2019-2020學年四川省廣元市朝天區(qū)九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題包括20個小題，每小題2分，共40分）
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1．《中國機長》還原了四川航空緊急迫降的過程，下列涉及的化學變化是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.6 -
2．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.8 -
3．規(guī)范操作是科學實驗的基本要求，如圖所示的實驗操作中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.8 -
4．下列未計入空氣污染指數(shù)的是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：4難度：0.8 -
5．下列反應現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.6 -
6．實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2073引用：82難度：0.7 -
7．1932年，美國化學家H．C尤里等發(fā)現(xiàn)了一種質(zhì)子數(shù)與氫原子相同，但中子數(shù)比氫原子多一個的新原子，關(guān)于這種原子的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：157引用：21難度：0.9 -
8．比較5個二氧化碳分子和5個一氧化碳分子，含量一樣的是（ ）
組卷：192引用：3難度：0.8 -
9．爆炸性的高能N5+粒子（氮元素的質(zhì)子數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關(guān)于N5+的說法不正確的是（ ）
組卷：439引用：5難度：0.6
三、實驗與探究題（本大題包括2個小題，共21分）
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27．元旦聯(lián)歡會上，化學老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(shù)（如圖1所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會燃燒起來呢？
【提出猜想】
a.小明認為過氧化鈉（Na2O2）與水反應時放出了熱量。
b.小剛又根據(jù)燃燒的條件，對小明的猜想進行了補充：。
【實驗與分析】同學們設(shè)計了圖2的實驗裝置。
（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復燃，你推測小剛的猜想是否正確。
（2）實驗中還觀察到燒杯中的現(xiàn)象是。
（3）完成了以上實驗，老師介紹該反應的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學們又展開了進步的研究，繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質(zhì)。請你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是。
【老師介紹】過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應，也可以和二氧化碳反應，也能生成氧氣。因此，過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣
【補充實驗】
明確了以上性質(zhì)，小芳同學又設(shè)計了一個實驗（如圖3）。
將一團包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方點燃一支短蠟燭（蠟燭火焰與棉花不接觸）。請回答：棉花（填“能”或“不能”）燃燒。這主要是因為蠟燭燃燒生成能與過氧化鈉（Na2O2）反應的物質(zhì)。同時反應放熱。
【實驗結(jié)論】①CO2與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物，化學方程式為。
②通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。組卷：115引用：2難度：0.5
四、計算題（本大題包括1個小題，共7分）
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28．某同學加熱24.99g氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全反應，冷卻至室溫，稱量剩余固體質(zhì)量為15.39g。計算：
（1）計算生成氧氣的質(zhì)量g。
（2）完全反應后，二氧化錳的質(zhì)量。組卷：29引用：2難度：0.5