2021-2022學(xué)年山西省忻州市忻府區(qū)人才小學(xué)三年級（上）第三次月考語文試卷

一、積累運用。

• 1．書寫比拼。我在橫線上規(guī)范書寫。
  秋天是一曲豐收的歌。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．我會仔細(xì)讀拼音并寫詞語。
  （1）我做好了迎接挑戰(zhàn)的zhǔn bèi

   

  。
  （2）紅紅的楓葉像一枚枚yóu piào

   

  。
  （3）媽媽dā yìng

   

  周末帶我去lǚ xíng

   

  。
  （4）妹妹用yán liào

   

  在畫板上畫了一些不guī zé

   

  的圖案。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．我會照樣子，變新字，并組詞。
  

  例：伸——申 申請	漂——	睜——
  每——梅 梅花	令——	蟲——
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．我會補充詞語，完成練習(xí)。
  

  鴉雀	提   吊	干   燥
  天   云	秋   氣	百   百

  （1）上課鈴聲一響，亂哄哄的教室馬上變得

   

  了。
  （2）我的叔叔是一個

   

  的神槍手。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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二、閱讀感悟。

• 11．閱讀理解
  聰明的老鼠
        一只老鼠鉆出洞口，兩只貓同時逮（dǎi dài

   

  ）住了它。
        白貓抓住鼠尾說

   

  是我先捉住了這只鼠

   

  應(yīng)該歸我享用

   

  黑貓抓住鼠頭說

   

  你沒看見我捉著鼠頭嗎？是我先擊中（zhōng zhòng

   

  ）了它的要（yāo yào

   

  ）害部位?！眱芍回垹巿?zhí)不下，誰也不讓誰。
        老鼠見（壯 狀

   

  ），忙對兩只貓說：“反正我已經(jīng)被你倆捉住了，誰吃都一樣，但為了使你倆不傷和（hé   huó）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你們（在 再

   

  ）抓，就能比出誰先抓到了?！?br />      兩只貓同（義 意

   

  ）了。它倆一左一右守在洞口，幾個時（晨 辰

   

  ）過去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。
  （1）選擇正確的讀音。
  （2）劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（3）給第2自然段空白處加標(biāo)點。
  （4）兩只貓為什么連老鼠的影子也沒見到？
  

   

  
  （5）這篇童話告訴我們

   

  
  A．人不要太貪婪
  B．人不能輕信，否則會上當(dāng)
  C．人與人之間要互相謙讓
  D．人不能太貪婪，要互相謙讓。
  組卷：11引用：2難度：0.1

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三、習(xí)作天地。

• 12．同學(xué)們，你們一定都很喜歡童話故事吧，今天，你就來當(dāng)一回小作家。請你選擇自己喜歡的小動物、植物或某一樣?xùn)|西，大膽展開你的想象，編寫一篇童話故事吧！
  組卷：1引用：1難度：0.3

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