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2020年安徽省合肥168中高考生物最后一卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 1.下列關(guān)于真核生物的說(shuō)法,正確的是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 3.已知玉米子粒的有色對(duì)無(wú)色是顯性?,F(xiàn)對(duì)某有色子粒植株X進(jìn)行測(cè)交,后代中有色子粒:無(wú)色子粒=1:3.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.8

[選修1--生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 11.微生物產(chǎn)生的脲酶能夠特異性分解尿素,在農(nóng)業(yè)、食品加工業(yè)和污水處理中用途廣泛。例如飲料酒在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生少量尿素,酒體呈酸性,廠家常用脲酶分解酒體中的尿素以改善飲料酒的品質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí),所配制的培養(yǎng)基以
     
    為唯一氮源,與固體培養(yǎng)基相比,液體培養(yǎng)基更適于富集培養(yǎng)的原因是
     
    。
    (2)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
     
    。復(fù)篩酸性脲酶菌的培養(yǎng)基為中性固體培養(yǎng)基,以酚紅為指示劑,在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌液量不宜過(guò)多的原因是
     
    ,在挑選時(shí),應(yīng)選擇
     
    (選填“有紅色圈的菌落”或“無(wú)紅色圈的菌落”)。
    (3)在純化該菌時(shí),為了得到單菌落,常用的接種方法有
     
    ,為了進(jìn)行計(jì)數(shù),某同學(xué)吸取菌液lmL稀釋1000倍,然后吸取稀釋后的菌液0.2mL,接種于固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)。一段時(shí)間后觀察菌落并計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,得到三個(gè)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)分別是78、88、74,則該菌的濃度是
     
    個(gè)細(xì)菌/mL.若需較長(zhǎng)時(shí)間保存該菌種,可用的方法是
     
    。

    組卷:40引用:1難度:0.7

[選修3-現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

  • 12.α1-抗胰蛋白酶是肝臟產(chǎn)生的一種糖蛋白,缺乏該酶會(huì)引起肺氣腫。某公司成功培育出轉(zhuǎn)基因羊,這種羊進(jìn)入泌乳期后,其乳汁中含有人類(lèi)的α1-抗胰蛋白酶,可用于治療肺氣腫。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)為獲取目的基因,需要在肝細(xì)胞中提取
     
    ,通過(guò)反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA,再通過(guò)
     
    技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增。
    (2)將α1-抗胰蛋白酶基因與
     
    的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組構(gòu)建基因表達(dá)載體,然后通過(guò)
     
    技術(shù),導(dǎo)入羊的受精卵中。
    (3)受精卵通過(guò)早期胚胎培養(yǎng),一般發(fā)育到
     
    階段通過(guò)胚胎移植到受體子宮孕育。早期胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是
     
    。為了選育出能泌乳的雌羊,移植前需從胚胎的
     
    部位取樣,通過(guò)DNA鑒定分析性別。
    (4)α1-抗胰蛋白酶是一種結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的糖蛋白,上述生產(chǎn)方法與傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌生產(chǎn)比較,其優(yōu)勢(shì)在于
     
    。

    組卷:19引用:2難度:0.7
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