2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市金湖中學(xué)、洪澤中學(xué)等四校高二(上)第一次學(xué)情調(diào)查生物試卷
發(fā)布:2024/12/2 8:0:28
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共14小題,每小題2分,共28分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。
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1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:53引用:9難度:0.7 -
2.下列各組物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是( )
組卷:12引用:2難度:0.7 -
3.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.7 -
4.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,(如圖)下列有關(guān)它們的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.7 -
5.腦和脊髓屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng),參與多種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:6難度:0.7 -
6.如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:61引用:7難度:0.6 -
7.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:9難度:0.8 -
8.神經(jīng)傳導(dǎo)即神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程,是在神經(jīng)纖維上發(fā)生的電化學(xué)變化。神經(jīng)受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的通透性發(fā)生急劇變化。用同位素標(biāo)記的離子做實(shí)驗(yàn)證明,神經(jīng)纖維在受到刺激(如電刺激)時(shí),Na+的流入量比未受刺激時(shí)增加了20倍,同時(shí)K+的流出量也增加了9倍,所以神經(jīng)沖動(dòng)是伴隨著Na+的大量流入和K+的大量流出而發(fā)生的。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6
三、非選擇題:本部分包括5題,共57分。
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23.新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)隸屬于β型冠狀病毒,遺傳物質(zhì)為單鏈RNA。分析回答:
(1)新型冠狀病毒侵入人體后,樹突狀細(xì)胞
(2)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是引起新冠患者死亡的重要原因,其主要機(jī)理是:新型冠狀病毒感染后,T細(xì)胞產(chǎn)生大量的GM-CSF等細(xì)胞因子,GM-CSF等進(jìn)一步激活炎癥性單核細(xì)胞,產(chǎn)生更多的細(xì)胞因子,形成炎癥風(fēng)暴,嚴(yán)重者可導(dǎo)致其他器官的免疫損傷,該過程的調(diào)節(jié)機(jī)制為
(3)檢測(cè)是否感染新冠病毒的方法主要有核酸檢測(cè)、抗體檢測(cè)、抗原檢測(cè)三大類。間接免疫熒光法檢測(cè)是否感染新冠病毒的過程如圖1所示,據(jù)圖分析,若
(4)接種疫苗是預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的有效方法,我國某科研團(tuán)隊(duì)開發(fā)出一種新型疫苗,為研究該疫苗的有效性,科研人員采用不同接種方法對(duì)小鼠接種不同劑量的疫苗,檢測(cè)血清中的抗體濃度和產(chǎn)生IFNγ的T細(xì)胞的比例,14天后對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠接種新冠病毒,72小時(shí)后檢測(cè)小鼠肺組織的病毒含量,其結(jié)果如圖2。
①該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理方法是
②據(jù)圖結(jié)果分析,該疫苗最適合的接種方式和劑量分別為
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該疫苗對(duì)感染小鼠有明顯的保護(hù)作用,某同學(xué)根據(jù)該結(jié)果提出應(yīng)加快生產(chǎn)該疫苗用于人的新冠預(yù)防。請(qǐng)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)
(5)注射滅活疫苗能有效預(yù)防新冠病毒感染,目前需要接種三劑,三劑之間間隔時(shí)間如圖3,第三劑與第二劑間隔時(shí)間較第二劑與第一劑間隔長,其原因可能是組卷:40引用:4難度:0.4 -
24.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是
(2)由于雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素反應(yīng)敏感,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的曲線是
(3)某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料,用溶液培養(yǎng)法研究了外源生長素和赤霉素對(duì)切段生長的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果見乙圖。
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
②該小組在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)過程中還探究了外源生長素和赤霉素對(duì)莖切段的共同影響,請(qǐng)補(bǔ)充并完善該實(shí)驗(yàn)方案:再增加一組用
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若
(4)種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。圖丙表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
①從圖中可以看出
②導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是組卷:27引用:4難度:0.6