試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高三(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/9/22 5:0:8

一、選擇題(共25題,每小題2分,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在7000多年前,地球上許多地方還是鴻蒙未開,而這里的人們已經(jīng)開始了定居生活?!z址發(fā)現(xiàn)了兩座房基址,均為半地穴式房屋,這里的先民種植谷物,飼養(yǎng)家禽,制作生產(chǎn)生活用具,燒制陶器,進(jìn)入了人類最早的文明時(shí)期,這里被譽(yù)為是世界上糧食粟、家雞和中原核桃最早發(fā)現(xiàn)地,該文化遺址是指( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 2.西周分封制下,諸侯國君爵位由高到低稱為公、侯、伯、子、男。楚國先祖在西周初被封以“子男之田”,春秋時(shí)期,楚國國君自稱為王,稱霸中原,爭當(dāng)華夏盟主,孔子編撰《春秋》,仍堅(jiān)持稱楚王為“楚子”??鬃哟伺e目的是(  )
    組卷:342引用:32難度:0.8
  • 3.邢臺(tái)市第一中學(xué)圖文中心前有一組關(guān)于古代思想家的文化柱,其中呈現(xiàn)了儒墨道法四家的政治主張,分別是“為政以德”“尚同尚賢”“無為而為”“以法為本”,其共同的思想主旨是(  )
    孔子
    菁優(yōu)網(wǎng)
    儒家學(xué)派創(chuàng)始人
    為政以德
    老子
    菁優(yōu)網(wǎng)
    道儒家學(xué)派創(chuàng)始人
    無為而為
    韓非子
    菁優(yōu)網(wǎng)
    法家學(xué)派集大成者
    以法為本
    墨子
    菁優(yōu)網(wǎng)
    墨家學(xué)派創(chuàng)始人
    尚同尚賢
    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.石鼓又稱陳倉石鼓,中國九大鎮(zhèn)國之寶之一,石鼓共十只,高二尺,直徑一尺多,石鼓每只重約一噸,在每只石鼓上面都鐫刻“石鼓文”(大篆),石鼓文記述了秦始皇統(tǒng)一前一段為后人所不知的歷史,是中國最早的石刻詩文,乃篆書之祖,被譽(yù)為大秦帝國的“東方紅”。石鼓文最有可能記載的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 5.漢武帝時(shí)設(shè)置十三州部,州部可以推舉秀才。東漢,“州里”“州閭”“州黨”等語匯逐漸行用,意為同鄉(xiāng),州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期,以州為中心的地域觀念逐漸形成,這在當(dāng)時(shí)(  )
    組卷:298引用:52難度:0.5
  • 6.《隋書?食貨志》記載,“梁初,唯京師及三吳、荊、郢、江、湘、梁、益用錢。其余州郡,則雜以谷帛交易。……冀州之北,錢皆不行,交貿(mào)者皆以絹布。……河西諸郡,或用西域金銀之錢,而官不禁?!綎|之人,猶雜用齊氏舊錢?!边@說明( ?。?/div>
    組卷:2引用:7難度:0.6
  • 7.某中學(xué)歷史郭老師參觀邢臺(tái)博物館拍下了如圖照片,郭老師想表達(dá)的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 8.有學(xué)者認(rèn)為,唐代“在三省體制下,決策不再是單純的皇帝個(gè)人行為,皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運(yùn)行的程式中”。材料反映出三省體制(  )
    組卷:11引用:18難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.正定隆興寺摩尼殿內(nèi)有一座原塑于北宋的泥塑五彩懸山,懸山上共有佛像30余身,最引人注目的是端坐于中間的五彩自在觀音像,與一般的觀音像正襟危坐高高在上不同,這座觀音像左足踏蓮,右腿踞起,兩手抱膝,身體稍向前傾斜,面容秀麗恬靜,姿態(tài)優(yōu)雅端莊,柳眉之下那雙智慧深邃的眼睛微微俯視,恰與禮佛者仰視時(shí)形成感情上的交流。這反映了(  )
    組卷:6引用:2難度:0.5

二、非選擇題(共3道大題,26題20分,27題18分,28題12分,共50分)

  • 27.中華民族創(chuàng)造了燦爛的古代文明,曾遙遙領(lǐng)先于世界,但自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,由于西方列強(qiáng)的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中華民族遭受了前所未有的劫難,時(shí)代提出了新的歷史命題。閱讀材料,回答問題。
    材料一 臣竊惟歐洲諸國,百十年來,由印度而南洋,由南洋而中國,闖入邊界腹地,凡前史所未載,亙古所未通,無不款關(guān)而求互市。我皇上如天之度,概與立約通商,以牢籠之,合地球東西南朔九萬里之遙,胥聚于中國,此三千余年一大變局也。
    ——1872年,李鴻章(1823—1901)《籌議海防折》材料二 為了改變被奴役、被欺凌的命運(yùn),無數(shù)仁人志士前仆后繼,努力探索救亡圖存的道路……各種思潮競相發(fā)聲,包括改良主義、自由主義、社會(huì)達(dá)爾文主義、無政府主義等,“你方唱罷我登場”,但都未能解決中國的實(shí)際問題……十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義,給苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民指明了前進(jìn)方向、提供了全新選擇……然而,找到了馬克思主義這個(gè)嶄新的思想武器,并不意味著就能夠自然而然地解決中國革命所面臨的問題,還有一個(gè)如何把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的問題。
    ——《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),分析李鴻章所說的“三千余年一大變局”的內(nèi)涵,與李鴻章同時(shí)代的中國人為回答時(shí)代之問,做了哪些探索?
    (2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)指出中國人民為什么會(huì)選擇馬克思主義作為新的救國方案。
    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 28.這是某校歷史老師讀《中國通史》所做的一段讀書筆記,閱讀材料,回答問題。
    材料 與中國歷史上曾經(jīng)的文景盛世、漢武盛世、開元盛世不同,17世紀(jì)興起的……盛世所面對(duì)的局勢,已經(jīng)與中國傳統(tǒng)的任何一個(gè)王朝相異其趣。雖然……王朝最終較好地解決了周邊民族問題,也與歷史上其他入主中原的王朝一樣最終接受了中原文化,但他面對(duì)的卻是一個(gè)全球史到來的時(shí)代。無論……王朝如何規(guī)避這個(gè)世界,蓬勃發(fā)展的資本主義為擴(kuò)張市場和掠奪資源的需要,都會(huì)無情地把這艘古老的航船推進(jìn)波濤洶涌的無邊海洋。
    問題:
    根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出,讀書筆記中省略的盛世和王朝分別指什么?依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)王朝的認(rèn)識(shí)。(要求:表述成文,言之有據(jù),論之成理,字?jǐn)?shù)不少于200字。)
    組卷:0引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正