2023-2024學年山東省德州市寧津縣第三實驗中學、新城實驗中學九年級（上）期中歷史試卷

一、單選題（本大題共25小題，共50分）

• 1．下列遺址和文物代表著不同國家和地區(qū)的古代文明，其中搭配正確的是（　?。?/div>

  A．金字塔——古巴比倫	B．楔形文字——古羅馬
  C．空中花園遺跡——古埃及	D．種姓制度——古印度
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 2．亞歷山大的東征，從西方到東方，從希臘到印度，建立了一個空前龐大的帝國。直到今天，他的名字還被很多人傳頌，這是因為東征和帝國的建立（　?。?/div>

  A．使羅馬帝國進入黃金時期

  B．削弱了東西方之間的經濟聯系

  C．給東方人民帶來巨大災難

  D．促進了東西方文化的大交匯
  組卷：157引用：138難度：0.7

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• 3．依據知識卡片中的內容，可以判斷該國是（　?。?br />

  地中海曾是它的內湖 在其擴張過程中，奴隸制迅速發(fā)展起來和漢朝通過絲綢之路，有間接的經貿和文化交流 4世紀末帝國分裂成東西兩部分

  A．羅馬帝國	B．亞歷山大帝國
  C．波斯帝國	D．孔雀帝國
  組卷：11難度：0.7

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• 4．現行通用的歷法的前身是儒略歷，它是哪位統治者在位時制訂的？（　?。?/div>

  A．亞歷山大

  B．伯里克利

  C．凱撒

  D．屋大維
  組卷：20難度：0.7

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• 5．著名學者劉景華在《人類六千年》中寫道：“由于層層封受土地，9世紀至10世紀的西歐便形成了一種金字塔式的封建等級關系?！毕铝袠嫵伞敖鹱炙降姆饨ǖ燃夑P系”的是（　?。?/div>

  A．莊園與法庭

  B．教會與大學

  C．封君與封臣

  D．富農與市民
  組卷：271引用：103難度：0.7

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• 6．“中世紀的騎士同時也是擁有田產的鄉(xiāng)紳……少有出現必須付錢購買某種物品的情形……他們的莊園里能夠生產供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。”由此可以判斷中世紀莊園經濟的特征是（　?。?/div>

  A．商品經濟發(fā)達	B．自耕農為主體
  C．嚴格禁止競爭	D．基本自給自足
  組卷：7引用：28難度：0.7

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• 7．某一時期，歐洲各地開始出現一種團體，成員需學習古代希臘哲學、基督教神學與人文學知識。后來，法學和醫(yī)學逐漸成為重要學習科目。據此判斷該團體是（　?。?/div>

  A．議會

  B．莊園

  C．教會

  D．大學
  組卷：32引用：5難度：0.5

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• 8．查士丁尼命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為（　?。?/div>

  A．《法學匯纂》	B．《新法典》
  C．《法理概要》	D．《查士丁尼法典》
  組卷：27難度：0.8

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• 9．“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個中央集權制國家。”材料描述的是（　?。?/div>

  A．伯里克利改革	B．大化改新
  C．封建莊園建立	D．明治維新
  組卷：171引用：50難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共3小題，26題20分，27題12分，28題18分，共50分。）

• 27．19世紀，隨著資本主義的進一步發(fā)展，世界形勢變得更加紛繁復雜。一方面西方列強的殖民活動激起了人民的反抗，另一方面俄國、日本、美國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。
  材料一：新航路開辟以后，西方殖民者侵入拉丁美洲，打斷了當地的文明進程。
  （1）新航路開辟以后，最先走上殖民擴張道路的是哪兩個國家？
  材料二：玻利瓦爾曾經起誓：“在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜。”
  （2）玻利瓦爾和圣馬丁領導了什么斗爭？這次斗爭受到了哪兩場革命運動的影響？
  材料三：19世紀中期，在東南亞某國，年輕美麗的女王拿起武器，率領軍民同英國軍隊展開了武裝斗爭，打得敵人聞風喪膽。盡管后來她犧牲在敵人的槍彈下，但她的英名至今仍在她的國家和人民的中間流傳。
  （3）材料三中提到的女王是誰？她來自哪個國家？
  材料四：“當前南部與北部之間的斗爭不是別的，而是兩種社會制度……之間的斗爭”。
  （4）材料中“兩種社會制度”的矛盾引發(fā)了美國歷史上的哪場戰(zhàn)爭？寫出這場戰(zhàn)爭中頒布的兩部法律文獻。
  材料五：“諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一地做到了。”
  ——亞歷山大二世（5）材料中亞歷山大二世是在簽署廢除什么制度的法令后說的這段話？他的這段話反映了這次改革的局限性是什么？
  組卷：15引用：1難度：0.3

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• 28．進入17、18世紀，資產階級革命的時代來臨，英國、美國、法國走在了世界的前列，推動了世界歷史發(fā)展的進程。
  材料一：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法……
  （1）材料一反映的法律文獻是什么？
  材料二：獨立與自由，根植于美利堅靈魂深處，為此，她不惜與母邦兵戎相見。一位偉大的總統將她從危機中拯救。
  （2）材料二中，美利堅民族爭取民族獨立發(fā)表了什么文獻？該文獻的發(fā)表標志著什么？最終，美利堅民族結束了哪國的殖民統治，贏得了國家的獨立？
  材料三：人生來始終是自由的，在權利方面是平等的，自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權，國家主權屬于人民。在法律面前人人平等。
  （3）結合所學指出，材料三出自法國大革命期間的哪部文獻？
  材料四：
  
  （4）材料四的行政機構圖設計體現了什么原則？
  （5）完成表格中①、②、③的內容。
  

  革命	英國資產階級革命	美國獨立戰(zhàn)爭	法國大革命
  根本原因	封建專制統治阻礙了英國資本主義的發(fā)展	英國殖民統治阻礙了北美資本主義的發(fā)展	封建專制統治阻礙了法國資本主義的發(fā)展
  開始標志	議會的重新召開	①	巴黎人民攻占巴士底獄
  結束標志	②	1783年英國被迫承認美國獨立	1794年發(fā)動政變
  代表人物	克倫威爾	華盛頓	③
  組卷：10引用：1難度：0.3

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