2023-2024學(xué)年江蘇省南通市海門四校九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/4 14:0:2
一、選擇題(共20分)共9小題,每小題2分,共20分,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上。
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1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
組卷:168引用:7難度:0.9 -
2.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:1難度:0.7 -
3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.5 -
4.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7
二、非選擇題(共40分)
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14.氧氣是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及科研一種重要的物質(zhì)。
Ⅰ.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反應(yīng)的符號(hào)表示式為
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是生成物K2O對(duì)其分解產(chǎn)生影響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證
Ⅱ.測(cè)定空氣中氧氣含量
使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是
【實(shí)驗(yàn)過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】
(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是
(2)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是。15
【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖)。
步驟如下:
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管。
(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。
(3)
(4)觀察并記錄水面的變化情況。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的。15
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是組卷:43引用:1難度:0.3 -
15.我國(guó)最早期的新冠病毒滅活疫苗是在苯酚(C6H6O)防腐的條件下制成的,請(qǐng)解答下列問題。
(1)從微觀上看:1個(gè)苯酚分子中含有
(2)從宏觀上看:由
(3)從分類上看:苯酚屬于
A.混合物
B.單質(zhì)
C.氧化物
D.化合物
(4)從質(zhì)量上看:
①苯酚中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為
②多少克苯酚中含碳元素36克,寫出計(jì)算過程。組卷:22引用:1難度:0.6