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2023-2024學年浙江省溫州市東龍灣南九年級(上)開學語文試卷

發(fā)布:2024/8/28 2:0:9

一、【第一站:游?憶】(28分)

  • 1.班級開展“游在瑞安”社會實踐活動,請你完成任務。
          瑞安為百越支系之東甌古邑。東臨東海,西連文成縣,南接平陽縣,北鄰甌海區(qū)、龍灣區(qū),憑借得天獨厚的地域優(yōu)勢和商業(yè)文化圍,成為溫州商貿(mào)旅游中心、文創(chuàng)中心。這里景致迷人,歷史底yùn                  深厚,自然和文化相得益zhāng                  ,新興產(chǎn)業(yè)然孕育,傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明完美結(jié)合。
    根據(jù)拼音填寫漢字并選出加點字正確的讀音。
    (A.fèn B.fēn)圍
     

    ②底yùn
     

    ③相得益zhāng
     

    (A.qiǎo B.qiāo)然
     

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀回答問題。
          2019年12月,作為我市打造“月光經(jīng)濟”的重點項目,推出了塘河夜游項目。該項目展示了六大主題演藝:(一)回味瑞安。有白色的烏鴉棲息于縣城,古人認為烏鴉是吉祥鳥,烏鴉來巢是祥瑞,于是就把縣名改為瑞安。(二)①
     
    瑞安。游船穿過瑞祥大橋,震撼有力的光影、音樂及兩岸的景觀亮化映入眼簾,體現(xiàn)瑞安都市的現(xiàn)代感。(三)青春瑞安。游船行至文昌閣,演員的優(yōu)美舞姿與高科技光影融合,展現(xiàn)瑞安的青春與活力。(四)數(shù)智瑞安。游船穿過安陽大橋,看光影線條、流光進行藝術(shù)組合,享受科技律動帶來的超感體驗。(五)開放瑞安。游船來到塘河邊大榕樹旁,看河畔榕亭舞臺上南戲,在古今交融中,感受瑞安包容與開放的大氣。(六)②
     
    瑞安。游船行至明鏡公園,通過水幕投影,講述瑞安與國旗的故事,展示今日瑞安人的美好幸福生活。
    閱讀上面材料,根據(jù)前后語意,在①②處填寫詞語。

    組卷:39引用:1難度:0.9
  • 3.下面摘錄一首詠塘河沿岸春光明媚的詩句,請你根據(jù)情境與提示,運用所學的對偶句知識,填寫下句。
          南霽南塘春水多,日光浮動綠生波。
          風前無數(shù)蜻蜓舞,
     
    。(柳樹底下有成群的白鷺輕盈飛過)

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.保護塘河文化是溫州及瑞安各級政府和人民刻不容緩的大事。請你獻計獻策,為保護塘河文化提出兩條有效的建議或措施。
     

     

    組卷:6引用:1難度:0.5

三、【第三站:游?思】(24分)

  • 11.閱讀回答問題。
    智慧城市      ①城市,是人類社會大量人群聚集的區(qū)域,人類的最高文明在城市滋生繁衍。近半個世紀以來,對城市的研究和探索,就是人類對未來生活的美好想象。2008年,IBM(國際商業(yè)機器公司)董事長彭明盛在美國外交委員會的演講中,對未來全球的任務進行了前瞻性的展望,提出了智慧地球和智慧城市的理念。
          ②快速城市化,意味著城市區(qū)域及其人口規(guī)模的擴大,這使得城市的管理越來越復雜。
          ③智慧城市意味著高效發(fā)展、智能進步,這個理念被各國政府廣泛接受。大量城市在開展“智慧城市”建設(shè),但作為一個新興的概念,它目前尚無統(tǒng)一的定義與標準,在不同階段、不同國家以及不同視角之下,其目標、內(nèi)容、措施都有不同的界定。
    表Ⅰ世界各國對智慧城市的不同定義
    單位 年份 智慧城市定義
    Toppeta (意大利) 2010 為提高城市的可持續(xù)發(fā)展性和宜居性,通過信息通信技術(shù)和Web2.0技術(shù)的結(jié)合,輔以其他組織設(shè)計規(guī)劃,努力實現(xiàn)其管理的虛擬化,提高行政機關(guān)的辦事速度,創(chuàng)新復雜性城市管理問題的解決方案。
    國際電訊聯(lián)盟
    (聯(lián)合國)
    2015 智慧城市被定義為“知識化、數(shù)字化、虛擬化和生態(tài)化”的城市,根據(jù)城市規(guī)劃者的不同目標,有不同的解釋。智慧城市是以信息和信息技術(shù)為基礎(chǔ)設(shè)施,對當今城市功能和結(jié)構(gòu)進行改善。
    神州數(shù)碼(中國) 2019 智慧城市是將信息技術(shù)廣泛應用到城市的規(guī)劃服務和管理過程中,通過市民、企業(yè)、政府、第三方組織的積極互動,對城市各類資源進行科學配置,提升城市的競爭力、吸引力和可持續(xù)發(fā)展能力。
    ??④雖然智慧城市是一個理念,各自解讀,但從以上的定義中,我們可以提煉出一些共同的元素:信息技術(shù)確實是核心的推動力量,但是智慧城市服務的對象還是城市居民,他們才是城市生活的主體,他們的參與和使用,才能讓技術(shù)真正釋放出能量。此外,政府也是智慧城市的重要一級,唯有通過其政策的支持,才能使智慧城市變?yōu)楝F(xiàn)實。
          ⑤在美國,各地政府的市民熱線也在向網(wǎng)絡平臺和智能手機轉(zhuǎn)移。市民通過手機的自動定位功能,可以隨時標記在城市各個角落遭遇和發(fā)現(xiàn)問題。
          ⑥美國民間還有類似的公益平臺,最知名的是SeeClickFix(在線市政問題提交平臺)。例如,2014年1月23日,有人在SeeClickFix上發(fā)帖抱怨,在紐黑文市愛德街上停車吃了罰單,但根本找不到“禁止停車”的標志。這個帖子引起了近30名司機跟帖,他們講述了相同遭遇。當天,紐黑文市的警方就跟帖回應,承認貼在樹干上的“禁止停車”的標志太少不顯眼,宣布取消這些罰單,并重新設(shè)置標志。
          ⑦再舉一例,老鼠是城市公害,其繁殖能力極強,老鼠的多少,反映了一個城市的衛(wèi)生水平和條件。紐約市衛(wèi)生廳開放了全市餐廳歷次衛(wèi)生檢查和受理投訴的數(shù)據(jù)。民間就有數(shù)據(jù)愛好者利用這些數(shù)據(jù)做了一個可視化應用,在網(wǎng)絡上供大家使用。
          ⑧在智慧城市的建設(shè)過程中,政府也同樣面臨著挑戰(zhàn)。其中重要的一個就是隱私保護。
          ⑨為了節(jié)約能源,英美兩國都在推動智能電表的普及。因為使用智能電表,每個消費者每年可以節(jié)約23英鎊。然而,智能電表的推廣阻力重重。因為擔心隱私泄露、家庭行為被監(jiān)控,2012年,得克薩斯州居民陶爾米納拒絕安裝智能電表,在反復告知電表安裝工人離開未果之后,她掏出手槍,命令安裝工人離開。
          ⑩可以想象,一個家庭的能源消費數(shù)據(jù)會暴露其家庭信息和行為習慣,智能電表數(shù)據(jù)讀取的數(shù)據(jù)間隔越短,越能顯示或推測用戶的行為特征。2012年有學者研究表明,粒度細到了分鐘的數(shù)據(jù)幾乎可以監(jiān)測家庭的每一項活動。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          ?中國作為全世界城市化最快的國家,智慧城市建設(shè)方興未艾。
    (選自《數(shù)據(jù)之巔》,有刪改)【初探智慧城市之貌】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)閱讀上面圖示,填寫①②③處內(nèi)容。
     

     

     

    (2)依據(jù)“圖Ⅰ”推測該用戶一天內(nèi)外出在家活動情況。
    【深究智慧城市之思】
    資料卡片      (一)瑞安打造浙里辦“一件事”改革應用集群,特別是“出生一件事”整合優(yōu)化新生兒出生辦理事項,從以往要跑醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、公安、醫(yī)保、稅務、人社等6個部門,提交5張表格、24份材料,到15分鐘內(nèi)辦好戶籍登記,并生成公民身份號碼,“一件事”改革經(jīng)驗在浙江全省推廣。
          (二)在這樣快節(jié)奏的發(fā)展之下,老人們的生活成了難題。據(jù)新聞報道:李大爺奔波四處,找到了著名的醫(yī)院,卻因沒有手機,無法使用網(wǎng)上支付,而失去掛號資格;公交車上,多名老人也因沒有健康碼被拒絕上車;飯店只提供外帶服務,老人們卻不會使用外賣點餐……
    (3)結(jié)合全文并聯(lián)系資料卡片內(nèi)容談談你對“智慧城市”的認識。

    組卷:20引用:1難度:0.5

四、【第四站:游?識】(40分)

  • 12.作文。
          經(jīng)過暑假的“游學”,小語覺得“慢下來”整理學習,獲得了更多清晰的知識認識。
          生活中亦如此,慢下來,有時可以邂逅身邊的風景;慢下來,有時可以重拾錯過的情感;慢下來,有時可以收獲更多的感情……慢下來,是一種心態(tài),是一種藝術(shù),是一種智慧……
          【任務一】以“慢下來”為題寫一篇記敘性文章。如果寫游記,要體現(xiàn)游記的要素;如果寫故事,可以通過恰當?shù)穆?lián)想和想象去豐富細節(jié),使情節(jié)更加曲折,人物更加生動。
          【任務二】以“慢下來”為題可以就自己的理解發(fā)表看法,或結(jié)合自己的生活與閱讀,展開闡述。
          要求:(1)不少于600字;(2)不得套寫,不抄襲;(3)不得透露個人信息。

    組卷:5引用:1難度:0.5
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