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人教部編版七年級上冊《7.3 讓家更美好》2021年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共1小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化?(現(xiàn)代家庭的特點)【是什么】
    (1)隨著社會歷史的演進,現(xiàn)代家庭的
     
    、
     
    、
     
    等都發(fā)生了不同程度的變化。
    (2)隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成員的
     
    、
     
    發(fā)生了較大的變化。
    (3)家庭氛圍越來越
     
    、
     
    。

    組卷:38引用:2難度:0.6

二、選擇題(共3小題,每小題0分,滿分0分)

  • 2.過去的家庭往往是三代或四代同堂,家庭成員比較多。而如今,兩代人生活在一起,家庭不斷趨向小型化,家庭成員比較少。這主要說明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 3.隨著社會歷史的演進,現(xiàn)代家庭發(fā)生了顯著變化。下列現(xiàn)象能體現(xiàn)出現(xiàn)代家庭特點的是(  )
    ①家庭結(jié)構(gòu)不斷演化,以核心家庭和主干家庭為主
    ②家庭氛圍越來越平等、民主
    ③家庭成員的交流、溝通方式多樣化
    ④學習型家庭出現(xiàn),重視學習現(xiàn)代科學文化知識

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 4.爺爺說他在外求學的時候,一想家就會給家里寫信;爸爸說他在外求學的時候,一想家就會給家里打電話;現(xiàn)在,我在城里,爺爺在鄉(xiāng)下,我想爺爺?shù)臅r候,就在網(wǎng)上和爺爺視頻聊天。材料說明(  )

    組卷:6引用:2難度:0.9

三、解答題(共4小題,滿分0分)

  • 5.我叫王磊,今年12歲,是一個七年級學生,生活在一個幸福的三口之家,爸爸是建筑工程設計師,媽媽是老師。爺爺奶奶雖然沒跟我們一起住,但活得也很充實,最近還像年輕人一樣玩起了微信,把我們都加了微信好友,發(fā)起了朋友圈,還時不時跟我們視頻聊天。計劃今年放寒假的時候,我除了學習,還陪著爸媽一起鍛煉身體,陪著他們和爺爺奶奶去三亞旅游,在那里吃年夜飯、看央視豬年春晚,感受親情和家庭的美好。
    從王磊的敘述中,歸納現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化。

    組卷:37引用:5難度:0.6

六、選擇題(共2小題,每小題0分,滿分0分)

  • 15.在我們的生活中,部分未成年人由于父母離開家鄉(xiāng)到外地務工,長年累月難以回家與子女團聚而成了留守兒童(少年)。假如你是留守兒童(少年),面對這樣的家庭生活,你會(  )
    ①理解父母為承擔家庭重擔而付出的艱辛勞動
    ②孝敬父母,體貼、關心父母
    ③學會自立自強,培養(yǎng)樂觀開朗的心態(tài)
    ④激勵自己、鞭策自己,積極投身于學習生活

    組卷:3引用:2難度:0.7

七、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 16.情境一:在智能手機風靡街頭巷尾的今天,微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學習使用這些溝通軟件,加入孩子的朋友圈,不想再錯過孩子任何動態(tài)和消息。為此,不少同學吐槽自己“被監(jiān)控”,大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽。
    情境二:在外地上學的大學生張明為了讓自己的爸爸媽媽學會使用微信,專門手繪一本微信使用說明!這本手繪的豈止是一本說明書,它更體現(xiàn)出無數(shù)游子心中最深沉的牽掛,承載了晚輩對長輩的孝心、耐心。
    結(jié)合情境,運用所學知識回答下列問題:
    (1)情境一反映了什么問題?
    (2)比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子在微信上屏蔽家長的行為,談談在建設和諧美好家庭方面你受到哪些啟發(fā)。

    組卷:91引用:11難度:0.1
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