2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共15小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共30分)
-
1.下列變化中,只涉及物理變化的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:1難度:0.2 -
2.下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)(簡稱AQI)中污染物監(jiān)測(cè)范疇的是( ?。?/h2>
組卷:631引用:38難度:0.7 -
3.如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
組卷:8引用:3難度:0.7 -
4.研究表明,青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失.這里所說的“鈣”是指( ?。?/h2>
組卷:91引用:16難度:0.9 -
5.2022年3月22日是第三十屆“世界水日”。我國2022年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列有關(guān)水的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:1難度:0.7 -
6.北斗三號(hào)衛(wèi)星搭載了精密計(jì)時(shí)的銣原子鐘,如圖所示為銣元素在周期表的位置及部分相關(guān)信息,據(jù)此判斷下列說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.6
二、非選擇題:(符號(hào)表達(dá)式或化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共40分)
-
17.結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:①
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
(3)若選擇B作制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,可對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)有
①把長頸漏斗換成分液漏斗,并控制液體的加入速度;
②用體積較小的錐形瓶;
③加熱反應(yīng)物;
④減小雙氧水的濃度
(5)甲烷難溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體醋酸鈉和固體堿石灰的混合物來制取甲烷,制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用
(6)若將F裝滿水,再連接量筒,就可以測(cè)定生成氣體的體積,則氧氣應(yīng)該從組卷:35引用:1難度:0.6 -
18.“空氣中氧氣含量測(cè)定”再研究。
【回顧歷史】
(1)1774年,法國化學(xué)家
(2)如圖1為汞與氧氣反應(yīng)的過程的微觀示意圖,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出正確的圖示。
【重溫教材】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(如圖2),若實(shí)驗(yàn)成功,可以看到的現(xiàn)象是
科學(xué)證明用該方法測(cè)得的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】查閱資料后,興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、O2濃度)、測(cè)量裝置(容器內(nèi)裝有蒸餾水)按如圖3所示進(jìn)行連接。
②測(cè)定前,打開導(dǎo)管止水夾,向燒杯內(nèi)加入適量的水,雙手緊貼蒸餾水瓶外壁,觀察到
③打開蒸餾水瓶瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,關(guān)閉活塞,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。將燃燒匙中足量紅磷點(diǎn)燃,迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞。燃燒結(jié)束,裝置冷卻到室溫后,打開導(dǎo)管止水夾,待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水,使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平。數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為O2濃度,橫坐標(biāo)為時(shí)間,壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況)如圖4所示:
【數(shù)據(jù)分析】
a.根據(jù)圖4判斷,壓強(qiáng)曲線上
b.壓強(qiáng)曲線
c.壓強(qiáng)曲線EF段略低于OA段的原因是
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是組卷:50引用:2難度:0.9