部編版三年級上冊《第2課 花的學校》2021年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．對下面的句子運用的修辭手法分析正確的一項是（ ）
這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。組卷：718引用：2難度：0.7 -
2．“于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡?！边@句話要讀出 的語氣。（ ?。?/h2>
組卷：468引用：2難度：0.7 -
3．《花的學?！芬晃闹小暗叵碌膶W?！钡暮x是（ ?。?/h2>
組卷：529引用：3難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀
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10．課內閱讀。
媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。
他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。
雨一來，他們便放假了。
??樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
（1）根據(jù)選文內容填空。
花朵是在里上學。平時，他們關了門。雨一來，他們便。
（2）畫“ ”的句子中的“”和“”是兩個表示動作的詞，表現(xiàn)了花孩子們的性格。
（3）關注選文中具有新鮮感的句子，如：“雨一來，他們便放假了?！被ê⒆觽冞€會做什么？請你照樣子，寫一寫。
小鳥一唱，他們便。
蜜蜂一飛，他們便。
（4）對選文最后一句話的理解正確的一項是
A．這句話運用了擬人的修辭方法，體現(xiàn)了花孩子們迫不及待地想回家的心情。
B．這句話運用了擬人的修辭方法，體現(xiàn)了花孩子們不聽話、沒有規(guī)矩的性格特點。組卷：44引用：2難度：0.5
五、書面表達
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11．用一段話描寫你熟悉的花兒。
組卷：53引用：5難度：0.4