2021-2022學(xué)年山東省淄博市桓臺(tái)縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
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1．
jì yú yīn qiè xiàn mù chóng zhěng qí gǔ chè huàn shǒu wǔ zú dǎo téng yún jià wù 組卷：0引用：1難度：0.8
二、選擇題。
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2．下列讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．“一諾千金”和_____意思相近，都是“誠(chéng)信”的體現(xiàn)。（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7
五、課外閱讀。
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10．顫抖的羽毛（節(jié)選）
??我家養(yǎng)了一只大公雞，它尾巴上的翎毛在陽(yáng)光照耀下變換著不同的色彩。我要用它的翎毛為自己制作一只漂亮的毽子。
??這一天。我約了幾個(gè)要好的同學(xué)一起包圍大公雞。大公雞似乎早已預(yù)感到了危險(xiǎn)，它伸長(zhǎng)了脖子，豎起了羽毛，好像要和我們決斗一場(chǎng)。當(dāng)我們撲向它的時(shí)候，它騰空而起，從我們的頭頂飛了過(guò)去。
??我們?cè)俅螖[開(kāi)了陣勢(shì)。當(dāng)我們慢慢地縮小包圍圈的時(shí)候，那只公雞還想像第一次那樣騰空而起。但是我們一窩蜂地?fù)淞松先?，終于擒住了它，七手八腳地拔著它的翎毛。
??公雞“咯咯”地叫著，它再也忍受不住疼痛，一下子就掙脫了我們，又一次騰空而起。大概是因?yàn)樗臎_勁過(guò)猛，竟然沖進(jìn)了一個(gè)很深、很大的水池。我們找來(lái)一根繩子，系上一個(gè)活扣兒，打算套住公雞的脖子把它拽上來(lái)?？墒俏覀儎偘牙K子放下去，它就嚇得撲騰起來(lái)。
??那只大公雞在水里泡了很久，渾身的羽毛都濕透了。它眼看著就要被淹死了，我們找來(lái)一根鐵鉤子才把它打撈上來(lái)。它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，微微喘著氣。同學(xué)們見(jiàn)它快要死了，很害怕，都悄悄地走了。我獨(dú)自守護(hù)著我的公雞，給它端來(lái)食物和水，可是它連眼睛都不睜。
??第二天，同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我新制作的毽子最漂亮，可我望著手中的毽子，感覺(jué)它在瑟瑟地顫抖著。
??后來(lái)，我家的那只大公雞還是慢慢地站了起來(lái)。我總是很偏愛(ài)它，常常單獨(dú)喂它一些好吃的。開(kāi)始它總是躲著我。好像對(duì)我有戒備心，不肯湊上來(lái)吃我喂的螞蚱。漸漸地，它又恢復(fù)了對(duì)我的信任，一見(jiàn)到我放學(xué)回家，就“咯咯”地叫著跑過(guò)來(lái)。
??但是，我從來(lái)沒(méi)有讓它看見(jiàn)過(guò)我那只漂亮的毽子。
（1）閱讀短文時(shí)，可以一邊讀一邊作批注，用自己喜歡的方式畫(huà)出寫(xiě)得好的地方、有疑問(wèn)的地方和體會(huì)深的地方（各一處），并作批注。
（2）為了逃過(guò)抓捕，公雞一次次“騰空而起”，它心里在想什么呢？請(qǐng)從下面三項(xiàng)心理活動(dòng)中，選擇合適的內(nèi)容，把序號(hào)填入文中相應(yīng)的橫線(xiàn)處。
A再不飛起來(lái)，毛都要被拔光了。
B.想抓住我？沒(méi)門(mén)。
C.就用剛才那招，趕緊逃。
（3）“我”的行為中藏著豐富的心情變化，結(jié)合下表，寫(xiě)出“我”的心情。
（4）短文為什么用“顫抖的羽毛”而不用“漂亮的毽子”作題目？寫(xiě)寫(xiě)你的看法。“我”的行為 一窩蜂地?fù)?/td> 獨(dú)自守護(hù) 單獨(dú)喂它好吃的 “我”的心情 組卷：5引用：1難度：0.6
六、習(xí)作。
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11．??你平時(shí)參加過(guò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)演出、公益活動(dòng)中，哪個(gè)給你留下的印象最深刻？選擇其中一個(gè)，自擬題目，把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，印象深刻的細(xì)節(jié)要詳細(xì)寫(xiě)一寫(xiě)。
組卷：1引用：1難度：0.5