2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古阿拉善盟一中高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/10/29 10:30:4
一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)
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1.孔子曰:“君子之德風(fēng),小人之籬草,草上之風(fēng)必偃”,他認(rèn)為只有統(tǒng)治集團(tuán)的賢明,才能夠?qū)嵤皭勖瘢菝瘛薄笆姑裼诹x”,若實(shí)行暴政,必然會(huì)導(dǎo)致天下大亂,最終喪失政權(quán)。這體現(xiàn)了孔子( ?。?/h2>
A.“有教無類”的教育思想 B.“尊卑有序”的倫理觀念 C.“為政以德”的治國(guó)理念 D.“無為而治”的政治主張 組卷:30引用:31難度:0.7 -
2.睡虎地秦簡(jiǎn)中有記載:“賊人甲室,賊傷甲,甲號(hào)寇,其四鄰、典(閭里長(zhǎng)官)、老(三老,負(fù)責(zé)一鄉(xiāng)的教化)雖不存,不聞號(hào)寇”,在審判時(shí)則四鄰無罪,而典、老需要受罰。由此可知,秦朝( ?。?/h2>
A.法律嚴(yán)酷 B.基層組織嚴(yán)密 C.吏治嚴(yán)苛 D.法律體系完備 組卷:3引用:6難度:0.6 -
3.史載“大宛有蒲陶(葡萄)酒,富人藏酒至萬余石,久者數(shù)十歲不敗。俗嗜酒,馬嗜苜蓿。漢使取其實(shí)來,于是天子始種苜蓿、蒲陶肥饒地。及天馬多,外國(guó)使眾來,則離宮別苑觀旁盡種蒲陶、苜蓿極望?!睂?duì)此解釋合理的是( ?。?/h2>
A.大宛與漢朝存在一定經(jīng)濟(jì)交流 B.大宛仰慕并學(xué)習(xí)漢朝先進(jìn)的文化 C.漢朝經(jīng)濟(jì)作物的種植面積擴(kuò)大 D.漢朝統(tǒng)治者崇尚奢靡的生活方式 組卷:12引用:5難度:0.7 -
4.如圖是某一時(shí)期朝代更迭的示意圖。其中①②處應(yīng)填寫的正確朝代是( )
A.前秦隋 B.西晉北魏 C.北魏后趙 D.西晉隋 組卷:17引用:12難度:0.8 -
5.唐開元以后,邊疆的募兵隊(duì)伍漸增,但中央的軍隊(duì)卻沒有在質(zhì)量上和數(shù)量上有所變通。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)駐軍再加上其它邊地兵力達(dá)49萬,而京師和內(nèi)地兵力總共才8萬,不到邊鎮(zhèn)的1/6。這一狀況( ?。?/h2>
A.直接導(dǎo)致唐王朝的滅亡 B.表明唐朝軍事實(shí)力強(qiáng)盛 C.為藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下了禍根 D.說明中央集權(quán)得到加強(qiáng) 組卷:54引用:29難度:0.6 -
6.隋唐科舉制不問門第,“一切以程文為去留”,不論家庭出身和品級(jí)等第,只要通過科舉博取功名,就能躋身官僚階層。這樣的選官制度,與魏晉南北朝時(shí)期那種“士庶天隔”的九品中正制有天壤之別。據(jù)此可知,科舉制( ?。?/h2>
A.加強(qiáng)了中央集權(quán)的統(tǒng)治 B.推動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變 C.利于擴(kuò)大封建統(tǒng)治基礎(chǔ) D.消除了社會(huì)階層的固化 組卷:42引用:17難度:0.8 -
7.唐朝時(shí)期,國(guó)子監(jiān)招收了大量新羅、日本的留學(xué)生,唐政府不僅允許這些留學(xué)生參加科舉考試,還對(duì)其學(xué)習(xí)時(shí)間予以寬限,如監(jiān)生九年不能畢業(yè)者,要“追解”其學(xué)籍,新羅、日本留學(xué)生可分別延長(zhǎng)至十年和二十年。這反映了唐朝( ?。?/h2>
A.政府推行開明的民族政策 B.處于世界文明的中心 C.科舉考試并沒有身份限制 D.對(duì)外交流的開放包容 組卷:5引用:12難度:0.8 -
8.據(jù)《宋史》記載,“宰相不專任三省長(zhǎng)官,尚書、門下并列于外,又別置中書禁中,是為政事堂,與樞密對(duì)
掌大政。天下財(cái)賦,內(nèi)庭諸司,中外管庫,悉隸三司”。這說明宋代( ?。?/h2>A.行政效率得到提高 B.權(quán)力制衡機(jī)制日益完善 C.冗員現(xiàn)象日趨嚴(yán)重 D.封建專制皇權(quán)得到加強(qiáng) 組卷:13引用:10難度:0.5 -
9.西夏歷代君主多數(shù)都鐘愛漢文化,并熱衷推廣漢文化在西夏的傳播,如:李乾順在蕃學(xué)之外又建國(guó)學(xué),并挑選王室貴族子弟300人,由官府供給廩食,設(shè)置教授進(jìn)行培養(yǎng);李仁孝“尊孔子為文宣帝,令州郡悉立廟祀,殿庭宏敞,并如帝制”。西夏君主的這些舉措( ?。?/h2>
A.旨在消除黨項(xiàng)與漢族的民族矛盾 B.表明了儒學(xué)在西夏處于主導(dǎo)地位 C.利于推動(dòng)西夏政權(quán)的封建化進(jìn)程 D.導(dǎo)致了少數(shù)民族文明的日益衰落 組卷:5引用:3難度:0.6
二、非選擇題(本大題包括4小題,第25題1第26題12分,第27題12分,第28題1共52分。)
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27.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 況今日和議既成,中外貿(mào)易,有無交通,購(gòu)買外洋器物,尤屬名正言順。購(gòu)成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠(yuǎn)略。
——曾國(guó)藩《復(fù)陳購(gòu)買外洋船炮折》,咸豐十一年(1861年)七月十八日材料二 如表是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要代表人物的任職情況:代表 奕? 曾國(guó)藩 李鴻章 沈葆楨 張之洞 左宗棠 職務(wù) 領(lǐng)班總理衙門大臣 兩江總督
直隸總督直隸總督
北洋通商大臣兩江總督
南洋大臣兩廣總督
湖廣總督閩浙總督
陜甘總督
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),并分析這些特點(diǎn)有何影響。組卷:7引用:3難度:0.7 -
28.閱讀材料,回答問題。
材料一 歷史本身并沒有為中國(guó)提供足夠的實(shí)行社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的階級(jí)條件和理論條件。但是,時(shí)代和環(huán)境客觀上促使中國(guó)廣大進(jìn)步知識(shí)分子只能選擇社會(huì)主義作為未來國(guó)家的出路。在這種情況下,俄國(guó)共產(chǎn)黨在遠(yuǎn)東各國(guó)推動(dòng)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的努力和中國(guó)少數(shù)激進(jìn)知識(shí)分子急于盡快從根本上改造社會(huì)的愿望,就不可避免地結(jié)合起來了。來自俄國(guó)的理論、經(jīng)驗(yàn)和援助顯然大大地滿足了中國(guó)共產(chǎn)主義者在精神和物質(zhì)方面的需要,使他們能夠運(yùn)用主觀的力量來擴(kuò)大自身的影響和組織。
——摘編自楊奎松《中國(guó)革命的策略在國(guó)際背景下的演變》材料二 國(guó)民革命失敗后,在莫斯科的指導(dǎo)下,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了一系列的城市暴動(dòng),但接連遭到了失敗,毛澤東在農(nóng)村的活動(dòng)開始呈現(xiàn)出重要性。1928年1月23日,朱德和陳毅前往井岡山與毛澤東會(huì)師。他們合并后的部隊(duì)組成了紅四軍,以朱德為司令,毛澤東為黨代表。從此,誕生了聞名遐邇的朱毛領(lǐng)導(dǎo)。同年7月,他們將司令部遷到江西瑞金,在那里建立了一個(gè)蘇維埃政權(quán)。
——摘編自徐中約《中國(guó)近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述中國(guó)早期共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其形成的原因。
(2)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出國(guó)民革命后中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的變化,并分析其影響。組卷:2引用:2難度:0.5