2022-2023學(xué)年湖北省天門市六校聯(lián)考八年級(上)月考生物試卷(9月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(將唯一正確答案填入下頁表格,40分)
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1.我市某濕地公園內(nèi),一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食,看到游人接近后,雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處。以上描述中,沒有體現(xiàn)的生物基本特征是( )
A.生物能繁殖后代 B.生物能排出代謝廢物 C.生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì) D.生物能對外界刺激作出反應(yīng) 組卷:405引用:59難度:0.5 -
2.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不符的是( ?。?/h2>
A.生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬,黃雀在后 B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽 C.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點水 D.生物能生長繁殖——離離原上草,一歲一枯榮 組卷:872引用:69難度:0.4 -
3.在稻田中,影響水稻生活的非生物因素有( ?。?br />①陽光
②雜草
③水分
④土壤
⑤田鼠
⑥空氣
⑦蝗蟲
⑧稻螟A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧ 組卷:141引用:251難度:0.9 -
4.落葉知秋——梧桐樹一到立秋就落葉。該成語描寫的生命現(xiàn)象是( )
A.生物的生長發(fā)育 B.生物的遺傳和變異 C.生物的生活需要營養(yǎng) D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 組卷:14引用:1難度:0.7 -
5.在神農(nóng)架生長著一種野菊花,它能發(fā)出陣陣芳香,植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”,但這種菊花移栽到其他地方,就會失去香味,這一現(xiàn)象說明( ?。?/h2>
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物 C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境能適應(yīng)生物 組卷:119引用:122難度:0.9 -
6.南充某景區(qū)吸引了大批游客利用周末游玩或燒烤。由于部分游客亂扔垃圾、踩踏草坪、破壞植被,導(dǎo)致該景區(qū)被迫臨時關(guān)閉整頓。以上體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是( ?。?/h2>
A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境改變生物 組卷:145引用:10難度:0.5 -
7.生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( ?。?/h2>
A.大樹底下好乘涼 B.雨露滋潤禾苗壯 C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 D.春江水暖鴨先知 組卷:177引用:28難度:0.7
二、填空題(10分)
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21.下面是某小組在探究“光對黃粉蟲的分布是否有影響”的實驗過程,請將空白處補充完整。
材料用具:10只黃粉蟲,濕土,鐵盤,紙板,玻璃板。
【提出問題】:光對黃粉蟲的分布有影響嗎?
【作出假設(shè)】:光對黃粉蟲的分布有影響。
作出假設(shè)的依據(jù):在比較陰暗的地方看到了黃粉蟲,而在明亮的地方?jīng)]有看到。
【制訂計劃】:
a、在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。這樣做的目的是設(shè)置一組
b、在兩側(cè)中央各放5只黃粉蟲,靜置2分鐘。分10次統(tǒng)計明亮處和陰暗處黃粉蟲數(shù)目。
c、匯總數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):明亮處黃粉蟲數(shù)量少,陰暗處黃粉蟲數(shù)量多。
【得出結(jié)論】:光對黃粉蟲的分布有影響,黃粉蟲適于生活在
【交流與討論】:
實驗中用10只黃粉蟲而不是1只的目的是:
做完實驗后把黃粉蟲放回組卷:8引用:1難度:0.5 -
22.5月22日是“國際生物多樣性日”,今年的主題是“水與生物多樣性”,保護(hù)水生生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖,請回答有關(guān)問題:
(1)若鰻魚的數(shù)量大量減少,則
(2)食物鏈越長,能量消耗越多。若食物資源豐富,請寫出帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈:
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動起點是從生產(chǎn)者固定太陽能開始。能量流動的特點是:
(4)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡。這一事例,說明生物與環(huán)境的關(guān)系之一是組卷:17引用:1難度:0.6