2020-2021學年福建省寧德市古田縣新城中學八年級（上）第二次月考生物試卷

一、選擇題（每小題2分，共50分。每小題4個選項中，只有一個正確答案）

• 1．生物分類的最基本單位是（　?。?/h2>

  A．種

  B．界

  C．科

  D．門
  組卷：36引用：73難度：0.9

  解析

• 2．下列不屬于運動系統(tǒng)組成的是（　　）

  A．骨

  B．關節(jié)

  C．肌肉

  D．神經(jīng)
  組卷：54引用：11難度：0.9

  解析

• 3．下列屬于先天性行為的是（　?。?/h2>

  A．鸚鵡學舌

  B．狗鉆火圈

  C．螞蟻筑巢

  D．老馬識途
  組卷：31引用：6難度：0.5

  解析

• 4．制作泡菜的過程中進行發(fā)酵的微生物是（　　）

  A．醋酸菌

  B．酵母菌

  C．霉菌

  D．乳酸菌
  組卷：6引用：8難度：0.9

  解析

• 5．下列不會導致寄生蟲病的動物是（　?。?/h2>

  A．蛔蟲

  B．絳蟲

  C．水螅

  D．血吸蟲
  組卷：29引用：3難度：0.6

  解析

• 6．科技人員助力“精準扶貧”，指導農(nóng)戶養(yǎng)殖彩色桑蠶。蠶大量食用桑葉的階段是（　?。?/h2>

  A．卵

  B．幼蟲

  C．蛹

  D．成蟲
  組卷：285引用：25難度：0.4

  解析

• 7．鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結構是（　?。?/h2>

  A．卵殼

  B．卵黃

  C．胚盤

  D．卵白
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 8．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”詩中動物的運動方式是（　?。?/h2>

  A．爬行

  B．飛行

  C．跳躍

  D．蠕動
  組卷：142引用：4難度：0.9

  解析

• 9．下列動物中，出現(xiàn)牙齒分化的是（　　）

  A．老鷹

  B．老虎

  C．鱷龜

  D．鯊魚
  組卷：35引用：5難度：0.7

  解析

• 10．下列動物中，與其它三種親緣關系最遠的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：43引用：5難度：0.4

  解析

二、非選擇題。本大題共9小題，除特殊標注外，每空1分，共50分（[]填序號，橫線上填文字）

• 33．2019年國際山地馬拉松于10月13日在福建霞浦三沙開賽，根據(jù)屈肘動作、關節(jié)模式圖回答問題：
  
  （1）跑步過程中，上肢活動狀態(tài)如圖一所示，2所處的狀態(tài)是

   

  ，此時圖二所示關節(jié)起著

   

  作用，其中[

   

  ]內(nèi)的滑液和

   

  可以減少骨與骨之間的摩擦。
  （2）馬拉松跑步過程中動作要協(xié)調，主要靠

   

  系統(tǒng)完成，還需要

   

  系統(tǒng)的調節(jié)。
  組卷：44引用：3難度：0.4

  解析

• 34．夏天使用蚊香驅蚊在家庭生活中非常普遍。為探究長期使用蚊香對哺乳動物學習記憶是否造成影響，某研究小組進行了如下實驗：
  ①選取體重、健康狀況相近的小鼠40只，熟悉避暗實驗環(huán)境（裝置如圖1：分為明、暗兩室，之間有一直徑為3cm的圓洞，暗室底部接電；將小鼠背對洞口放入明室，小鼠具有棄明趨暗的本能，進入暗室則受到電擊。），讓小鼠對避暗裝置保留記憶。
  ②進行避暗實驗（將小鼠背對洞口放入明室，此時開始記錄，小鼠第一次進入暗室的時間（潛伏期）可作為小鼠記憶能力的衡量指標。）
  ③經(jīng)過篩選后，將記憶能力（潛伏期）相近的20只小鼠隨機分為蚊香組和對照組，每組10只。
  ④蚊香組每天置于蚊香環(huán)境中8小時，對照組正常飼養(yǎng)，7天后，對兩組小鼠再進行3次（0小時、24小時、48小時）避暗實驗，結果如表：
  

  	0小時	24小時	48小時
  	潛伏期（秒）	潛伏期（秒）	潛伏期（秒）
  蚊香組	156	265	283
  對照組	234	269	273

  請回答：
  （1）本實驗的變量是

   

  ，篩選記憶能力相近的小鼠進行實驗的目的是

   

  ，每組都是10只而不是1只的目的是

   

  。
  （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，將如圖2柱狀圖補畫完整。
  
  （3）分析表中數(shù)據(jù)，蚊香熏染后，對小鼠進行避暗實驗時潛伏期的影響結果是

   

  。
  （4）結合本實驗，請你提出一條日常生活中防止蚊子叮咬的建議

   

  。
  組卷：26引用：3難度：0.5

  解析