2023-2024學年江蘇省揚州市江都區(qū)八校聯(lián)誼九年級（上）第一次月考語文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/2 14:0:8
一、積累運用（25分）
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1．閱讀下面一段文字，按要求完成問題。
瑯琊山的冬天，冷泉chán湲，寒云槁葉，遠不似春日的鮮yán美好。此時顯然非觀光的最佳時節(jié)，游客稀少，不見前呼后應、往來不絕的熱鬧景象。但瑯琊山不愧為江淮形勝之地□古今吟賞之處，漫步山道石徑，依然可見泉石之奇，林壑之美。但我此次來瑯琊山，最重要的不僅是看山觀亭，而且是來拜訪那位醉態(tài)可掬的歐陽先生。
（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
冷泉chán湲
鮮yán美好
林壑之美
醉態(tài)可掬
（2）語段“□”處應填入的標點符號是。
（3）請找出“最重要的不僅是看山觀亭，而且是來拜訪那位醉態(tài)可掬的歐陽先生”這句話的關聯(lián)詞語，并指出其復句類型。組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．下列對文學作品內容表述不準確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.5 -
3．下面是關于已學古詩文的梳理，請將空缺處補充完整。
文人騷客的作品充滿著對人生的無限熱愛。這種熱愛，是“（1），郁郁青青”的江山攬勝；是“江山如此多嬌，（2）”的革命浪漫；是“（3），病樹前頭萬木春”的豪氣干云。因為熱愛，范仲淹宣誓“（4），（5）”（范仲淹《岳陽樓記》），先憂后樂，為國為民，真切動人；因為熱愛，歐陽修在貶所勵精圖治，寬簡不擾，與民同樂，發(fā)出了“山水之樂，（6）”的人生喟嘆；因為熱愛，蘇軾推己及人，吟出“但愿人長久，（7）”的放達寬慰之語。如今，我們更應當以“（8），（9）”（李白《行路難》[其一]）的自信，投入這五彩斑斕的人生。組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．綜合實踐題。
【材料一】
新華社杭州9月15日電（記者俞菀、馮源、唐弢、鄭夢雨）良渚古城的金色稻穗、大運河上的星月交輝、西子湖面的水光瀲滟……“天堂之城”的自然人文孕育了杭州第19屆亞運會吉祥物“江南憶”。琮琮、宸宸、蓮蓮，“三小只”都有什么樣的性格特征？有哪些充滿未來感和科技感的設計？他們又將向世界傳遞怎樣的文化信息？
“江南憶”里注入了真摯的情感，融入了人們對美好生活的向往。作為設計師之一的楊毅弘說，杭州是他和愛人相識相戀的城市，20年過去了，這里留下的點滴生活印記，恰是創(chuàng)作中珍貴的靈感——他們經常帶著孩子，在西湖畔漫步；他們會一同登上拱宸橋，看川流不息的古老運河，看高樓櫛比的繁華市井；他們會來到良渚古城遺址，博物院里的古城模型，在孩子眼中就像積木一樣新奇有趣……
（1）活動一：請為本則新聞擬寫一個標題。（不超過20字）
【材料二】
杭州亞運會吉祥物“江南憶”從4633件作品中脫穎而出，由三只承載深厚底蘊和充滿時代活力的機器人組成?！扮钡拿衷从诹间竟懦沁z址出土的代表性文物玉琮，“宸宸”的名字源于京杭大運河杭州段的標志性建筑拱宸橋，“蓮蓮”的名字則源于西湖中的接天蓮葉。
沉穩(wěn)自信的“琮琮”擅長力量與傳統(tǒng)項目；機智勇敢的“宸宸”擅長速度和球類項目；精致溫柔的“蓮蓮”擅長技巧和水上項目……在團隊的角色設定中，“江南憶”各有特點，又是一個不可分割的整體。
（2）活動二：根據(jù)材料二，分析吉祥物“江南憶”能從眾多作品中脫穎而出的原因。組卷：18引用：2難度：0.5
二、閱讀理解（62分）
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12．閱讀下面的文字，回答以下各題。
河套憶
梁衡
①白居易憶江南，最憶的是紅花、綠水、桂子、芙蓉。我卻常想起西北的河套，想那里的大漠、黃河、沙棗、蜜瓜。
②1968年底，我從首都的學校畢業(yè)后被分配到內蒙古西部的一個小縣里，迎接我的是狂風飛沙，天地幾乎整天整日混沌朦朧，嘴里沙土不絕。風頭過來時，路上的人得轉過身子，逆風倒行。那風也有停歇的時候，一天我們幾個人便乘了這個難得的機會，走出招待所，穿過那些武斗留下的殘墻斷壁，到城外去散心。只見冰冷的陽光下起伏的沙丘如瀚海茫茫，一直黃到天邊。沒有樹，沒有草，沒有綠，甚至沒有聲音。在這里好像一切都驟然停止。我們都不說話，默默地站著，耳邊還回響著上午分配辦公室負責人的訓話：“你們這些知識分子在這里自食其力，好好改造吧?！敝R就是力量。我們這幾個人本是有力量的，有天文知識、化學知識、歷史知識，可是到哪里去自食其力呢？眼前只有這一片沙漠，心頭沒有一點綠蔭。
③春天到了，我被派和民工一起到黃河邊去防汛。開河前的天氣是陰沉低悶的，鉛灰色的天空，像一口大鍋扣在頭上，不肯露出一絲藍天。長長的大堤裹滿枯草蓬蒿，在風中冷得顫抖。那茫茫大河本是西來，北上，東折，在這里繞了一個彎子又浩浩南去的。如今，卻靜悄悄的，裹一身銀甲，像一條沉睡的巨龍。而河的那岸便是茫茫的伊克昭沙漠，連天接地，一片灰黃。我一個人巡視著五六里長的一段堤，每天就在這蒼天與莽野間機械地移動，像大風中滾動著的一粒石子，我的心也像石頭一樣的沉。我只盼著快點開河，好離開這憂郁的天地。
④一天下午，當我又在河堤上來回走動時，眼睛突然一亮，半天上云開一線，太陽像一團白熱化的火團，擠開云縫，火團旁那鉛塊似的厚云受不了這熾熱，漸漸由厚變薄，被熔化，被蒸發(fā)。云縫越來越寬，陽光急瀉而下，在半空中灑開一個金色的大扇面。這時遠處好似傳來隱隱的雷鳴，我的心激動了，側過耳朵靜靜地聽著，聲音卻好像是從腳下發(fā)出的。啊，老河工說過，春氣是先從地下泛動的。忽然我又發(fā)現(xiàn)，不知何時，黃河那身銀色的鎧甲裂開了一線金絲，在漸漸地擴寬。那是被禁錮了一冬的河水啊，正在陽光下歡快地閃出軟軟的金波。不一會兒偌大的冰河就破碎了，浮動了。黃河伸伸懶腰蘇醒了，寬闊的水面漂著巨大的冰塊，順流直下，浩浩蕩蕩，像一支要出海的艦隊。那冰塊相撞著發(fā)出巨大的響聲，有時前面的冰塊流得稍慢一些，后面的便斜翹著，一塊趕一塊地壓了上來，瞬時就形成一道冰壩，平靜的河面陡然水漲潮涌。北國的春天啊，等不得那柳梢青綠，墻頭杏紅，竟來得這樣勇猛。
⑤不知何時，堤外的河灘里跑來一群覓草的馬，它們狂奔著，嘶鳴著，一會兒吻吻地下的春泥，一會兒又仰天甩著長鬃。我被感染了，不禁動了那在心頭關鎖了許久的詩情，輕聲詠道：
俯飲千里水，仰嘶萬里云。
鬃紅風吹火，蹄輕翻細塵。 ⑥我的心解凍了。
⑦一年后，我們自然是分配了，工作了，各自去自食其力了。去年夏天，我們這一伙河套人在北京的一個朋友家里小聚。主人說要給大家吃一件稀罕物，說著便捧出一個金黃如碗大的東西。眾人一見，不覺齊聲驚呼：“河套蜜瓜！”在北京見到這種東西，真如他鄉(xiāng)遇故人，席間氣氛頓時活潑。瓜切開了，那瓤像玉，且清且白，味卻極甜，似糖似蜜，立刻香溢滿室。老朋友們盡情暢談，經歷那場滄桑之變，各人終于又走上了自己的路。大家訴說著，互相安慰、祝賀、勉勵。當然，也少不了憶舊，重又陶醉在河套平原那迷人的夏夜、火紅的深秋，最后自然又談到桌上的蜜瓜。那樣苦的地方，怎么能產出這樣好的瓜呢？我們這些在那塊土地上生活過的人自然知道，是因為經了那風沙、干旱和早晚懸殊的溫差，這瓜里的蜜才釀煉得這樣甜、這樣濃。事物本是相反才能相成的。
⑧河套，我永不會忘記那個我剛開始學步的地方。
（有刪改）
（1）文中作者對“河套”的思想感情發(fā)生了怎樣的改變？
①失望憂郁→②→③
（2）聯(lián)系文章內容，簡要分析文章第①段的作用。
（3）按要求賞析文中畫線的句子。
①開河前的天氣是陰沉低悶的，鉛灰色的天空，像一口大鍋扣在頭上，不肯露出一絲藍天。長長的大堤裹滿枯草蓬蒿，在風中冷得顫抖。（從描寫的角度賞析）
②不知何時，堤外的河灘里跑來一群覓草的馬，它們狂奔著，嘶鳴著，一會兒吻吻地下的春泥，一會兒又仰天甩著長鬃。（賞析加點詞語的表達效果）
（4）有人認為，在梁衡的散文中，能明顯地感受到他明朗的人生態(tài)度、對美好事物的不倦追求。請結合第④段內容進行簡要分析。組卷：25引用：2難度：0.4
三、作文（60+3分）
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13．作文。
暑期熱播影片《長安三萬里》，讓我們從各個角度看到了和想象中不完全一樣的長安。我們看到了那個“銀鞍照白馬，颯沓如流星”的謫仙人李白，我們不會忘記他在揚州時的壯志凌云，也不會忘記他寫下“唯有敬亭山”的孤獨郁悶，在他生命的最后空檔，我們更感動于他仍和孩子一樣的如釋重負！使得生命去向更遼闊的地方。
請以“總有一種向往”為題，寫一篇作文。
要求：（1）可以記敘、議論、描寫、抒情，文體不限。（2）文中不出現(xiàn)真實的人名、地名等信息，需有真情實感，不得抄襲、套作。（3）不少于600字。（4）書寫規(guī)范。組卷：11引用：3難度：0.7