2020-2021學(xué)年河南省南陽(yáng)一中高三（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        民間文學(xué)是民眾口頭創(chuàng)作、口頭傳承的文學(xué)。具有口頭性、集體性、傳承性、變異性等四大特征。跟作家的書(shū)面創(chuàng)作、書(shū)本傳播相比，口頭創(chuàng)作和傳播是眾人共同參與的過(guò)程，每個(gè)人都可以加入表演隊(duì)伍，并加入自己的經(jīng)驗(yàn)、情感和想象。所以，我們說(shuō)民間文學(xué)是一個(gè)不斷汲取新思想的開(kāi)放的意義系統(tǒng)。正因?yàn)槿绱?，民間文學(xué)能夠建構(gòu)社會(huì)記憶，成為體現(xiàn)社會(huì)記憶的標(biāo)桿。
        一個(gè)人的記憶從來(lái)都不是個(gè)人的特別定制，而是產(chǎn)生于集體交流的過(guò)程中，個(gè)人只能在集體的、社會(huì)的框架內(nèi)進(jìn)行回憶。關(guān)于個(gè)體記憶與集體記憶的關(guān)系，法國(guó)社會(huì)心理學(xué)家莫里斯?哈布瓦赫曾說(shuō)：“個(gè)體通過(guò)把自己置于群體的位置來(lái)進(jìn)行回憶，但也可以確信，群體的記憶是通過(guò)個(gè)體記憶來(lái)實(shí)現(xiàn)的，并且在個(gè)體記憶之中體現(xiàn)自身?！奔w記憶的本質(zhì)是立足當(dāng)下需要而對(duì)過(guò)去的回憶。集體記憶總是根據(jù)某種當(dāng)下觀念、利益和要求對(duì)過(guò)去進(jìn)行重構(gòu)。也正是在這個(gè)意義上，集體記憶也被哈布瓦赫稱(chēng)作社會(huì)記憶。20世紀(jì)后期，記憶研究進(jìn)入新的階段，學(xué)者們不再滿足于討論集體如何決定個(gè)體的回憶，轉(zhuǎn)而探討整個(gè)社會(huì)如何記憶，并將社會(huì)記憶定義為“一個(gè)大我群體的全體成員的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的總和”。
        實(shí)際上，社會(huì)記憶不僅應(yīng)當(dāng)下需要而產(chǎn)生，也承接來(lái)自古代的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)民族都有自己的文化記憶，這是保持一個(gè)民族的基本特性、維護(hù)內(nèi)部成員相互認(rèn)同的根基。民族認(rèn)同及其穩(wěn)定持久性是受制于文化記憶及其組織形式的。一般來(lái)說(shuō)，民族的消亡，不是有形物質(zhì)的消失，而是在集體、文化層面上的遺忘。因而，維持一個(gè)民族共同的文化記憶，對(duì)于維系民族的生存活力具有重要意義。文化記憶從古代延續(xù)到當(dāng)代，也參與到對(duì)當(dāng)下社會(huì)記憶的建構(gòu)，并呈現(xiàn)出當(dāng)代的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值認(rèn)同。
        民間文學(xué)被當(dāng)代社會(huì)征用，在新時(shí)代發(fā)揮新的記憶功能，也為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)。今天追述中國(guó)悠久的歷史，我們常說(shuō)“自從盤(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到于今”，是通過(guò)引用古代神話來(lái)表達(dá)的。這些神話傳說(shuō)，至今仍被人們所講述并被賦予新的意義。梁山伯與祝英臺(tái)的故事被改編成越劇《梁?？够椤?，宣傳青年男女追求婚姻自由的正當(dāng)性。這部戲曲的演出反過(guò)來(lái)影響民間口頭講述，在此后搜集整理的梁祝傳說(shuō)各種文本中，反對(duì)包辦婚姻、反抗邪惡勢(shì)力、追求愛(ài)情自主成為富有時(shí)代特征的故事情節(jié)。今天我們討論中國(guó)在發(fā)展過(guò)程中取得的光輝成就和面臨的各種問(wèn)題，征用民間文學(xué)故事?tīng)I(yíng)造共同的歷史氛圍，構(gòu)建共同的社會(huì)記憶，用歷史悠久的傳說(shuō)人物映現(xiàn)出當(dāng)代的社會(huì)價(jià)值觀，從而增強(qiáng)中華民族共同體的相互認(rèn)同感和凝聚力。
        民間文學(xué)由口頭性引申而來(lái)的變異性，讓民間文學(xué)成為開(kāi)放的知識(shí)系統(tǒng)。正因?yàn)槿绱?，民間文學(xué)不僅承載跨越世代的文化記憶，也能體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的精神特質(zhì)。民間文學(xué)不斷因應(yīng)當(dāng)下需要而敘說(shuō)過(guò)去的事情，所以我們能在其中看到古代中國(guó)的歷史風(fēng)云，近代中國(guó)的屈辱與貧弱，現(xiàn)代中國(guó)的革命與勝利，當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)變革和建設(shè)成就。當(dāng)代民間文學(xué)的面貌，就是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)記憶的面貌。民間文學(xué)建構(gòu)社會(huì)記憶的獨(dú)特價(jià)值與貢獻(xiàn)應(yīng)受到更多重視，得到更多研究。
  （黃景春《民間文學(xué)的社會(huì)記憶建構(gòu)》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．由于民間文學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的意義系統(tǒng)，所以每個(gè)人都能加入自己的經(jīng)驗(yàn)、情感和想象。
  B．集體記憶總是根據(jù)某種當(dāng)下觀念、利益和要求對(duì)過(guò)去進(jìn)行重構(gòu)，所以集體記憶就是社會(huì)記憶。
  C．文化記憶是一個(gè)民族生存發(fā)展的根基，維護(hù)共同的文化記憶，民族就會(huì)具有生存的活力。
  D．民間文學(xué)不僅承載跨越世代的文化記憶，也能體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的精神特質(zhì)，具有變異性特征。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章主體先闡發(fā)社會(huì)記憶的特點(diǎn)、作用，再對(duì)民間文學(xué)進(jìn)行論述，從一般到特殊，思維過(guò)程清晰。
  B．文章引用法國(guó)社會(huì)心理學(xué)家莫里斯?哈布瓦赫的話，用以論證個(gè)體記憶與集體記憶的關(guān)系。
  C．文章用梁山伯與祝英臺(tái)的故事被改編成越劇《梁?？够椤返氖吕撟C了民間文學(xué)具有傳承性的特點(diǎn)。
  D．文章在談?wù)撁耖g文學(xué)如何被社會(huì)征用時(shí)，既關(guān)照到了歷史傳承，又關(guān)照到了新時(shí)代的需求。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．記憶研究不但要研究集體記憶對(duì)個(gè)體記憶的影響，又要探討群體的全體成員的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
  B．一個(gè)民族如果在集體、文化層面上遺忘，那么即使這個(gè)民族還存在有形的物質(zhì)，也已經(jīng)消亡。
  C．中國(guó)的探月航天器以嫦娥命名使古老的傳說(shuō)發(fā)揮新的記憶功能，為新時(shí)代做出了新的貢獻(xiàn)。
  D．征用民間文學(xué)故事，構(gòu)建共同的社會(huì)記憶，有利于增強(qiáng)中華民族共同體的相互認(rèn)同感和凝聚力。
  組卷：7引用：5難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各小題。
  材料一：
        從微信讀書(shū)、網(wǎng)易云閱讀到咪咕閱讀，在各類(lèi)應(yīng)用軟件的推動(dòng)下，數(shù)字閱讀正深入人們的生活，“一屏萬(wàn)卷”成為現(xiàn)實(shí)。而隨著5G商用牌照的發(fā)放，VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，數(shù)字閱讀的應(yīng)用場(chǎng)景和用戶體驗(yàn)將得到進(jìn)一步豐富和提升。未來(lái)，數(shù)字閱讀發(fā)展將駛?cè)搿翱焖俾贰?，贏得更多用戶。
  “一屏萬(wàn)卷”成為現(xiàn)實(shí)：作為全媒體時(shí)代新型的閱讀方式，數(shù)字閱讀擴(kuò)展了書(shū)的樣態(tài)和文字傳播的介質(zhì)，也豐富了人們的閱讀體驗(yàn)和精神文化生活?！?018年度中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書(shū)》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)《白皮書(shū)》）顯示，2018年，中國(guó)數(shù)字閱讀整體市場(chǎng)規(guī)模達(dá)254.5億元，同比增長(zhǎng)19.6%，仍處于較快增長(zhǎng)期。其中，大眾閱讀市場(chǎng)規(guī)模占比逾九成，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導(dǎo)力量。從投資市場(chǎng)上看，2018年數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)的融資數(shù)量共57筆，融資金額呈現(xiàn)上漲趨勢(shì)，達(dá)70.3億元，這表明數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)依然受到資本市場(chǎng)青睞，具有較大發(fā)展空間。
        如今，手機(jī)應(yīng)用商店里的各類(lèi)數(shù)字閱讀軟件層出不窮，也給予用戶更多的讀書(shū)選擇。擺脫了時(shí)間空間的限制，隨時(shí)隨地，人們都能通過(guò)一方屏幕閱讀。
  “聽(tīng)書(shū)”成時(shí)髦方式：近年來(lái)，不少精品網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被改編成影視劇和電影，影視劇和電影的走紅又帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)落地，紙質(zhì)書(shū)籍陸續(xù)出版。優(yōu)質(zhì)的數(shù)字閱讀內(nèi)容還走入了海外讀者的視線中。目前，有超過(guò)500部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品被翻譯“出?！?。海外中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站日活躍用戶超50萬(wàn)人，日均訪問(wèn)量超過(guò)500萬(wàn)人次。在各方積極推動(dòng)下，中國(guó)的學(xué)術(shù)類(lèi)、知識(shí)類(lèi)、文獻(xiàn)類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)入世界各國(guó)政府公立圖書(shū)館和知名大學(xué)圖書(shū)館，國(guó)內(nèi)知識(shí)見(jiàn)聞平臺(tái)推出3門(mén)目前世界規(guī)模最大的線上課程。
        數(shù)字閱讀產(chǎn)品質(zhì)量的提升，也刺激了讀者的付費(fèi)意愿。據(jù)《白皮書(shū)》統(tǒng)計(jì)，2016至2018年，我國(guó)數(shù)字閱讀用戶的電子書(shū)付費(fèi)意愿持續(xù)提升，2018年達(dá)到66.4%。其中，有68.7%的電子書(shū)用戶愿意付費(fèi)在20元以上。值得注意的是，在眾多付費(fèi)閱讀產(chǎn)品中，音頻內(nèi)容尤其受讀者歡迎，“聽(tīng)書(shū)”成了一種時(shí)髦方式。
        5G讓數(shù)字閱讀更有趣：人工智能、VR、AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、5G等技術(shù)的發(fā)展，使數(shù)字閱讀的空間和場(chǎng)景得到極大拓展。未來(lái)，5G萬(wàn)物互聯(lián)的特性將使“萬(wàn)物皆可為媒體”，車(chē)聯(lián)網(wǎng)、可穿戴設(shè)備、智能家居……都可能成為閱讀的載體，各種終端閱讀設(shè)備之間也能實(shí)現(xiàn)無(wú)縫切換。5G高速度、低延時(shí)、大容量的特性將開(kāi)發(fā)更多體驗(yàn)場(chǎng)景，令用戶的沉浸感更強(qiáng)。
        人工智能技術(shù)也有望助力聽(tīng)書(shū)市場(chǎng)高速成長(zhǎng)。隨著語(yǔ)音合成、情景識(shí)別等AI技術(shù)日趨成熟，聽(tīng)書(shū)節(jié)目甚至一切語(yǔ)音播報(bào)信息都能得到整合，從而實(shí)現(xiàn)智能匹配與處理。這意味著，用戶在聆聽(tīng)文章朗讀時(shí)能夠選擇自己的聲音偏好。這樣一來(lái)，有聲內(nèi)容的成本降低，產(chǎn)品數(shù)量會(huì)快速增加。更好的用戶體驗(yàn)將帶動(dòng)中國(guó)新興閱讀市場(chǎng)，特別是聽(tīng)書(shū)市場(chǎng)的規(guī)?；l(fā)展。
  [摘自《中國(guó)數(shù)字閱讀市場(chǎng)規(guī)模達(dá)254.5億駛?cè)敫咚佟败?chē)道”》，《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）]材料二：
  “e閱讀，讓生活更美好”，這是第五屆中國(guó)數(shù)字閱讀大會(huì)的主題。會(huì)上發(fā)布的《2018年中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書(shū)》也用一串串?dāng)?shù)據(jù)證實(shí)了“e閱讀”是如何深入生活的：2018年我國(guó)數(shù)字閱讀用戶已達(dá)4.3億，人均數(shù)字閱讀量為12.4本，人均單次閱讀時(shí)長(zhǎng)已達(dá)71.3分鐘?；仡櫄v年數(shù)據(jù)，每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都在增長(zhǎng)，數(shù)字閱讀一派快速發(fā)展勢(shì)頭，令全民閱讀與數(shù)字中國(guó)建設(shè)的成就愈發(fā)清晰。
        從校園到機(jī)關(guān)，從企業(yè)到軍營(yíng)，從城市到農(nóng)村，如今，又從線上到線下，共建書(shū)香中國(guó)已經(jīng)成為人們的共識(shí)與期待。2014年至2019年，全民閱讀已經(jīng)6次被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》。這期間，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)已經(jīng)在全國(guó)范圍廣泛深入開(kāi)展，河南、深圳等地出臺(tái)了促進(jìn)全民閱讀的法規(guī)條例，北京、浙江、廣東等10余個(gè)省份將全民閱讀從4月讀書(shū)月延伸至全年，全民閱讀已進(jìn)入常態(tài)化、法制化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。于是，書(shū)店成了“打卡圣地”，書(shū)籍被稱(chēng)為“旅行伴侶”，閱讀已是越來(lái)越多人的生活方式。
        自2017年起，中國(guó)數(shù)字閱讀大會(huì)開(kāi)始發(fā)布“中國(guó)青年閱讀指數(shù)”，今年的閱讀指數(shù)顯示，青年用戶繼續(xù)以高時(shí)長(zhǎng)高頻率“霸屏”數(shù)字閱讀，青年對(duì)哲學(xué)及社會(huì)科學(xué)的閱讀需求十分旺盛，這一現(xiàn)象既讓人欣喜，又標(biāo)識(shí)出了發(fā)展數(shù)字閱讀的責(zé)任，青年是民族的未來(lái)，為青年提供更多更好的數(shù)字閱讀產(chǎn)品，方能讓書(shū)香中國(guó)更加馥郁。
  （摘自《數(shù)字閱讀讓書(shū)香中國(guó)更加馥郁》）材料三：
        中國(guó)傳統(tǒng)文化與數(shù)字技術(shù)相遇，會(huì)碰撞出嶄新文化產(chǎn)品，帶來(lái)豐富別樣的文化體驗(yàn)。新技術(shù)手段已經(jīng)深入影響文化生產(chǎn)方式、傳播方式、消費(fèi)方式，催生文化生產(chǎn)新業(yè)態(tài)、新生態(tài)。例如，2018年用戶已超4億的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，成為影視文學(xué)最大來(lái)源，且受到海外讀者追捧。另一方面，“網(wǎng)生代”文化消費(fèi)行為與審美趣味也不同于前代人，喜歡在更多元互動(dòng)的沉浸場(chǎng)景中獲得體驗(yàn)。文化創(chuàng)造者要利用好虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)，營(yíng)造虛擬場(chǎng)景，豐富充實(shí)傳統(tǒng)文化空間，創(chuàng)造出可廣泛共享的產(chǎn)品，為公眾提供沉浸式的文化參與體驗(yàn)。
        發(fā)掘利用傳統(tǒng)文化資源，要注重把典型化提煉與數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化產(chǎn)品塑型結(jié)合作為目標(biāo)，創(chuàng)造出在現(xiàn)實(shí)空間和網(wǎng)絡(luò)空間受人歡迎的“網(wǎng)紅”產(chǎn)品。目前，不少地區(qū)注重地方文化資源IP（知識(shí)財(cái)產(chǎn)）化，多樣化數(shù)字內(nèi)容帶來(lái)豐富文化體驗(yàn)，也為地方品牌推廣提供網(wǎng)絡(luò)傳播抓手。走得更遠(yuǎn)的是，將虛擬內(nèi)容與實(shí)體經(jīng)營(yíng)結(jié)合，通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)特定IP，借助完整鏈條開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)多樣態(tài)文化產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)。比如日本多年來(lái)通過(guò)對(duì)“初音未來(lái)”這個(gè)虛擬角色的運(yùn)營(yíng)，經(jīng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人演唱會(huì)、游戲、唱片、實(shí)體店持續(xù)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，成為數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造IP形象進(jìn)而實(shí)現(xiàn)實(shí)體化發(fā)展的經(jīng)典個(gè)案。虛擬人物造就真實(shí)體驗(yàn)，數(shù)字科技助推文化傳播，前景可期。
  （摘自高宏存《以數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》）（1）下列對(duì)材料一的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.5G商用牌照的發(fā)放、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，使數(shù)字閱讀的發(fā)展駛?cè)肓恕翱焖俾贰薄?br />B.我國(guó)數(shù)字閱讀整體規(guī)模巨大，同比增長(zhǎng)仍處于較快增長(zhǎng)期，其中大眾閱讀占比高，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導(dǎo)力量。
  C.現(xiàn)在手機(jī)軟件商店里的閱讀軟件層出不窮，這使得用戶可擺脫時(shí)間空間的限制，隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)“一方屏幕閱讀”。
  D.我國(guó)優(yōu)質(zhì)的數(shù)字閱讀內(nèi)容進(jìn)入了海外市場(chǎng)，學(xué)術(shù)類(lèi)、知識(shí)類(lèi)、文獻(xiàn)類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)也進(jìn)入了世界各國(guó)圖書(shū)館。
  （2）下列對(duì)三則材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.數(shù)字閱讀產(chǎn)品呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)勢(shì)頭，無(wú)論是數(shù)字閱讀用戶、人均閱讀量還是人均單次閱讀時(shí)長(zhǎng)都在增長(zhǎng)。
  B.青年以高時(shí)長(zhǎng)高頻率“霸屏”數(shù)字閱讀，且以哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)為主要閱讀內(nèi)容，這說(shuō)明青年閱讀趣味發(fā)生了根本改變。
  C.新技術(shù)催生了文化生產(chǎn)新業(yè)態(tài)、新生態(tài)，2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為影視文學(xué)最大來(lái)源并且受到海外讀者追捧。
  D.發(fā)掘利用傳統(tǒng)文化資源，將傳統(tǒng)文化和數(shù)字化科技相結(jié)合，創(chuàng)造出受人歡迎的產(chǎn)品，能更好地助推文化傳播。
  （3）請(qǐng)結(jié)合材料，分析如何才能更好地推動(dòng)我國(guó)國(guó)民各媒介綜合閱讀。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  封城
  劉正權(quán)
        不用抬頭，余一菲就知道，妞妞又站在陽(yáng)臺(tái)上啃手指。
        已是封城第三天了，該死的冠狀病毒，若能抓住它的身影，余一菲是不懼與它貼身肉搏血戰(zhàn)到底的，妞妞爸爸那么高大，還是運(yùn)動(dòng)員出身，不照樣被她給掃地出門(mén)了？
        這場(chǎng)離婚大戰(zhàn)，以余一菲的大獲全勝而告終，唯一的遺憾，是妞妞在這五年拉鋸戰(zhàn)中，落下了動(dòng)輒就啃手指頭的后遺癥。
        妞妞六歲了。一歲的孩子啃手指，是因?yàn)樘幱谟米齑秸J(rèn)識(shí)這個(gè)世界的階段，會(huì)習(xí)慣性地吮吸手指。六歲以后還啃手指，心理醫(yī)生說(shuō)了，這是孩子情緒緊張，靠啃手指甲分散壓力。
        離婚前，這個(gè)家庭哪天不是兵戎相見(jiàn)？客廳是主戰(zhàn)場(chǎng)，臥室是小校場(chǎng)，廚房是兵器庫(kù)，衛(wèi)生間是療養(yǎng)室。陽(yáng)臺(tái)作為唯一的緩沖地帶，每每戰(zhàn)火蔓延，妞妞就在那兒避難。
        余一菲曾經(jīng)發(fā)誓，要把陽(yáng)臺(tái)密封起來(lái)--妞妞在陽(yáng)臺(tái)上啃指甲的一幕，無(wú)異于昭告天下，他們家又“風(fēng)吹鼉鼓山河動(dòng)，電閃旌旗日月高”了。
        誓言還未落地，小區(qū)已被密封。
        新型肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，是余一菲不曾預(yù)料到的，先前忙于內(nèi)斗，壓根沒(méi)心思過(guò)年，等戰(zhàn)局落定，全國(guó)已打響抗擊肺炎的戰(zhàn)疫。
        封城封路不封心。話雖這么說(shuō)，余一菲心里卻陷入冰窟窿。她是外省嫁過(guò)來(lái)的，雖娘家有人，但鞭長(zhǎng)莫及，而妞妞爸爸一氣之下遠(yuǎn)走國(guó)外。
        小區(qū)一封，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。
        妞妞有罕見(jiàn)的自閉癥，這也是余一菲和妞妞爸爸吵架的一個(gè)燃爆點(diǎn)，兩人都指責(zé)對(duì)方應(yīng)為此事負(fù)責(zé)任，雙方同時(shí)都為自己推卸責(zé)任。
        望著妞妞，余一菲絕望了?，F(xiàn)在流行的說(shuō)法，寶寶都是來(lái)自星星的孩子，可你為什么不讓媽媽看到一星半點(diǎn)可以燎原的光芒呢？
        病毒肆虐下的小城，沒(méi)了往日的喧鬧，甚至，都有人懷念余一菲家里砸電視機(jī)摔玻璃杯的爆裂聲了，怎么說(shuō)，那都是展示勃勃生機(jī)的一種生活態(tài)度。
        從臥室到客廳是散步，從客廳到陽(yáng)臺(tái)，就是游公園了，畢竟可以極目楚天舒呀。感謝未來(lái)得及封閉的陽(yáng)臺(tái)，讓余一菲有了莫名的慰藉?？惺种割^不是孩子的專(zhuān)利，小區(qū)陽(yáng)臺(tái)上，竟然有成年人，下意識(shí)地啃著手指或抓著頭發(fā)。
        每天水漲船高的確診病例，每天上升的死亡人數(shù)，每天嚴(yán)峻的宣傳態(tài)勢(shì)，讓人內(nèi)心由對(duì)病毒的輕慢迅速過(guò)渡成對(duì)疫情的恐懼。
        翻看朋友圈微信，成了余一菲生活的重中之重，她尤其想知道，最早被封城的武漢人是怎么熬過(guò)這一周的。
        借鑒一下別人的生活智慧算是曲線救家吧……果真讓她看見(jiàn)了一則：別問(wèn)我們這些關(guān)在家里的武漢人每天怎么過(guò)的……
        下午數(shù)了一下，我家陽(yáng)臺(tái)木地板三百八十塊左右，可能存在誤差，明天接著數(shù)!我家對(duì)面一棟樓，空調(diào)掛了一百六十七個(gè)，不會(huì)錯(cuò)，我數(shù)了幾遍，我家孩子數(shù)了好幾遍!
        余一菲心中一酸，不是為那個(gè)把空調(diào)數(shù)了好幾遍的孩子，是為妞妞。妞妞還會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)，至今還是個(gè)謎，這幾年只顧吵架了，壓根沒(méi)跟孩子好好待過(guò)一天，就從數(shù)數(shù)彌補(bǔ)吧。陽(yáng)臺(tái)對(duì)面是沒(méi)有樓的，倒是有一條大馬路，那就數(shù)車(chē)吧，人，想數(shù)到十位數(shù)有相當(dāng)?shù)碾y度。
        以車(chē)代步，總歸比步行安全系數(shù)高。
        一輛!余一菲指著老遠(yuǎn)駛過(guò)來(lái)的一輛車(chē)尖叫。妞妞的眼神亮了起來(lái)。
        二輛!余一菲脖子伸出老長(zhǎng)，那車(chē)才甲殼蟲(chóng)般大小。妞妞的手指從嘴唇邊挪開(kāi)。
        三輛!余一菲報(bào)完數(shù)，才有救護(hù)車(chē)的鳴笛聲呼嘯而來(lái)。妞妞喉嚨上下滑動(dòng)了一下。
        半天下來(lái)，路過(guò)的車(chē)勉強(qiáng)才湊夠五十輛。
        記得快一歲時(shí)，妞妞能從一數(shù)到五十的，一歲后，卻莫名地不再開(kāi)口。那正是余一菲和妞妞爸爸彼此看對(duì)方不順眼的矛盾高發(fā)時(shí)段。
        夜幕降臨，第一百輛車(chē)終于從街上駛過(guò)，余一菲打了雞血般，對(duì)躺在懷里的妞妞說(shuō)，乖，明天咱們?cè)贁?shù)，好不？
        妞妞眼中亮晶晶的，點(diǎn)點(diǎn)頭，再眨眨眼。
        數(shù)完車(chē)輛，數(shù)小區(qū)上空飛過(guò)的鳥(niǎo)，數(shù)完小區(qū)上空的鳥(niǎo)，數(shù)天上飄過(guò)的云朵，數(shù)完云朵，數(shù)小區(qū)綠化帶上開(kāi)了花的臘梅樹(shù)，四天日子不經(jīng)意間流淌過(guò)去。
        那天，余一菲正在廚房煮方便面，家里儲(chǔ)備的食物已空了，忽然有個(gè)似曾熟悉的口音從陽(yáng)臺(tái)躥進(jìn)廚房：好多人，有一百零八個(gè)呢!
        余一菲激動(dòng)起來(lái)，這不是妞妞的聲音嗎？
        果然是妞妞，陽(yáng)臺(tái)上，妞妞正凝神看著小區(qū)門(mén)口數(shù)人頭。
        順著妞妞目光望下去，封閉的小區(qū)門(mén)已打開(kāi)，有運(yùn)送生活物資和醫(yī)療防護(hù)物資的車(chē)一溜兒排在門(mén)口，忙個(gè)不停卸車(chē)的人有當(dāng)兵的，有醫(yī)生，有社區(qū)干部，還有志愿者，不多不少，真的一百零八人。
        車(chē)是從山東開(kāi)來(lái)支援湖北疫區(qū)的，每輛車(chē)上都貼著大紅的宣傳標(biāo)語(yǔ)：隔山，隔水，不隔愛(ài)!
        余一菲把妞妞抱起來(lái)，指著車(chē)上的大紅宣傳標(biāo)語(yǔ)說(shuō)，來(lái)，乖妞妞，跟媽媽念!
        妞妞小臉脹得通紅，喉嚨喘著粗氣，一字一句地，說(shuō)出的卻是，媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候再封城？
  （選自《小小說(shuō)選刊》2020年第5期，有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文中劃線句子使故事具有真實(shí)性，突出了疫情嚴(yán)重時(shí)人們的無(wú)奈，從側(cè)面烘托了封城后寂寞無(wú)聊但堅(jiān)韌、樂(lè)觀的人物形象。
  B.“客廳是主戰(zhàn)場(chǎng)，臥室是小校場(chǎng)，廚房是兵器庫(kù)，衛(wèi)生間是療養(yǎng)室”，這個(gè)比擬句突出了離婚前余一菲與丈夫劇烈的沖突，也展示了余一菲強(qiáng)悍的“戰(zhàn)斗”性格。
  C.翻看朋友圈微信，借鑒別人的生活智慧，交流應(yīng)對(duì)困境的辦法，傳遞樂(lè)觀的生活態(tài)度，小說(shuō)再現(xiàn)了疫情肆虐期間人民群眾的生活狀態(tài)。
  D.患有深度自閉癥的妞妞居然開(kāi)口說(shuō)話，是疫情期間的奇跡，也是余一菲在這段時(shí)間日夜陪伴，以母愛(ài)和耐心讓妞妞感到溫暖創(chuàng)造的奇跡。
  （2）在小說(shuō)中，“陽(yáng)臺(tái)”這一具體場(chǎng)所，有著豐富的意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  （4）小說(shuō)以妞妞的話“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候再封城”結(jié)尾，試分析這樣結(jié)尾的妙處。
  組卷：7引用：5難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。
        11月24日，2020“直通烏鎮(zhèn)”全球互聯(lián)網(wǎng)大賽總決賽在浙江烏鎮(zhèn)舉行。本屆“直通烏鎮(zhèn)”全球互聯(lián)網(wǎng)大賽吸引了來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、加拿大等15個(gè)國(guó)家的813個(gè)項(xiàng)目參加。經(jīng)過(guò)層層比拼，人工智能、大規(guī)模集成電路等領(lǐng)域的10個(gè)項(xiàng)目入圍總決賽，展開(kāi)激烈角逐。大賽負(fù)責(zé)人表示，在直通烏鎮(zhèn)的道路上，許多團(tuán)隊(duì)已經(jīng)得到產(chǎn)業(yè)界的持續(xù)關(guān)注。與此同時(shí)，很多參賽團(tuán)隊(duì)也在這里結(jié)交到了志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴，他們向世界講述了創(chuàng)業(yè)者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)的獨(dú)特想象，而這些與投資同樣重要?？梢?jiàn)，在烏鎮(zhèn)，數(shù)字科技的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠抓住更多機(jī)遇，互聯(lián)網(wǎng)蘊(yùn)含的無(wú)限可能已經(jīng)顯現(xiàn)。
  組卷：2引用：10難度：0.8

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的兩則材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        材料一：北京小伙子小李，重點(diǎn)高校畢業(yè)，工作體面、有車(chē)有房、在合適的年齡結(jié)婚生子……他這樣的人生經(jīng)常被稱(chēng)為“標(biāo)配人生”，令許多同齡人羨慕不已。近日，《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心對(duì)多名受訪者的調(diào)查顯示，過(guò)半受訪者追求“標(biāo)配人生”，他們認(rèn)為“標(biāo)配人生”目標(biāo)很清晰，追求“標(biāo)配人生”的人值得尊重。
        材料二：大學(xué)畢業(yè)生顧亞畢業(yè)后來(lái)到海嘎小學(xué)任教，全校只有幾十名學(xué)生，孩子內(nèi)向自卑，整個(gè)校園死氣沉沉。顧亞希望通過(guò)自己的努力，帶領(lǐng)山里的孩子們走向更遠(yuǎn)的世界。顧亞拿出自己的積蓄，買(mǎi)來(lái)樂(lè)器，成立校園樂(lè)隊(duì)。在顧亞的帶領(lǐng)下，孩子們變得陽(yáng)光自信，對(duì)未來(lái)充滿信心。
        潤(rùn)德中學(xué)高三（1）班計(jì)劃舉行關(guān)于人生價(jià)值的討論會(huì)。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，以潤(rùn)德中學(xué)高三（1）班學(xué)生的身份寫(xiě)一篇發(fā)言稿，闡述你的觀點(diǎn)與思考。
        要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：8引用：15難度：0.7

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