人教新版八年級上冊《2.2 聲音的特性》2023年同步練習卷（3）

一、選擇題

• 1．通常人們所說的“震耳欲聾”是指聲音的（　　）

  A．音調(diào)高

  B．響度大

  C．速度大

  D．頻率高
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 2．“…駐足傾聽，隱隱傳來‘威風鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋…”對文中“隱隱傳來”的理解，不正確的是（　?。?/div>

  A．空氣可以傳聲	B．鑼鼓聲響度很小
  C．觀察者離聲源很遠	D．鑼鼓聲傳播速度很小
  組卷：231引用：60難度：0.9

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• 3．電子琴能模仿小號、雙簧管、鋼琴等多種樂器發(fā)出的聲音。衡量模仿的聲音與樂器發(fā)出的聲音相似程度的物理量是（　?。?/div>

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．速度
  組卷：89引用：45難度：0.9

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• 4．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的（　?。?/div>

  A．音調(diào)不同

  B．響度不同

  C．音色不同

  D．頻率不同
  組卷：1208引用：25難度：0.9

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• 5．有一種新型鎖--聲紋鎖。只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（　?。?/div>

  A．音調(diào)

  B．音色

  C．響度

  D．節(jié)奏
  組卷：191引用：12難度：0.9

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• 6．吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它以雷鳴般吼聲警告其它動物不要侵犯它的領(lǐng)地。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的（　?。?/div>

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．聲速
  組卷：174引用：50難度：0.9

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三、實驗探究題

• 17．同學們學習了與聲現(xiàn)象相關(guān)的知識后，請大家回答下列問題：
  （1）如圖1所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變

  。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于鋼尺振動的頻率小于

  Hz。不在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi)。
  （2）如圖2所示，四個相同的玻璃瓶里裝有水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，能分別吹出“1（Do）”“2（Re）”“3（Mi）”“4（Fa）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號分別是

  。
  組卷：178引用：6難度：0.7

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四、解答題

• 18．當我們向暖水壺內(nèi)倒開水時，能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音，天翔同學對此作了專門的探究。
  （1）剛開始，瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲。請你用專業(yè)的物理語言來描述這個現(xiàn)象：隨著瓶內(nèi)水的增多，聲音的

  。
  （2）天翔想：這個聲音是什么物體振動發(fā)出來的呢？他猜想，可能是水從高處落下時沖擊瓶內(nèi)水引起振動而產(chǎn)生的，也可能是水的振動引起瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。你認為還有其它的可能嗎？請把你認為可能的原因填在后面的空格處

  （只填一種可能）。
  組卷：159引用：11難度：0.7

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