27．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 自強(qiáng)運(yùn)動是晚清政府在內(nèi)憂外患交困的危急形勢下的一個自救運(yùn)動。由于在對內(nèi)對外戰(zhàn)爭中對西方的堅船利炮的威力大開眼界，對來自西洋的“數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵”（李鴻章語）開始有所認(rèn)識，這樣才能轉(zhuǎn)而主張緩和與西方的緊張關(guān)系，并引進(jìn)西方軍事技術(shù)，以求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)。
——羅榮渠《現(xiàn)代化新論》材料二
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材料三 革命成功后，上海的報紙不無戲謔地羅列了革命前后的變化：“共和政體成，專制政體滅，中華民國成，清朝滅總統(tǒng)成，皇帝滅，新內(nèi)閣成，舊內(nèi)閣滅”。
——張鳴《辛亥：搖晃的中國》材料四 胡適說，北大是因為三個兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陳獨(dú)秀，三是小兔子胡適本人（三人年有長幼，但都屬兔）。
——洪向華主編《復(fù)興之路》請回答：
（1）根據(jù)材料一指出“自強(qiáng)運(yùn)動”是在什么背景下產(chǎn)生的？結(jié)合所學(xué)知識，提出該運(yùn)動的口號是什么？晚清政府尋求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)的根本目的是什么？
（2）根據(jù)材料二指出康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)“變者”的歷史事件是什么？結(jié)合所學(xué)知識，指出這一事件的歷史影響。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中的“革命”指的是？這場革命的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？指導(dǎo)思想是什么？這場革命的歷史意義是什么？
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識推斷，材料四中的“三個兔子”在北大因高舉哪兩面大旗、發(fā)起什么運(yùn)動而聞名？
（5）以上材料都體現(xiàn)了中國近代社會的一個重要發(fā)展歷程，請你為此歷程歸納一個主題。
（6）綜合上述材料，我們可以從仁人志士身上學(xué)習(xí)他們的哪些精神？
