2021-2022學(xué)年河北省石家莊石門實驗學(xué)校八年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共35個小題，每小題2分，共70分）
-
1．有位詩人曾這樣吟唱：“我是長城的磚石，我是長江、黃河的浪花，我是茫茫森林的一棵樹……”生活的體驗使我們感受到（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.6 -
2．成成是初二六班的學(xué)生，是小王的同桌，是淘淘的好朋友、是全校的三好學(xué)生。這說明（ ?。?br />①人的身份是通過親子關(guān)系確定的
②人的身份是在社會關(guān)系中確定的
③人的身份是不固定的
④在不同的社會關(guān)系中每個人具有不同的身份組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．在一家國有企業(yè)中，張某和李某在同一個車間工作，他們社會關(guān)系的建立基礎(chǔ)是（ ）
組卷：4引用：5難度：0.8 -
4．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這一名言啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.7 -
5．新冠肺炎疫情突發(fā)，病毒無情人有情，同學(xué)們紛紛捐款抗疫。對同學(xué)們捐款抗疫的行為理解正確的是（ ?。?br />①是幫助他人的親社會行為
②是沽名釣譽的行為
③是積極融入社會的表現(xiàn)
④是傾力奉獻社會的表現(xiàn)組卷：12引用：6難度：0.7 -
6．在參與社會的過程中，我們的（ ?。?br />①知識不斷豐富
②能力不斷提高
③規(guī)則意識不斷增強
④價值觀念日漸養(yǎng)成組卷：23引用：24難度：0.9 -
7．《我向總理說句話》是中國政府網(wǎng)的常設(shè)欄目，網(wǎng)民一些好的建議會被直接送到總理的辦公桌上，為國家決策提供參考。對此，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：5難度：0.8 -
8．下列觀點中，體現(xiàn)漫畫《難以自拔》寓意的有（ ?。?br />①應(yīng)合理安排上網(wǎng)時間，注重真實的人際交往
②網(wǎng)絡(luò)交往快捷便利，跨越時間和空間的距離
③要積極使用網(wǎng)絡(luò)豐富學(xué)生的課余生活
④沉迷網(wǎng)絡(luò)交往，會影響心理、生理健康組卷：204引用：4難度：0.7 -
9．李某出于好玩的心理，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了某日某時將于某地發(fā)生9級地震的消息。此信息迅速被其他網(wǎng)友廣為轉(zhuǎn)發(fā)，引起當(dāng)?shù)鼐用竦臉O大恐慌，李某因此受到了法律的追究。這啟示我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，下列行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（ ）
①在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息
②通過網(wǎng)絡(luò)訂購車票
③在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不健康的圖片
④在學(xué)校網(wǎng)站上參與“校園之星”投票活動組卷：10引用：13難度：0.7 -
10．一項互聯(lián)網(wǎng)問題調(diào)研結(jié)果顯示，有18.3%的網(wǎng)民因上網(wǎng)而減少了與父母的日常交往時間，28.8%的網(wǎng)民因上網(wǎng)而減少了與親戚、鄰居的日常交往時間。這說明（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
11．我國最新通過的《民法典》第八條規(guī)定：“民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗?！薄肮颉本褪侵腹仓刃?。下列行為屬于遵守公共秩序的是（ ?。?br />①在旅游區(qū)自覺排隊
②經(jīng)常收拾自己的房間
③在圖書館不打電話
④在公共場所大聲喧嘩組卷：14引用：20難度：0.8 -
12．車水馬龍的十字路口，由于有了交通規(guī)則，變得秩序井然。激烈的比賽，因為有規(guī)則的約束，變得友好文明。這說明規(guī)則（ ?。?br />①能夠解決一切矛盾
②使利益不同的人們能夠和諧相處
③使彼此之間的競爭能夠有序地展開
④會自動起作用組卷：12引用：10難度：0.7
二、材料分析題，共30分）
-
37．明法篤行
小輝是學(xué)校的法制宣傳志愿者，他常常用以案說法的形式進行法宣傳，請你對他收集生活案例進行思考，探索我們成長過程中應(yīng)注意的問題。
案例一：某中學(xué)學(xué)生丁某，七年級時經(jīng)常曠課逃學(xué)，屢教不改，升入八年級后，又沉迷于網(wǎng)絡(luò)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他由偷家里的錢發(fā)展到偷別人的手機，甚至把學(xué)校的電腦零部件偷去賣，結(jié)果被行政拘留。九年級時，他在網(wǎng)上結(jié)交一些壞朋友，一起在社會上滋事生非。一天，他參與打群架，在斗毆中用利器把對手刺致重傷。最終丁某受到刑罰處罰。
（1）上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為，哪些行為屬于犯罪？
（2）作為一名中學(xué)生，我們怎樣做才能避免走上犯罪的道路？
案例二：2018年4月15日早晨，17歲的小李在上學(xué)途中，遇到兩名歹徒對其實施搶劫、勇敢的小李與兩名歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重傷。
（3）案例二中小李的行為啟示我們未成年人同違法犯罪作斗爭應(yīng)該怎么做？組卷：1引用：3難度：0.3 -
38．依法維權(quán)我能行。
12歲女孩小蘭，因被超市員工懷疑偷竊而遭捆綁掛牌示眾。由于此前雙方調(diào)解不成，最終，人民法院作出終審判決，判令超市老板及兩名員工賠償被侵權(quán)女孩醫(yī)療費用三千六百元，精神撫慰金兩萬元，并以書面形式賠禮道歉，在案發(fā)超市和被侵權(quán)女孩就讀的學(xué)校門口張貼道歉聲明7天。
（1）案例中小蘭家人維護小蘭權(quán)利的方式有哪些？
（2）此案例給我們留下哪些啟示？組卷：0引用：1難度：0.7