2022-2023學(xué)年江西省吉安市十校聯(lián)盟九年級（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/7/4 8:0:9
一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1～5小題每小題1分，6～10小題每小題1分，共15分）
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1．四特酒東方韻，釀造四特酒的過程中屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.8 -
2．下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：2難度：0.8 -
3．某地的土壤呈弱堿性。如表所列作物適宜在該地種植的是（ ?。?br />
作物名稱 馬鈴薯 茶樹 水稻 蓮 適宜生長的pH 4.8～5.5 5.0～5.5 6.0～7.0 8.0～9.0 組卷：179引用：4難度：0.6 -
4．氫氧化鉀性質(zhì)與燒堿相似，盛放氫氧化鉀的試劑瓶上應(yīng)該貼有下列標(biāo)志中的（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
5．開發(fā)利用海洋能源可成為實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的“藍色途徑”。下列海洋能源中屬于可再生能源的是（ ）
組卷：34引用：5難度：0.8 -
6．實驗室離不開水，下列有關(guān)“水”的實驗操作中正確的是（ ）
組卷：31引用：7難度：0.7
四、實驗與探究題（本大題包括2小題，共16分）
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19．某化學(xué)興趣小組將鎂條用砂紙打磨后按圖Ⅰ所示方案進行實驗。A中緩慢產(chǎn)生氣泡，B、C中快速產(chǎn)生較多氣泡，且C中有白色不溶物產(chǎn)生。
（1）圖Ⅰ實驗中取用鎂條的儀器是（填“藥匙”或“鑷子”）。
（2）同學(xué)們經(jīng)過討論獲知：水能解離出少量H+、OH-，且鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
同學(xué)們接著對C中產(chǎn)生的白色不溶物的成分進行了以下探究。
【提出問題】
C中產(chǎn)生的白色不溶物是什么呢？
【查閱資料】
①Mg（OH）2和MgCO3均為白色不溶物。
②Mg（OH）2和MgCO3均可與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
③Mg（OH）2和MgCO3加熱均易分解，分別生成兩種氧化物。
④Mg（HCO3）2可溶于水，且不穩(wěn)定，易分解為MgCO3、H2O、CO2。
⑤白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。
【提出猜想】
（3）猜想一：白色不溶物是純凈的Mg（OH）2。
猜想二：白色不溶物是純凈的。
猜想三：白色不溶物是Mg（OH）2、MgCO3的混合物。
【實驗驗證】
（4）取該白色不溶物加足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)不溶物全部溶解，并有氣體產(chǎn)生，則猜想不成立。再取干燥的該白色不溶物加熱分解，并將所產(chǎn)生的氣體通過無水硫酸銅，發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅變藍，由這兩個小實驗得出猜想成立。
【拓展探究】
（5）如圖Ⅱ，稱取干燥的該白色不溶物70.4克于熱分解裝置中，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，使分解產(chǎn)生的氣體依次通過裝置D、E，并使分解產(chǎn)生的氣體全部被裝置D、E吸收，實驗后測得裝置D增重3.6克，裝置E增重30.8克，若該白色不溶物的組成用xMg（OH）2?yMgCO3表示，則x：y=。
（6）裝置F的作用是。組卷：222引用：2難度：0.5
五、綜合計算題（本大題包括1小題，共10分）
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20．某興趣小組想探究稀鹽酸和氫氧化鋇中和反應(yīng)的實驗，實驗室有一瓶36.5%的濃鹽酸，需要稀釋才能使用，取10g氫氧化鋇溶液加入燒杯中，然后滴入1～2滴酚酞溶液，溶液變紅，再逐滴滴入7.3%的稀鹽酸，當(dāng)?shù)稳胂←}酸20g時溶液恰好變成無色。請回答下列問題：
（1）需要把10g36.5%濃鹽酸稀釋成7.3%稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量為。
（2）酸與堿之間反應(yīng)的實質(zhì)是。
（3）請計算所用氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（請寫出計算過程）
（4）當(dāng)加入稀鹽酸質(zhì)量為20g時，往溶液中滴加碳酸鈉溶液，隨著碳酸鈉溶液的滴入，請畫出產(chǎn)生沉淀的圖像。
組卷：12引用：2難度：0.5