2023-2024學(xué)年河南省開封五中七年級（上）月考語文試卷（9月份）

一、積累與運用（40分）

• 1．閱讀語段，完成下面小題。
        春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人將四季書寫于字里行間，帶我們領(lǐng)略時序之美。春天，眼前花團錦簇，（ A ），與輕風(fēng)流水應(yīng)和著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息惹得鳥兒（ B ）地賣弄清脆的喉嚨。夏雨一來，就更是另一番風(fēng)情。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長……當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，那是秋天來了，給人們以豐收的喜悅。還有那可愛的水藻，把一年到頭終年貯蓄的綠色全拿出來，一并奉獻給濟南的冬天。
  （1）請從下列成語中，選出最適合的兩個分別填入文中 A、B 處。
  A

   

     B

   

  
  隨聲附和  呼朋引伴  繁花似錦 美不勝收
  （2）文段中畫線句有語病，修改意見是 

   

  
  （3）下列說法錯誤的一項是

   

  
  A.“春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪”中，“春風(fēng)“是名詞。
  B.“帶我們領(lǐng)略時序之美”中，“領(lǐng)略”是動詞。
  C.“當田野染上一層金黃”中，“一層”是形容詞。
  D.“還有那可愛的水藻”中，“那”是代詞。
  組卷：36引用：3難度：0.5

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• 2．下列句子中，加點字的注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤（rùn）濕的空氣里醞釀（niàng）。

  B．看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看（kàn）護婦。山尖全白了，給藍天鑲（xiāng）上一道銀邊。

  C．水珠子從花苞（bāo）里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱（lèng）鏡。

  D．但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞（wèi）臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇（sè）了。
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子的排列順序準確的一項是（　?。?br />①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。
  ②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？
  ③從古自今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。
  ④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。
  ⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

  A．①③④⑤②

  B．③⑤①②④

  C．③①⑤②④

  D．⑤①③④②
  組卷：870引用：39難度：0.9

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二、閱讀理解（30分）

• 10．閱讀下面選文，完成后面小題。
  周芳      立冬一過，小雪、大雪就前后腳趕來，_____。一想到個“冷”字，我不禁打了個寒戰(zhàn)——這種冷是來自心理上的，刻骨銘心般的記憶。
        我所居的小城地處江淮腹地，四季分明，春秋宜人，但冬天凍死人，夏天熱死人。對于上學(xué)的孩子們，冬夜學(xué)習(xí)是個很考驗人的事。我們小時候別說空調(diào)，連個電熱暖壺都沒有，塑料熱水袋還是很久以后才出現(xiàn)的稀罕貨。每晚作業(yè)寫完，我已經(jīng)是周身冰涼，再鉆入同樣凍冰冰的被子里，蜷作一團，有時一覺睡醒了，腳還沒捂熱。所以喜歡熬夜的我，最怕過的就是冬天。
        古人對四季光景里的感受，都是相當原始的。比如讀書人對天氣敏感，最直接的影響就像張潮在《幽夢影》中所提到的：讀經(jīng)宜冬，其神專也……每看到此句，我都會心一笑——他們不得不專啊，冬天通常都冷得人無處可去。
        母親知道我怕冷，但凡天晴，她總會將我們床上的被褥等全部拿到太陽底下翻曬。拍拍打打中，墊絮、蓋被都變得蓬松而輕巧，趁著太陽沒有落山，母親再早早地收回。曬過的被褥似乎蓄滿太陽的香味與余溫，那樣的夜晚，睡覺便有了一種小期待，鉆進被子里的我總是幸福感滿滿。
        有時，連著陰天，母親則會早早地到我床上捂著，織毛衣或做縫補類的手工活，直到我上床，她才會離開——她在用身子給我暖被窩。如此多年?，F(xiàn)在想想，那時候我其實并無法理解母愛的內(nèi)涵，覺得全天下的母親理應(yīng)如此，總是理所當然地享受著這一切。
        后來，我們家附近建了個小門診，母親便去跟人家護士要來幾個空的鹽水玻璃瓶。冬夜里，在我上床前，母親便將瓶子裝滿熱水，塞到被窩里。但這卻是有些危險的事情，由于溫差太大，常常熱水倒下去，瓶子會炸裂，甚至掉了瓶底。飛濺的熱水曾經(jīng)燙傷母親的腳背，母親燙得直跺腳，脫下襪子，皮膚已紅了一片。還有一回，滾燙的瓶子竟然將我的腳踝處燙出一個明亮亮的大水泡，好一陣子才痊愈。母親又想到辦法，她用家里的舊衣服，手工縫制了一只只布套子，將鹽水瓶套上布套，隔熱又保溫。母親這種獨創(chuàng)方法，后來在左鄰右舍間很是被推崇。
        小小的鹽水瓶給我?guī)砹藴嘏?，冬夜里冷雨敲窗，寒風(fēng)凜冽，但我的學(xué)習(xí)沒有受絲毫影響。我每天早早寫完作業(yè)便鉆進被窩，坐在床上預(yù)習(xí)課文、背誦英語，還讀了大量的課外讀物。
        現(xiàn)在，居家辦公都有空調(diào)，室內(nèi)的溫度早已分不清春夏秋冬。依舊喜愛夜讀的我，冬讀最佳之地仍是床上。因為我早已習(xí)慣了記憶中母親所賦予的“暖床”的感覺，它和書中的文字一道，給我心靈帶來持久的熱度。
  在班級“讀好文，共分享”活動中，老師推薦的這篇散文深深打動了同學(xué)們。
  （1）老師在給同學(xué)們推薦作品時隱去了標題，從下面提供的兩個題目中做出你的選擇，并結(jié)合文章內(nèi)容寫出你選擇的理由。
  文題一：冬夜“暖床”
  文題二：給我溫暖的人
  （2）借鑒七年級上冊教材第一單元的寫景方法，為選文第一段劃橫線處補寫冬景的描寫。
  寫作提示：
  ①景物特點突出；
  ②上下文內(nèi)容連貫；
  ③不少于50字。
  （3）分享交流環(huán)節(jié)，你將作為小組代表進行閱讀交流，請從人物形象或主題思想中任選一個角度，寫一段賞析性文字。
  寫作提示：
  ①可結(jié)合文中的人物描寫和具體事件進行分析；
  ②不少于100字。
  組卷：10引用：5難度：0.5

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三、作文（50分）

• 11．閱讀下面的文字，按要求作文。
        生命像東流的春水，一路歡歌，一路奔流。在我們的生命里，有給予力量的父母，有啟迪智慧的老師，有溫暖相伴的同學(xué)，還有引領(lǐng)成長的書籍、鼓舞人生的偉人……他們讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了挑戰(zhàn)，學(xué)會了珍惜……也因此點亮了我們的人生。
        請以“________，點亮了我的青春”為題目，寫一篇文章。
        要求：①把題目補全，作文內(nèi)容完整、具體，描寫生動細致，有真情實感；②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
  組卷：5引用：5難度：0.5

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