12．某校七年級(jí)（7）班同學(xué)以“明朝的統(tǒng)治與對(duì)外交往”為主題展開探究活動(dòng)。
【制度建設(shè)】
材料一：圖表所示
 ?
自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐，宋因之。雖有賢相，然其間所用者多有小人。 |
明代的“廠衛(wèi)”組織是君主直接委派的特別親信組織，他們用公開或秘密的方式進(jìn)行特別監(jiān)察，往往用于治理大獄、檢舉吏民奸罪，伺察密告。
——摘編自韋慶遠(yuǎn)、柏樺《中國(guó)政治制度史》 |
（1）材料一圖A人物是如何解決“雖有賢相，然其間所用者多有小人”這一問(wèn)題的？根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明朝建立“廠衛(wèi)”組織的根本目的。
【八股取士】
材料二：八股取士的確錄取了一些什么都不會(huì)做、只會(huì)考試的人，也將一些確有真才實(shí)學(xué)、但不善于考試的人排除在外。甚至導(dǎo)致相當(dāng)多的農(nóng)村讀書人，將全部精力都集中于研究如何寫“八股文”之上，除此以外的任何學(xué)問(wèn)概不涉獵，連起碼的常識(shí)都不懂。這也委實(shí)是入股取士不能解脫的罪過(guò)。
——摘編自張鳴《中國(guó)政治制度史導(dǎo)論》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析八股取士的弊端。（任選三點(diǎn)作答即可）
【對(duì)外交往】
材料三：永樂(lè)三年六月十五日，鄭和開始了中國(guó)歷史上最偉大的遠(yuǎn)航征程。明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢(shì)的情況下，能夠平等對(duì)待那些小國(guó)，并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整，是很不簡(jiǎn)單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動(dòng)真正征服了航海沿途幾乎所有的國(guó)家。當(dāng)那浩浩蕩蕩的船隊(duì)來(lái)到時(shí)，人們不會(huì)四處躲避，而是紛紛出來(lái)熱烈歡迎這些遠(yuǎn)方而來(lái)的客人。
——摘編自《明朝那些事兒》（3）根據(jù)材料三，分析鄭和船隊(duì)受到當(dāng)?shù)孛癖姎g迎的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勦嵑拖挛餮蠼o我國(guó)對(duì)外交往帶來(lái)的啟示。（啟示任選兩點(diǎn)作答即可）
【對(duì)外交往2】
材料四：2015年3月，習(xí)近平在博鰲論壇上發(fā)表演講，再次談及建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。這一宏偉構(gòu)想從歷史深處走來(lái)，融通古今連接中外，承載著絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想，賦予古絲路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。
（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“古絲路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵”的理解。
