2022-2023學年廣東省河源市新河實驗學校七年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)。
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1．根據(jù)課文默寫古詩文。
（1）僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風雨大作》）
（2），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）
（3）《道德經(jīng)》里提及的“善人者，不善人之師；不善人者，善人之資”，與《論語》中的“，”有異曲同工之妙。
（4）《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，表現(xiàn)了作者的寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：，；，。
（5）請把李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》默寫完整。，。，。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）她常常dīng zhǔ張媽好好照顧它們。
（2）動物行為學家常常與具有高度智慧的鳥或bǔ rǔ動物打交道。
（3）回想此前和此后jié rán bù tóng的生活，我不能不感慨萬分。
（4）每個人都suí shēng fù hè著，生怕別人認為自己是個笨人。組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.5
二、閱讀。
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10．閱讀。
追夢笨小孩
謝鶴醒 ①剛接手初三年級的語文課，我還記不清學生名字，可偏偏記住了崔安然。
②第一次對她刮目相看，是我在某節(jié)課講綜合性學習《走進小說天地》時，隨口建議道：“大家周末不妨去收集小說作品及人物?！边@種“特殊作業(yè)”學生一般是不會放在心上的。周一剛上課，我試探性檢查上周布置的作業(yè)情況，全班竟然鴉雀無聲。只有崔安然主動站了起來，講她收集到了哪些小說作品及人物，并吞吞吐吐地介紹小說的主要內(nèi)容。我當時愣了一下，才表揚道：“全班只有崔安然把我的話當回事，其他同學都忘了這項作業(yè)?！?br /> ③后來我發(fā)現(xiàn)，無論是聽講的專注程度還是寫作業(yè)的認真程度，崔安然都是讓人挑不出毛病的。然而，辛苦付出并沒有換來滿意的結(jié)果——背誦默寫總是磕磕絆絆，講過的題目再做一遍還是錯誤連篇，每次大考小考，她永遠破不了班級后五名的魔咒。
④歷史老師無奈地說過：“有次我讓大家整理近代史的筆記，別人都是兩三張紙就搞定了，你知道崔安然寫了多少嗎？56 頁！唉……”數(shù)學老師總結(jié)道：“崔安然啊……就是單純的腦子笨。”我還聽隔壁班的王夢茹同學說，她倆是發(fā)小，上學時崔安然在學習方面就認真而吃力，效果不理想。
⑤我開始格外關(guān)注這個笨小孩：凌亂的頭發(fā)，額頭上此消彼長的痘痘，瘦小的肩膀……明明是單薄的小姑娘，身體里卻像是有使不完的能量，面對大大小小的挫折時她波瀾不驚、一往無前地繼續(xù)努力，偶有一絲焦慮掠過，也稍縱即逝。我不知道那壓力如山的一天又一天，崔安然究竟是怎么扛下來的……這一切，都令人心疼。
⑥距離中考越來越近，有一天她憂心如焚地來辦公室問我：“老師，如何提高學習效 率？”我心想，這個問題難道不該兩年前就解決了嗎？而且，影響她成績的主要原因并不是效率?。∥抑v了幾句類似“每年都有墊底的學生一鳴驚人”的話來寬慰她，帶她扶一扶搖搖欲墜的信心。這孩子倒也好勸，稍微一鼓勵，她又能激情滿滿地奮斗去了。哪怕她的成績依然徘徊在普高線上下，哪怕班里和她情況差不多的同學都紛紛另覓他途。只有她根本沒有考慮過“上高中”之外的任何選擇，在她的內(nèi)心世界里，上高中就是唯一的、遠大的、最值得追逐的美好夢想。
⑦最后一次和崔安然單獨交流，是 6 月底中考前三天。我問崔安然：“你有夢想嗎？”她脫口而出：“考高中！我就想上高中?！?br /> ⑧那年中考成績公布，各高中開始錄取。我比任何時候、任何人都期望她有個好結(jié)果。崔安然終于如愿以償，被一所普通高中錄取了。
⑨今年，我這個“畢業(yè)班專業(yè)戶”又開始面對新一屆初三年級學子。偶爾會在班里講起崔安然的故事，有學生聽完感嘆道：“她追夢的心可真執(zhí)著啊！”
⑩是的，在這個復雜的社會里，執(zhí)著追求夢想比什么都重要。就像 15 歲的崔安然，我堅信，她終將成為她想成為的樣子。
（摘自《青年文摘》，有刪改）（1）“笨小孩”的“笨”具體表現(xiàn)在文中哪些方面，請根據(jù)提示，完成空缺部分。
事件一：崔安然認真完成老師布置的周末作業(yè)——收集小說作品及人物；
事件二：①；
事件三：②；
事件四：中考前她問“我”如何提高學習效率“我”稍加鼓勵，她便信心滿滿。
（2）第⑤段畫線句子運用了哪種描寫方法？有什么作用？
（3）第⑧段加點的兩個“任何”有何作用？
我比任何時候，任何人都期望她有個好結(jié)果。
（4）文中“笨小孩”追夢，圓夢的過程值得贊揚，在生活中，你打算為實現(xiàn)自己的夢想付出哪些努力？組卷：17引用：3難度：0.5
三、作文。
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11．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
幸福充盈的人生是值得回味的，每個人都有不同于他人的經(jīng)歷，都有難以忘懷的記憶，都有常駐心間的“味道”。食物有味道，田野有味道，四季有味道，家鄉(xiāng)有味道，青春有味道，親情有味道，生活有味道……
請以“____的味道”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）請將作文題目補充完整。（2）文體不限，詩歌除外。（3）表達真情實感，不得套作、抄襲。（4）文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名。（5）不少于600字。組卷：180引用：17難度：0.4