2020年四川省瀘州市瀘縣一中高考政治第二次適應(yīng)性試卷

一、選擇題（每小題4分）

• 1．數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前我國(guó)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員需求是600萬(wàn)人，但目前實(shí)際從業(yè)人員只有30多萬(wàn)。社會(huì)對(duì)養(yǎng)老行業(yè)存在一些成見(jiàn)和誤解，從業(yè)人員的薪資待遇不高，過(guò)不了“伺候人”的心理關(guān)，導(dǎo)致職業(yè)認(rèn)同感較低，流動(dòng)性較大。要逐步解決照顧老人這一社會(huì)課題，需要（　?。?br />①提高社會(huì)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度和認(rèn)可度
  ②政府整合財(cái)政補(bǔ)貼，健全培訓(xùn)管理和人才使用
  ③優(yōu)化政府與市場(chǎng)功能，放寬準(zhǔn)入進(jìn)而提高效益
  ④轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，平等擇業(yè)、公平就業(yè)、多元就業(yè)

  A．①④

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：13引用：3難度：0.6

  解析

• 2．芯片是由無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)關(guān)組成的集成電路，具有計(jì)算和邏輯判斷的功能。它是信息科技邁上新臺(tái)階的關(guān)鍵命門，是信息時(shí)代的“工業(yè)糧食”?？ㄗ×诵酒?，就很有可能切斷中國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈向頂端延伸的途徑，嚴(yán)重遲滯中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程，進(jìn)而影響我國(guó)制造業(yè)的發(fā)展。為強(qiáng)“芯”壯魂，我國(guó)應(yīng)（　?。?br />①堅(jiān)持自主創(chuàng)新，完善創(chuàng)新體制
  ②探索財(cái)政主導(dǎo)型的創(chuàng)新體系
  ③加快引進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)、核心材料
  ④發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)吸引高端人才

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  組卷：19引用：2難度：0.6

  解析

• 3．科創(chuàng)板股市是指允許具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)、尚未實(shí)現(xiàn)盈利的科技型和創(chuàng)新型公司上市，這既是對(duì)創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的鼓勵(lì)，更是對(duì)于創(chuàng)新企業(yè)的包容。設(shè)立科創(chuàng)板股市對(duì)促進(jìn)我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的傳導(dǎo)途徑是（　　）
  ①實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
  ②形成穩(wěn)定的股市投資回報(bào)機(jī)制
  ③吸引科技型創(chuàng)新企業(yè)上市融資
  ④促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力
  ⑤助推資本市場(chǎng)服務(wù)于科創(chuàng)企業(yè)
  ⑥大力推動(dòng)構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系

  A．③→②→④→⑥

  B．③→①→④→⑥

  C．⑤→③→④→①

  D．①→④→③→⑤
  組卷：30引用：2難度：0.5

  解析

• 4．2019年12月，習(xí)近平主席對(duì)做好“三農(nóng)”工作作出重要指示，再次明確要求，要堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，不獲全勝?zèng)Q不收兵。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，脫貧質(zhì)量怎么樣、小康成色如何，很大程度上要看“三農(nóng)”工作成效，這是因?yàn)椋ā　。?br />①全面小康是全黨工作的重中之重
  ②“三農(nóng)”問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題
  ③解決“三農(nóng)”問(wèn)題有助于實(shí)現(xiàn)全面小康
  ④“三農(nóng)”問(wèn)題是筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：20引用：2難度：0.7

  解析

• 5．民族區(qū)域自治制度在廣西實(shí)施70年來(lái)，在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，做到統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)社會(huì)均取得了歷史性成就，社會(huì)面貌發(fā)生了根本性變化。這充分說(shuō)明（　?。?br />①要堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性
  ②促進(jìn)少數(shù)民族共同繁榮，有利于建立新型民族關(guān)系
  ③要協(xié)調(diào)好少數(shù)民族的特殊利益與國(guó)家的整體利益
  ④民族地區(qū)的繁榮發(fā)展離不開(kāi)共產(chǎn)黨認(rèn)真履行國(guó)家職能

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

二、解答題（共3小題，滿分52分）

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  2019年10月31日，黨的十九屆四中全會(huì)表決通過(guò)的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》提出，“完善立法體制機(jī)制。堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法、依法立法，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人失主導(dǎo)、政府依托、各方參與的立法工作格局，立改廢釋并舉，不斷提高立法質(zhì)量和效率。完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)重要領(lǐng)域立法，加快我國(guó)法域外適用的法律體系建設(shè)，以良法保障善治”。
  結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活的知識(shí)，簡(jiǎn)述法治建設(shè)在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的作用，并說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是如何通過(guò)良法來(lái)保障善治的。
  組卷：34引用：23難度：0.3

  解析

• 15．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  敦煌文化又叫莫高窟文化，它延續(xù)近兩千年，匯聚了中國(guó)、印度、中亞、西亞、希臘等不同系統(tǒng)的宗教、文化、藝術(shù)，集建筑藝術(shù)、彩塑藝術(shù)、壁畫(huà)藝術(shù)、佛教文化于一身，歷史底蘊(yùn)雄渾厚重，文化內(nèi)涵博大精深，藝術(shù)形象美輪美奐，是世界現(xiàn)存規(guī)模最大、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、內(nèi)容最豐富、保存最完整的藝術(shù)寶庫(kù)，是世界文明長(zhǎng)河中的一顆璀璨明珠，也是研究我國(guó)古代各民族政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝術(shù)的珍貴史料。今天，我們要大力研究和弘揚(yáng)敦煌文化，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供精神支撐。
  材料二隨著20世紀(jì)90年代我國(guó)旅游業(yè)的興起，人們開(kāi)始大量涌入敦煌和莫高窟。但逐年增加的游客總量讓敦煌開(kāi)始顯得不堪重負(fù)，對(duì)脆弱的壁畫(huà)和彩塑構(gòu)成嚴(yán)重威脅。敦煌研究院著力促進(jìn)敦煌文化和科技的深度融合，發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)敦煌文化傳承發(fā)展的支撐作用。他們運(yùn)用現(xiàn)代科技手段對(duì)洞窟內(nèi)溫度、濕度以及微生物環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，結(jié)合監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)和無(wú)損檢測(cè)數(shù)據(jù)，制定出可行的壁畫(huà)保護(hù)方案。同時(shí)，利用數(shù)字技術(shù)與視覺(jué)藝術(shù)融合，通過(guò)“博物館數(shù)字化”展陳方式，將學(xué)術(shù)、技術(shù)與藝術(shù)融為一體，帶給觀眾可感、可視、可聽(tīng)、可觸的觀展盛宴，讓敦煌文化“活起來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”“走出來(lái)”。
  （1）結(jié)合材料一和文化生活的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明大力研究和弘揚(yáng)敦煌文化的文化價(jià)值。
  （2）運(yùn)用辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)的知識(shí)并結(jié)合材料二，說(shuō)明敦煌研究院是怎樣通過(guò)創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)敦煌文化有效保護(hù)和利用的。
  （3）敦煌文化屬于中國(guó)，但敦煌學(xué)是屬于世界的，世界上許多國(guó)家都有學(xué)者在從事敦煌學(xué)研究。中外學(xué)者聯(lián)合進(jìn)行敦煌學(xué)研究應(yīng)堅(jiān)持什么樣的原則？請(qǐng)你列舉兩條。
  組卷：126引用：4難度：0.3

  解析