2021-2022學(xué)年江西省吉安市萬安中學(xué)高二（上）開學(xué)生物試卷（理科）
發(fā)布：2024/12/22 16:30:2
一、選擇題（每小題2分，共60分）
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1．關(guān)于某二倍體哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于生物遺傳的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．某個(gè)嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）
組卷：1引用：3難度：0.7 -
4．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半的原因是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.8 -
5．圖為某種單基因遺傳病系譜圖（1號(hào)和3號(hào)為患者），據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
6．下列關(guān)于DNA的分子結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：22引用：3難度：0.8 -
7．關(guān)于基因和中心法則的敘述，以下理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
8．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成。以下說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：194引用：9難度：0.1 -
9．某植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因M和m、T和t控制．這兩對(duì)基因?qū)ㄉ目刂茩C(jī)理如圖所示．其中，m對(duì)T基因的表達(dá)有抑制作用．現(xiàn)將基因型為MMTT的個(gè)體與基因型為mmtt的個(gè)體雜交，得到F1．則F1的自交后代中，花色的表現(xiàn)型及其比例是（ ）組卷：27引用：4難度：0.5 -
10．免疫球蛋白是由兩條相同的分子量較小的輕鏈（L鏈，每條含有212個(gè)氨基酸和兩條相同的分子量較大的重鏈（H鏈，每條含有450個(gè)氨基酸）組成的（如圖所示），則免疫球蛋白分子中肽鍵的數(shù)目是（ ）組卷：1引用：1難度：0.9 -
11．下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7
二、非選擇題（本部分共4大題，共40分）
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33．如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是的一部分，它主要在中合成，其基本組成單位是，合成過程需要的酶是。
（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為，進(jìn)行的場(chǎng)所是[]，細(xì)胞內(nèi)酶的合成（填“一定”或“不一定”）需要經(jīng)過該過程。
（3）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是。圖1中上含有反密碼子，這種物質(zhì)的功能是。
（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是。
A．乳酸桿菌 B．T2噬菌體 C．染色體 D．流感病毒
（5）假若轉(zhuǎn)錄形成mRNA的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少，其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致。
（6）圖中核糖體在信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是（填”←“或“→“）。
（7）圖3是正常蛋白與異常蛋白的氨基酸序列，請(qǐng)分析該基因突變?cè)冖厶幇l(fā)生了堿基對(duì)的。組卷：10引用：3難度：0.7 -
34．（1）葫蘆科中一種被稱為噴瓜的植物，又稱“鐵炮瓜”，其性別類型由aD、a+、ad三種基因決定，三種基因關(guān)系如圖1所示，其性別類型與基因型關(guān)系如表所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題。
①由圖1可知基因突變具有性別類型 基因型 雄性植株 aDa+、aDad 兩性植株（雌雄同株） a+a+、a+ad 雌性植株 adad 的特點(diǎn)。
②由表中信息可知，自然界中沒有雄性純合植株的原因是。
③某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1：1，則親代雄性植株的基因型為。
④噴瓜果皮深色（B）對(duì)淺色（b）為顯性，若將雌雄同株的四倍體淺色噴瓜和雌雄同株的純合二倍體深色噴瓜間行種植，收獲四倍體植株上所結(jié)的種子。
a.二倍體噴瓜和四倍體噴瓜（填“存在”或“不存在”）生殖隔離。
b.從細(xì)胞染色體組的角度預(yù)測(cè)：這些四倍體植株上結(jié)的種子播種后發(fā)育成的植株會(huì)有種類型。
c.這些植株發(fā)育成熟后，從其上結(jié)的果實(shí)的果皮顏色可以判斷這些植株的類型。（提示：果皮由母本的組織直接發(fā)育而來；對(duì)于自然不能結(jié)果的，可人為處理。）如果所結(jié)噴瓜果皮為色，則該植株為三倍體；如果所結(jié)噴瓜果皮為色，則該植株為四倍體。
（2）圖2為具有兩種單基因遺傳病的家族系譜圖。
①若Ⅱ7為純合子，Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是。
②若乙病患者在人群中的概率為1%，則Ⅱ7為致病基因攜帶者的概率為。組卷：37引用：5難度：0.6