人教版（2019）必修1《3.3 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能》2023年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9
一、選擇題
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1．變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)，電鏡下觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器．由此可以說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：60引用：24難度：0.9 -
2．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：9難度：0.7 -
3．與人的神經(jīng)細(xì)胞相比，小麥葉肉細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：6難度：0.7 -
4．如圖表示某生物細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：16引用：13難度：0.7 -
5．下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：5難度：0.5
二、實(shí)驗(yàn)題
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14．如圖1為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖1回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）只有在細(xì)胞中，使用顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
（2）[2]主要由和組成，前者通過(guò)[]進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)。
（3）從圖中可以看出[3]為，其與有關(guān)。
（4）已知某親核蛋白可能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核。該親核蛋白主體結(jié)構(gòu)分頭部和尾部。（圖2）
請(qǐng)你利用下列材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是由哪個(gè)部位決定的。
材料：親核蛋白被放射性標(biāo)記的頭部、親核蛋白被放射性標(biāo)記的尾部、頭尾均被標(biāo)記的完整親核蛋白、顯微注射儀器、非洲爪蟾卵母細(xì)胞若干、相應(yīng)檢測(cè)儀器。
步驟：
①將非洲爪蟾卵母細(xì)胞分為A、B、C三組。
②A組注射親核蛋白被放射性標(biāo)記的頭部到細(xì)胞質(zhì)，B組注射到細(xì)胞質(zhì)。C組注射到細(xì)胞質(zhì)。其中C組為對(duì)照組。
③一段時(shí)間后，重點(diǎn)檢測(cè)（填寫結(jié)構(gòu)名稱）中是否有放射性物質(zhì)變化。若只有（填“A”或“B”）組結(jié)果與C組相同，則說(shuō)明親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核，只和尾部結(jié)構(gòu)有關(guān)。組卷：42引用：6難度：0.6
三、解答題
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15．為了研究細(xì)胞核的作用，一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分，然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下：
（1）此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明細(xì)胞核的什么功能？時(shí)間（天） 細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù) 細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù) 1 81 79 2 62 78 3 20 77 4 0 74 10 0 67 30 0 65 ；簡(jiǎn)要描述細(xì)胞核發(fā)揮該功能的主要途徑：。
（2）有核部分在30天內(nèi)仍有21%～35%的細(xì)胞死亡率，其原因是：①；②。
（3）培養(yǎng)一天后的結(jié)果，是否能說(shuō)明在第一天中無(wú)核部分的生活力比有核部分的生活力強(qiáng)？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？。
（4）細(xì)胞核的作用既然如此重要，那么你能針對(duì)人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核提供一種合理的解釋嗎？。組卷：29引用：4難度：0.5