(yàn)記錄單，請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)記錄單補(bǔ)充完整。
  問(wèn)題：鹽在水中溶解的快慢與水的溫度有關(guān)嗎？
  假設(shè)：食鹽在水中溶解快慢與水的溫度有關(guān)，水的溫度越高食鹽溶解得越快。
  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
  （1）準(zhǔn)備兩杯一樣多相同溫度的水。
  （2）同時(shí)往兩杯水中放入

   

  （填“相同”或“不同”）質(zhì)量的食鹽。
  （3）觀察、比較食鹽在加熱和不加熱情況下溶解完所用的

   

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)中需要的實(shí)驗(yàn)器材包含

   

  （填序號(hào)）。
  
  （5）給下列操作步驟排序。
  ①取兩份50克的鹽，分別放入燒杯中。
  ②一個(gè)燒杯不作處理，另一個(gè)燒杯需加熱。
  ③取兩個(gè)相同的燒杯，分別放入300毫升的冷水。
  正確的操作順序：

   

  （填序號(hào)）。
  （6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
  

  操作方法	不加熱	加熱
  溶解的快慢

  （7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析