2021-2022學(xué)年安徽省黃山市八校聯(lián)盟高一(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8
(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
材料一:我國冰雪運動歷史悠久,內(nèi)涵深厚,為辦好北京冬奧會提供了強大的精神力量。我國北方地區(qū)生活的各民族,自古以來就開展了各項與冰雪共生共存的生產(chǎn)勞動和生活方式,在歷史發(fā)展和變遷中,創(chuàng)造出了豐富多彩的冰雪運動文化。
據(jù)考古發(fā)現(xiàn),我國新疆阿勒泰市發(fā)現(xiàn)的距今一萬年左右的巖畫中,出現(xiàn)了“腳踏滑雪板,手持單桿滑雪人”圖像,并伴有一些動物形象線條,這是人類發(fā)現(xiàn)最早的反映滑雪運動的考古資料,新疆阿勒泰地區(qū)被學(xué)者認為是現(xiàn)代滑雪運動的發(fā)源地。隋唐時期雪上活動在文獻中的記錄更為清晰,對“滑雪板”的材質(zhì)、形制有詳細的說明?;┌宓牟馁|(zhì)發(fā)生了明顯變化,有的民族“以木為馬,雪上逐鹿”。宋代以后的滑雪運動更增添了競技娛樂色彩,出現(xiàn)了拖冰凌(雪車)、堆雪人雪獅等休閑雪上活動。延續(xù)至今,成為極具民族特色的體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的重要組成內(nèi)容,如滿族的雪地走、木馬滑雪,鄂倫春族滑雪、皮爬犁,朝鮮族坐雪爬犁等項目,目前都發(fā)展成為少數(shù)民族傳統(tǒng)的雪上競技運動項目。明代以后,冰上運動發(fā)展更為專業(yè)化、多樣化,滿族的“靰鞡滑子”(簡易冰刀鞋)大大增加了冰上活動的技術(shù)。據(jù)記載,清太祖努爾哈赤于1625年舉辦了多個冰上比賽項目,當(dāng)時的貴族、將士爭相競賽,開展了冰上射箭、冰上武術(shù)、冰上舞蹈等活動,成為有文獻記載的最早的“冰上運動會”。清朝是冰上運動的黃金時期,隨著滿族入關(guān),“冰嬉”“冰床”等活動在中原地區(qū)得到了廣泛的發(fā)展,民間掀起了冰上活動的大潮,冰上活動的競技性、娛樂性得到了極大的豐富。
我國傳統(tǒng)的冰雪文化運動,與社會文化發(fā)展息息相關(guān),留下了各類古籍文獻、文化遺跡、珍貴文物等遺產(chǎn),是中華文化的寶貴財富,是中國智慧、中國精神的具象化表達。伴隨著北京冬奧會的到來,以冰雪運動為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化將與奧林匹克運動相互促進、互為融合,在國際文化交流、世界文明互鑒中迸發(fā)出新的時代風(fēng)采。讓我們從傳統(tǒng)冰雪文化中汲取力量,講好中國體育故事,弘揚中華體育精神,向世界交出一份冬季奧運會的中國答卷。
(摘編自覃琛《從中華傳統(tǒng)冰雪文化中汲取力量》) 材料二:冰雪運動,特別是大眾冰雪運動在中國的普及開展,當(dāng)然離不開我們獨特的文化傳統(tǒng)。但縱觀目前各地冰雪文化活動中的展演形式,一些冰雪體驗的建筑、廟會和禮堂等,或是民俗風(fēng)情、生活起居等文化內(nèi)容,大多都停留在表象的展示階段,同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴重,對冰雪文化的深度發(fā)掘和個性化展示還遠遠不夠。
對于我國地域傳統(tǒng)冰雪文化的建設(shè)來說,就是要將地域傳統(tǒng)冰雪文化中的文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)等內(nèi)容做實,活化為涵蓋思想文化、哲學(xué)價值、歷史傳承、文創(chuàng)開發(fā)、遺產(chǎn)保護等在內(nèi)的新內(nèi)涵?!盎罨辈皇呛唵蔚摹盎貧w”和“復(fù)舊”,而是在傳承的基礎(chǔ)上對文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,增強傳統(tǒng)文化基因的反應(yīng)活力、吸引力和生命力。
首先,要喚醒地域傳統(tǒng)冰雪文化自覺。費孝通先生曾言,文化自覺是當(dāng)今時代的要求,是生活在一定文化中的人對其文化有自知之明,并且對其發(fā)展歷程和未來有充分的認知。傳統(tǒng)冰雪文化通常是由身體演繹的,很少有單純性的文字記載,當(dāng)?shù)孛癖妼鹘y(tǒng)文化基因的記憶,能夠通過實踐還原冰雪場景,以最大限度保持冰雪文化的原始性。同時,要吸納與其冰雪相關(guān)聯(lián)、與其文化相融合的多方主體參與,形成治理聯(lián)盟,站在大國文化自信和民族認同的角度,宣傳傳統(tǒng)冰雪文化的時代價值,提升保護地域傳統(tǒng)冰雪文化的自覺性。
其次,重構(gòu)地域傳統(tǒng)冰雪文化空間。地域冰雪文化是以傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化為基礎(chǔ)的,以血緣、地緣、業(yè)緣關(guān)系為聯(lián)結(jié)的文化形態(tài),是村落鄉(xiāng)土文化的優(yōu)質(zhì)資源。正如費孝通先生所說,泥土是鄉(xiāng)人的生命,鄉(xiāng)愁對中國人來說,是延綿一生的文化記憶。因此,地域傳統(tǒng)冰雪文化的開展能有效勾起村落內(nèi)居民鄉(xiāng)愁追思。傳統(tǒng)冰雪項目的開展更多地依附于傳統(tǒng)的節(jié)慶,對此,可重構(gòu)地域傳統(tǒng)冰雪文化空間,因地制宜建設(shè)鄉(xiāng)土冰雪文化平臺、冰雪陳列館、冰雪大講堂、冰雪民俗館等,打造村落居民的精神家園。
最后,完善地域傳統(tǒng)冰雪文化保護與管理政策,打造冰雪產(chǎn)業(yè)。村落的傳統(tǒng)冰雪文化與居民的農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)和生活相關(guān)聯(lián),通常借助廟宇、祠堂、村落、建筑、生產(chǎn)器具等來表達文化生成的價值理念,我們應(yīng)把保護、開發(fā)結(jié)合起來,地方政府要根據(jù)文物保護法制定冰雪遺產(chǎn)文物保護實施方案等細則,既完善地域傳統(tǒng)冰雪文化保護政策,又促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
(摘編自張鐵民《活化傳統(tǒng),賦予冰雪文化新生命》)(1)根據(jù)材料一,下列說法不正確的一項是
A.材料一的主體部分主要以時間為線索對我國冰雪運動文化進行闡述,印證了我國冰雪運動的悠久歷史。
B.阿勒泰地區(qū)出現(xiàn)了“腳踏滑雪板,手持單桿滑雪人”圖像,使該地區(qū)被學(xué)者認為是現(xiàn)代滑雪運動發(fā)源地。
C.我國傳統(tǒng)冰雪文化運動各類遺產(chǎn)十分寶貴,它能夠?qū)⒅袊腔?、中國精神更具象化地展現(xiàn)于世界面前。
D.材料一結(jié)尾具有畫龍點睛的作用,特別點出“從中華傳統(tǒng)冰雪文化中汲取力量”,具有重大啟示意義。
(2)下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.各地冰雪文化展演在設(shè)計上都力求立足地域傳統(tǒng)文化,但大多都停留在表象的展示階段,同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴重,對冰雪文化的深度發(fā)掘和個性化展示還遠遠不夠。
B.對我國地域傳統(tǒng)冰雪文化建設(shè)來說,宣揚文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、純樸民風(fēng)等文化傳統(tǒng)最為重要,而且要領(lǐng)會其內(nèi)涵精髓。
C.我們對于傳統(tǒng)冰雪文化要有文化自覺意識,要充分認識到通過當(dāng)?shù)孛癖妼鹘y(tǒng)文化基因的記憶來還原冰雪場景的重要意義。
D.地方政府要想通過冰雪產(chǎn)業(yè)來發(fā)展地方經(jīng)濟,就必須認識到村落的傳統(tǒng)冰雪文化與居民的農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)和生活相關(guān)聯(lián)的特點。
(3)結(jié)合材料,下列關(guān)于舉辦2022年北京冬奧會的意義的表述,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.舉辦北京冬奧會可以增強國人文化自信和民族認同感,提升保護傳統(tǒng)冰雪文化的自覺性。
B.北京冬奧會可提升鄉(xiāng)民的凝聚力,促進地域性冰雪文化建設(shè),打造村落居民的精神家園。
C.北京冬奧會的舉辦在弘揚我國冰雪運動歷史與文化傳統(tǒng)的同時,還可以促進經(jīng)濟的發(fā)展。
D.讓我們通過舉辦冬奧會,講好中國故事,弘揚中華傳統(tǒng)文化精神,向世界交出中國答卷。
(4)請簡要分析材料二的論證思路。
(5)請結(jié)合材料一中的相關(guān)內(nèi)容,簡要分析我國冰雪運動發(fā)展的特點。組卷:7引用:8難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
暮鼓
鐵凝 日落之后,天黑以前,她要出去走路。一天的時光里,她尤其喜歡這個段落。日落之后,天黑以前,是黃昏。
她穿上薄絨衣和哈倫褲,換上走路的鞋,出了家門。她有些自嘲地暗想,她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑,其實無礙大局。當(dāng)一個六十歲的女人敢于穿著質(zhì)地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時,誰還會注意她臉上的雀斑呢?
她走上柿子林邊的這條小馬路時,發(fā)現(xiàn)馬路對面,一個老者幾乎正和她齊頭并進。老者拖著一把平頭鐵锨,鐵锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢?她心里有點抱怨,由不得偏過臉掃了一眼老者——這老頭!她心說。
路燈及時地亮起來,在她斜后方的老頭停住腳,從衣兜里摸出一包煙和火柴,仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下,騰出手點著一支煙,狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點煙的那一忽兒光亮,她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫,皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰,確切地說,是向那樹叢吼著痰,費力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼,猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。
她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒,網(wǎng)球館工地正在開飯。她看見一個體型壯實的工人正朝她和老頭這邊張望,望了一陣,就撲著身子快步朝他們走來。當(dāng)他和他們相距兩三米的時候,她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來:“媽!媽!”他喊著“媽”說,快點兒!菜湯都涼了!
她下意識地扭頭向后看,路上沒有別人。他是在喊她嗎?他錯把她當(dāng)成了自己的媽?或者她竟然很像這位施工隊成員的媽?
這個端著空飯盆的年輕工人,就見他很確定地走到老頭跟前,從他手里接過鐵锨,又叫了一聲“媽”,他催促說快點兒!菜湯都涼了!“老頭”低聲嘟囔了一句什么,不急不火的,由著兒子接過了鐵锨。
她從年輕人濃重的中原口音里,聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末,接近了老頭——不,應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。
那么,他沒有把身穿哈倫褲的她錯認成自己的媽,他是在管那老頭叫“媽”;那么,她一路以為的老頭并不是個老頭,而是個老太太,是——媽。
年輕人扛著鐵锨在前,引著他的媽往一盞路燈下走,那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”,車上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶,白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯,每人又各拿兩個大白饅頭,躲開路燈和路燈下的“三馬子”,找個暗處,先把湯盆放在地上,兩人就并排站在路邊吃起晚飯。
她佯裝在近處溜達,觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對母子,怎么看也更像是一對父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完,從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯,拍打拍打雙手,在褲子兩側(cè)蹭蹭,從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜,遞給兒子一只,另一只留給自己,好比是飯后的獎賞。
她看見兒子拿著蘿卜,和媽稍做爭執(zhí),要把自己手中那個大些的塞給媽,換回媽手里那個小一點的,媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子,便搶先咬下一大口,很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜,很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處,那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮、和一股脆生生的精神勁兒,讓她想起在她的少年時代,夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。
會所傳來一陣鼓聲,是某個慶典或者某場歡宴開始了。會所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊的鼓手,村里的喜事,鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進美優(yōu)墅會所金碧輝煌的大堂,屏風(fēng)似地豎在一側(cè),讓擂鼓成為一些儀式的開場白,讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓,如同證券交易所開市的鳴鑼。
她對會所的鼓聲并不陌生,她和家人都在會所舉辦或者參加過這種儀式。雖然,和曠野的鼓聲相比,圈進會所的鼓聲有點喑啞,有點憋悶,好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起,還是能引人駐足的,她望望那路邊的母子,他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑W⒌亟乐}卜,對這近切的鼓聲充耳不聞。
她迎著鼓聲往回家的路上走,盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實。也許鼓聲早已停止,她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里,只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。
(2015年榮獲首屆(作家)“金短篇”小說獎,有改動)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
A.小說中的“她”是一位城市的暮年女性,對自己保持整體的青春感頗為自信。“她”因“觀察”打工母子而得到了生活和生命的啟迪。
B.在“她”的眼里,那一對站在路邊嚼著饅頭的母子更像是一對父子,僅僅是因為老年母親的外貌和行為方式實在像一位父親。
C.文章中描寫“那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮”,表達出城市的“她”對農(nóng)民工母子生活方式的羨慕。
D.會所里的暮鼓有點喑啞和憋悶,但依然是生命的勇敢吶喊,六十歲的“她”迎著鼓聲回家,此刻,生命的積極鼓點在她心中敲響了。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.本文多處使用比喻的修辭手法,使平凡的人物形象可感,瑣碎的日常生活變得豐富,枯燥的事理變得具體生動,有意味。
B.小說人物描寫細膩傳神,體型壯實的兒子急切地反復(fù)呼喊“媽!媽!”“快點兒!菜湯都涼了!”,一個憨厚孝順的兒子形象躍然紙上。
C.小說以“暮鼓”為題,富有藝術(shù)魅力,“暮鼓”是串聯(lián)故事的線索,使情節(jié)緊湊,引起讀者的閱讀興趣,且在結(jié)束部分以此點明主旨。
D.小說情節(jié)平實,語言簡約洗練,比喻生動形象,使平凡的人物形象可感,瑣碎的日常讓人感動,字里行間讓人領(lǐng)會出人生啟悟。
(3)從“她”眼中的“老頭”到年輕人喊“媽”,這一情節(jié)設(shè)計十分巧妙。試結(jié)合全篇,分析這樣寫的好處。
(4)“暮鼓”作為小說的標(biāo)題,意蘊深刻,請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:1引用:2難度:0.5
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,9分)
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7.閱讀下面的文字,完成各題。
雷雨天氣出行是比較危險的行為。除非萬不得已不要出行,一定要出行,也不可與路燈桿、信號燈桿、空調(diào)室外機、落地廣告牌等金屬部分接觸,不要靠近和在架空線和變壓器下避雨,蹚水時要觀察隨時所過路段附近有沒有電線斷落在積水中;還要當(dāng)心下水道、排污井等深坑,如果發(fā)現(xiàn)路面有旋渦、突泉時一定要繞行,也要留心路面上的特殊標(biāo)志,這些可能是發(fā)現(xiàn)險情后提醒過往行人和車輛的標(biāo)志。
夏季雨水來襲,道路上往往會有積水,拖鞋、涼鞋、卷褲腳等可以說是蹚水的“標(biāo)配”。這種常見的蹚水行為,
(1)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A、不要靠近和架空線和變壓器下避雨,蹚水時要隨時觀察所過路段附近有沒有電線斷落在積水中
B、不要靠近或在架空線和變壓器下避雨,蹚水時要隨時觀察所過路段附近有沒有電線斷落在積水中
C、不要靠近或架空線和變壓器下避雨,蹚水時要觀察隨時所過路段附近有沒有電線斷落在積水中
D、不要靠近或在架空線和變壓器下避雨,蹚水時要觀察隨時所過路段附近有沒有電線斷落在積水中
(2)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。組卷:3引用:4難度:0.6
四、作文(60分)
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8.閱讀下面的材料,按要求作文。
郭明義、楊善洲、張麗莉、鐘南山……一批批英雄人物和道德模范接連涌現(xiàn),燦若群星,他們用自己的愛心和善行,用自己的堅守和執(zhí)著,在危急時刻做出了英雄壯舉,在生死關(guān)頭展現(xiàn)了人間大愛,感動了全社會,感動了全中國。他們是“最美的中國人”,他們的“美”,美在愛心、美在善良、美在奉獻,體現(xiàn)了當(dāng)代社會的道德高度,不愧為當(dāng)今中國的“時代楷?!?。這,才是榜樣該有的模樣!
你心中的榜樣是怎樣的?請你用文字記錄下來吧!
要求:①寫出自己的真情實感和自己的思考;②可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;③題目自擬,文體詩歌除外,不少于800字;④不得抄襲和套作;⑤不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等。組卷:1引用:3難度:0.7