2019-2020學年湖南省懷化市通道縣六年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/12/21 1:30:2
一、基礎知識積累與運用。（37分）
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1．選出加點字的正確讀音。
迂回（yū yú） 搖曳（yè zhuài） 蜷縮（juǎn quán） 弄巧成拙（zhuō zhuó） 挨揍（āi ái） 氣氛（fēn fèn） 磅礴（bàng páng） 一哄而散（hōng hòng） 組卷：1難度：0.7 -
2．看拼音，寫詞語。
hōng míng jǔ sàng yī jīn pān dēng yōu lǜ 組卷：0難度：0.9 -
3．把下列表示“看”的詞語填入句中，最恰當的一項是（ ?。?br />（1）她捧著兒子的相片 了一遍又一遍，舍不得放手。
（2）我站在樓頂四處 ，遠處的景色很美，我看得入了迷。
（3）三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭， 這鮮紅的國旗。
（4）她坐在那里 著窗外。組卷：831引用：12難度：0.6 -
4．把下面詞語補充完整，再選詞填空。
①含有一組反義詞的詞語是別出心 大步 星自 自受天動地技高一 斬釘 鐵全神 注弄巧成
②我們的改革開放事業(yè)是前無古人、的偉業(yè)。
③“在競爭如此激烈的社會，技術高人一等的人往往能夠搶占先機，抓住機遇。”如果用一個四字詞語替換句中劃線部分的內容，是。組卷：1難度：0.7
二、閱讀理解與積累。（33分）
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13．看不見的愛（節(jié)選） 夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他七八米遠的玻璃瓶。
那孩子有時把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠，看他打那瓶子，我沒見過打得這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子的手中，安詳地微笑著。孩子就把石子放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從婦女的眼神中看出，她是孩子的母親。
那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我微微一笑：“謝謝，不用！”她頓下，望著那孩子，輕輕地說：“他看不見?！蔽艺×恕?br /> 半晌，我喃喃地說：“噢……對不起！為什么？”
“別的孩子都這么玩兒?！?br />“呃……”我說，“可是他……怎么能打中呢？”②“我告訴他，只要鍥而不舍，就會打中的?！蹦赣H平靜地說，“關鍵是他做了沒有?！?/bdo>我沉默了。
過了很久，那男孩的節(jié)奏逐漸漫了下來，他已經累了。③他母親沒有說什么，還是很安詳地撿著石子兒，微笑著，只是遞的速度也慢了。我慢慢發(fā)現，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向。夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中吟唱，天幕上已有了屈指可數的星星。那由皮條發(fā)出的噼啪聲和石子崩在地上的砰砰聲仍在單調地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。
又過了很久，夜幕籠罩下來，已看不清瓶子的輪廓了。“今天他打不中了?！蔽蚁?。對他們道一聲“再見”，我便轉身往回走。
走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
（1）“我”為什么想教那孩子怎樣打瓶子？（用文中的原話回答）
（2）短文中畫“ ”的句子分別是對孩子母親的、、描寫，體現了。
（3）短文中畫“ ”的句子是描寫，說明了時間，但小男孩，美妙的景色又暗示了。
（4）短文中母親說：“只要鍥而不舍，就會打中的。關鍵是他做了沒有?！边@話有什么深意？
（5）短文最后一個自然段可以刪去嗎？
A．不可以，它使文章有了完整的結局，證明了孩子堅持去做，最終獲得了成功。
B．可以，這篇短文是寫母親無形的愛的，最后一個自然段有些畫蛇添足了。
（6）發(fā)揮想象，故事中的男孩以后會成長為怎樣的人？組卷：342難度：0.1
三、習作表達。（30分）
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14．我把幸福告訴你幸福是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許目光，同學給你的一塊橡皮；幸福是你通過努力獲得的成功，親近自然的經歷，戰(zhàn)勝自我的心路…同學們，你心中的幸福是什么？請你選擇自己親身經歷的一件事，寫一篇簡單的習作。
組卷：8難度：0.5