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浙教版九年級上冊《2.5 物質(zhì)的轉化》2019年同步練習卷(浙江省杭州市)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)

  • 1.如圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)轉化成另一種物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件未標出.則不可能出現(xiàn)的情況是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.7
  • 2.如下無機物轉化關系圖中,每個轉化在一定條件下均能按箭頭方向一步實現(xiàn)的是( ?。?br />

    組卷:92引用:2難度:0.5
  • 3.三種物質(zhì)間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化,下列符合要求的組合是( ?。?br />

    組卷:550引用:28難度:0.7
  • 4.下列選項所示的物質(zhì)轉化均能一步實現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:460引用:18難度:0.7
  • 5.下列轉化不能通過一步反應實現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:6難度:0.7

四、解答題(共5小題,滿分0分)

  • 16.某氣體可能由CO、H2、水蒸氣中的一種或幾種組成。小科利用如圖的裝置探究其成分,已知無水硫酸銅遇水會變藍色。

    (1)甲裝置中盛放的液體是
     

    (2)實驗過程中觀察到無水硫酸銅不變色,澄清石灰水變渾濁,則原氣體中一定含有
     
    (填化學式),同時乙裝置中黑色固體變
     
    色。

    組卷:436引用:5難度:0.4
  • 17.在學習“金屬的冶煉”時,某學習小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。(所含雜質(zhì)不參加反應)
    (1)該實驗利用了一氧化碳的
     
    性,玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
     

    (2)甲同學的方法:先測出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50克,待反應完全后再次稱量,質(zhì)量為54.4克,請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。(一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應)
    (3)乙同學的方法:先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1,待反應完全后再次稱量,質(zhì)量為m2,利用m1-m2的值,求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),其中m1-m2的值是指
     
    的質(zhì)量;
    (4)同學們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外,還具有有毒性,因此,本實驗中還需對尾氣進行處理,請你提出一種處理方法
     
    。

    組卷:382引用:47難度:0.5
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