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2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/8/28 0:0:8

一、選擇題(共30小題,每小題1分,計30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.下列動物與其結(jié)構(gòu)、功能、特點匹配正確的有(  )
    ①水?!眢w輻射對稱、有刺細胞;
    ②渦蟲——輻射對稱的身體,靠可伸縮的管狀的咽捕食;
    ③蛔蟲——寄生、體表有角質(zhì)層、無運動器官;
    ④蚯蚓——屬節(jié)肢動物,靠環(huán)帶區(qū)分頭尾;
    ⑤河蚌——有外套膜、靠鰓呼吸;
    ⑥蝗蟲——有外骨骼、靠氣管呼吸、腹部有氣門,胸部有足。
    組卷:16引用:26難度:0.5
  • 2.生物進化的長河中,生物與環(huán)境之間密不可分,下列關(guān)于生物適應(yīng)環(huán)境的敘述,錯誤的是(  )
    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 3.某同學(xué)去動物園游玩時仔細觀察了猴子一系列有趣的行為,下列哪一行為不是通過學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗獲得的( ?。?/div>
    組卷:20引用:4難度:0.6
  • 4.下列動物行為①候鳥遷徙、②飛鴿傳書、③鸚鵡學(xué)舌、④母鳥喂雛中,屬于先天性行為的是( ?。?/div>
    組卷:29引用:5難度:0.5
  • 5.某生物學(xué)家在野外研究紋翅蠅時發(fā)現(xiàn),紋翅蠅會高頻振動帶條紋的翅以嚇退天敵跳蛛。從功能角度劃分,紋翅蠅的這種行為類型和這種研究方法分別是(  )
    組卷:12引用:5難度:0.5
  • 6.某同學(xué)在給微生物進行分類時,把鏈球菌、乳酸菌歸為一類,把煙草葉病毒、艾滋病病毒歸為另一類,其分類依據(jù)是( ?。?/div>
    組卷:27引用:5難度:0.7
  • 7.下列疾病是由真菌引起的是( ?。?/div>
    組卷:39引用:2難度:0.6
  • 8.為了防止食物腐敗變壞,人們通常會將食物進行加工處理。下列措施不能長時間保存黃瓜、油桃等果蔬的是(  )
    組卷:32引用:2難度:0.6
  • 9.農(nóng)戶將腐熟劑撒到地里,農(nóng)作物秸稈很快就轉(zhuǎn)變成容易被農(nóng)作物吸收和利用的肥料。據(jù)此推測,腐熟劑的主要成分是(  )
    組卷:12引用:5難度:0.7
  • 10.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是( ?。?/div>
    組卷:99引用:4難度:0.9
  • 11.下列有關(guān)動物在生物圈中的作用的實例描述正確的是(  )
    組卷:16引用:4難度:0.6
  • 12.157年前,法國科學(xué)家巴斯德通過“鵝頸瓶”實驗證實了細菌是怎樣發(fā)生的。對其實驗過程的分析,正確的是(  )
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    組卷:8引用:4難度:0.7

二、非選擇題(共6小題,每空1分,計30分)

  • 35.某校興趣小組做了“酵母菌的發(fā)酵作用及影響因素”的探究實驗,實驗設(shè)計如下表,在四個相同的瓶子中分別裝入相應(yīng)物質(zhì)(干酵母中有活的酵母菌),攪拌均勻,在四個瓶口處套上大小相同的氣球并密封,一段時間后觀察到如下表所示現(xiàn)象:
    裝置 1號 2號 3號 4號
    加入物質(zhì) 40mL 40mL 40mL 40mL
    葡萄糖 10g 10g 10g
    酵母粉 5g 5g 5g
    溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
    現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
    請根據(jù)實驗回答下列問題:
    (1)表中可以驗證“酵母菌具有發(fā)酵作用”的一組對照實驗是
     
    。
    (2)1號瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了
     
    。
    (3)1號和3號的實驗結(jié)果說明,酵母菌的生存需要
     
    。
    (4)4號瓶內(nèi)沒有產(chǎn)生氣泡的原因是
     
    。
    (5)為了繼續(xù)探究“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實驗,該興趣小組在如圖所示兩套裝置中分別加入等葡萄糖、水和酵母粉,并進行如圖所示操作。其中能產(chǎn)生酒精的裝置是
     
    。
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    組卷:21引用:3難度:0.4
  • 36.在“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”實驗中,某活動小組的同學(xué)設(shè)計方案如圖甲所示,在迷宮出口處放一些小鼠喜愛的食物,將小鼠放進迷宮入口,記錄小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù),實驗結(jié)果如圖乙所示,請分析回答有關(guān)問題:
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    (1)從行為獲得的途徑來看,小鼠一生下來就會吮吸乳汁,這是一種本能,由體內(nèi)的
     
    控制;經(jīng)過訓(xùn)練,小鼠能學(xué)會走迷宮獲取食物,這屬于
     
    行為。
    (2)有研究表明,鼠類能通過氣味識別同類,這種氣味起到了
     
    的作用。
    (3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮獲取食物的“錯誤”次數(shù)逐漸
     
    (填“增加”或“減少”)。
    (4)若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵,則小鼠的這種走迷宮行為
     
    (填“會”或“不會”)消退。
    組卷:50引用:3難度:0.5
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