新人教版九年級上冊《1.2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學》2021年同步練習卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共8小題）
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1．人呼出的氣體中含量最多的是（ ）
組卷：65引用：2難度：0.8 -
2．在我們呼出的氣體中，含量比空氣中明顯增多的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：2難度：0.8 -
3．對地球上生命的起源，科學史上有多種觀點。其中，“宇宙胚種論”認為，地球上的生命來自于宇宙的其他天體，通過適當途徑到達地球。近年來，對一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn)，在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機物，如氨基酸等。對一些彗星成分分析，也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機物。你認為“宇宙胚種論”的觀點是（ ?。?/h2>
組卷：1508引用：11難度：0.9 -
4．研究和學習化學有許多方法，下列方法中所舉示例正確的是（ ?。?br />
選項 方法 實例 A 類比法 試管可以直接加熱，推測燒杯也可以直接加熱 B 觀察法 物質(zhì)的變化中，觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學變化 C 分類法 根據(jù)所含物質(zhì)種類，可將物質(zhì)分為純凈物與混合物 D 歸納法 二氧化錳可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的二催化劑，歸納出二氧化
錳可以做所有化學反應(yīng)的催化劑組卷：696引用：9難度：0.8 -
5．實驗桌上有銀白色金屬，小紅同學提出可以用磁鐵來吸一下，判斷其是否為鐵，該環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（ ?。?/h2>
組卷：475引用：8難度：0.6 -
6．實驗室里用氣體感應(yīng)器和計算機來測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間的變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（ ?。?br />
組卷：270引用：4難度：0.8
三．解答題（共5小題）
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17．化學興趣小組對蠟燭及其燃燒進行了如下探究．
（1）一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水；
（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為、、三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高．組卷：68引用：6難度：0.5 -
18．人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，采用如圖裝置進行實驗。
（1）人吸氣時，應(yīng)將活塞A（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B。
（2）人呼氣時，應(yīng)將活塞A，活塞B，此時可觀察到（Ⅰ）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是。
（3）（Ⅰ）瓶中所裝試劑的作用是；
（Ⅱ）瓶中所裝試劑的作用是。
將上述操作反復進行，能證明人呼出氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝產(chǎn)物。組卷：130引用：4難度：0.8