2022-2023學年福建省福州市平潭翰英中學八年級（上）月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共25題，每小題2分，共50分）
-
1．在捕捉海蜇時，不小心就會被海蜇蜇傷，這是因為（ ?。?/h2>
組卷：86引用：30難度：0.9 -
2．在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（ ?。?/h2>
組卷：104引用：255難度：0.9 -
3．如果某種動物和蛔蟲屬于同一類群，則該動物應該具有的特征是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：25難度：0.9 -
4．下列動物中，真正屬于魚的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：4難度：0.9 -
5．為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽。將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份，在甲瓶中放入1份，將另一份烘干冷卻后放入乙瓶。然后在2瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。將2個裝置均置于相同的適宜條件下，一段時間后觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動能力明顯減弱的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：43難度：0.7 -
6．夏天，大雨過后，常發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬到地面上來，這是因為（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.9 -
7．下列動物中，屬于軟體動物的是（ ?。?br />①對蝦
②梭子蟹
③海蜇
④烏賊
⑤扇貝
⑥鮑魚組卷：17引用：5難度：0.8 -
8．下列各項中，屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是（ ）
組卷：1268引用：197難度：0.9 -
9．下列不屬于節(jié)肢動物共同特點的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：62難度：0.9 -
10．“四大家魚”是指（ ?。?/h2>
組卷：45引用：38難度：0.7 -
11．蛇是一種爬行動物，其體表有角質(zhì)的細鱗，請你猜猜這些細鱗的作用是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
12．小明的媽媽到菜市場去買魚，在許多已死亡的魚中，她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是（ ）
組卷：19引用：13難度：0.7
二、非選擇題（每空1分，共50分）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
-
36．仔細觀察下列幾種動物的形態(tài)結(jié)構特點，根據(jù)所學知識回答以下問題：
（1）如果把動物甲乙和丙丁分成兩類，它們的分類依據(jù)是。
（2）比較甲和乙兩種動物，從外部形態(tài)看，它們的身體都，這一特點使它們的運動更加靈活。
（3）各種動物的形態(tài)結(jié)構都是與其生活環(huán)境相適應的。乙的體表有堅硬的，該結(jié)構有防止水分蒸發(fā)的作用，使乙能適應干燥的陸地生活。
（4）各種生物依賴各自的結(jié)構，與外界進行氣體交換。比較丙和丁兩種動物，丙的幼體在水中生活，用呼吸，成體用呼吸，并依靠輔助呼吸。丁完全依靠肺呼吸，就能滿足對氧氣的需求。
（5）從生殖和發(fā)育來看，與丙相比，丁能真正適應陸地生活，它在（填”水中”或“陸地上”）產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅韌的保護。組卷：14引用：3難度：0.6 -
37．某學校生物興趣小組的同學在飼養(yǎng)金魚時，發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面呼吸，發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象，為探究金魚發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象的原因，設計的實驗方案如表．請根據(jù)表格回答下列問題．
（1）該興趣小組探究的問題是：組別 涼開水 通入空氣時間 金魚 實驗現(xiàn)象 甲 1000毫升 0分鐘 5條 5條金魚都一直浮頭 乙 1000毫升 5分鐘 5條 5條金魚偶爾浮頭 丙 1000毫升 10分鐘 5條 5條金魚都不浮頭 ．
（2）由表中的實驗現(xiàn)象可知，金魚的“浮頭”與水中有關．
（3）實驗中選取15條大小、活力相當?shù)慕痿~，平均分為甲、乙、丙三組，其目的是．
（4）為保證此實驗結(jié)果的準確性，應盡可能減小對金魚的影響．
（5）在實際漁業(yè)養(yǎng)殖中，池塘中的魚通常在黎明或陰雨天有“浮頭”現(xiàn)象，可采用的辦法避免魚大量死亡．組卷：25引用：4難度：0.3